Загрузил albinakurilo2001

Проект

реклама
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Кубанский государственный университет»
(ФГБОУ КубГУ)
Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики
Кафедра педагогики и психологии
Социально – педагогический проект
«Психологические тренинги для родителей: как найти общий
язык с трудным подростком?»
Выполнили:
Студентки 2 курса 25 группы
Колесник Евгения
Курило Альбина
Преподаватель:
Лакреева Анна Владимировна
Краснодар
2023
ВВЕДЕНИЕ
«Трудные подростки» - одна из важных тем, так как актуальность этой
проблемы была всегда, как в современном мире, так и на более ранних
этапах.
Чтобы найти способ взаимодействия с такими подростками, прежде
всего надо понять, почему же они "трудные". Это не просто дети, с
которыми, взрослым, трудно, а это дети, которым самим трудно. Им очень
тяжело коммуницировать и находится среди нас, так как их душевное
состояние для них кажется неполноценным, так как в какой-то период жизни
они не получили всей той любви и доброты со стороны взрослых, чаще всего
родителей. Лишенная отцовской и материнской ласки, родительской
поддержки и любви, детская душа не может развиваться нормально, она
ослабевает, болеет, озлобляется и деформируется.
Чтобы родители без проблем могли понимать своего ребёнка,
необходимо помочь им отойти от привычных, известных с детства и не
всегда эффективных способов воздействия и подойти к воспитанию ребенка
как к творческому процессу. Для этого и создан социально-педагогический
проект. Мы уверены, что таким образом взрослые смогут с помощью
полученных знаний на педагогических тренингах найти путь решения из
любой трудной ситуации.
Структура социально-педагогического проекта
Социально – педагогический проект «Психологические тренинги для
родителей: как найти общий язык с трудным подростком?»
Проблема исследования заключается в том, что родители трудных
подростков сталкиваются с трудностями в воспитании и взаимопонимании со
своими детьми.
Цель: повышение педагогической, социально-психологической
компетентности родителей, расширение представления об особенностях
подросткового возраста, методах выхода из конфликтных ситуаций.
Задачи:
1. Познакомить родителей с особенностями подросткового возраста
и определить значение в жизни ребенка физиологических и
психологических изменений;
2. Обратить внимание на поведение взрослых в этот период;
3. Наметить пути преодоления кризисных состояний, дать
подробные рекомендации по оптимизации взаимоотношений с детьми в
период взросления;
4. Познакомить с наиболее адекватными педагогическими
стратегиями детско-родительского взаимодействия;
5. Обсудить определенные правила поведения родителей в период
острого возрастного кризиса детей.
Участники: родители детей подросткового возраста, социальный
педагог, педагог-психолог.
Продолжительность: 1 час 30 мин.
Подготовка: приглашение на практикум, памятки для родителей
«Особенности общения с подростками», ручки, бумага, мяч, бланки и
заготовки для упражнений, слайдовая презентация.
Мероприятия:
Ресурсы:
Результат проекта:
Скачать