ГПОУ «Краснокаменский промышленно-технологический колледж» Воспитательный час: «Не женщины придумали войну». Разработал: мастер п/о О. А. Корякина Цели воспитательного часа: Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края; Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего; Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов. Задачи: Формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира; Развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся; Формировать Родины; у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Ведущий: Мирно страна проснулась В этот июньский день, Только что развернулась В скверах ее сирень. Радуясь солнцу и миру, Утро встречала Москва. Вдруг разнеслись по эфиру Памятные слова... Голос уверенно-строгий Сразу узнала страна. Утром у нас на пороге Заполыхала война. (Священная война) Куратор: Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы. Ведущая: В мир приходит женщина Чтоб свечу зажечь. В мир приходит женщина, Чтоб очаг беречь. В мир приходит женщина, Чтоб любимой быть. В мир приходит женщина, Чтоб дитя родить. В мир приходит женщина, Чтоб цветам цвести. В мир приходит женщина, Чтобы мир спасти. Куратор: Женщина на войне. Что может быть противоестественнее. Женщина дает жизнь – война ее отбирает. Но вторую мировую не случайно назвали тотальной войной. И женщины сыграли в ней огромную роль. В Красной Армии они сражались практически во всех родах войск: снайперское дело, зенитные войска, авиация, военная медицина. Женщинам пришлось освоить почти все воинские специальности. Ведущий: В один день мир разделился для них на прошлое - то, что было ещё вчера: последний школьный звонок, новое платье к выпускному балу, первая любовь, мечты о будущем… И войну. То, что называлось войной, обрушилось, прежде всего, необходимостью выбора. И выбор между жизнью и смертью для многих из них оказался простым, как дыхание. Ведущая: Как же эти обыкновенные девчонки становились необыкновенными солдатами? Они были готовы к подвигу, но не были готовы к армии. Не сразу и нелегко давалась им солдатская наука. Девушка 1: Я ушла из детства в грязную теплушку, В эшелон пехоты, в санитарный взвод. Дальние разрывы слушал и не слушал Ко всему привыкший 41-ый год. Я пошла из школы в блиндажи сырые, От Прекрасной Дамы в "мать" и "перемать", Потому, что имя ближе, чем Россия, Не могла сыскать. (фильм) Ведущий: Женщина на войне не перестала быть женщиной. Конечно, научилась ненавидеть, но не разучилась любить. Любовь и верность были необходимы на войне. Знать, что тебя очень любят и ждут. Это помогало выжить. Юноша 1: Жди меня, и я вернусь, Только очень жди, Жди, когда наводят грусть Жёлтые дожди. Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут, Позабыв вчера. Жди, когда из дальних мест Писем не придёт, Жди, когда уж надоест Всем, кто вместе ждет. (фото) Ведущая: Говоря о женщине на войне, нельзя не вспомнить одну из популярных песен – песню «Катюша». Эту песню знают дедушки , бабушки, и их внуки. Я уверена, что ее знаете и вы. Эта песня о любви. О любви, которая укрепляла веру в победу, вселяла бодрость, помогала солдатам выполнять свой долг. Но не только в песне жила Катюша, ее именем народ ласково окрестил грозное оружие, наводящее ужас на врага. Это были реактивные гвардейские минометы. (Катюша) Юноша: Ах, война, что ж ты сделала, подлая, Вместо свадеб - разлуки и дым. Наши девочки платьица белые Раздарили сестрёнкам своим. Сапоги - ну куда от них денешься, Да зелёные крылья погон. Вы наплюйте на сплетников, девочки, Мы сведём с ними счёты потом. Пусть твердят, что надеяться не на что, Что идёте судьбой наугад. До свидания, милые девочки, Постарайтесь вернуться назад… Куратор: вы должны гордиться подвигом нашего народа, наших женщин внесших свой вклад в победу я предлагаю прикрепить ваши именные георгиевские ленточки на проект газеты посвященной 70- летию Победы (не женщины придумали войну) Рефлексия: Что нового вы узнали на сегодняшнем воспитательном часе? (ответы студентов). Куратор: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно - в благодарной памяти народной, в цветах, в весеннем сиянии берёзок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.
