konturnye-karty -istorija-srednih-vekov -6kl 2020-24s

',эJ
,l,.,/ ,.,?
j
;оS*'
*i' tj :,
a,
ч,
i
&:"
в " ,'.,
Ё1
,
,d}
Г & ,i::u
ъ,t
": {,
;.,|,.,"
-,.,--".&
,,l
,-;i'
'о
'i l'
*
1.,,-1i
]
,,l
,]..ii
*J'
!
;!
,,{
ItIacc
Фамилия
кJIАсс
]i
фl' ",{"_.:"
,. ''-Ё,,:,o,,,, риода всемирноЙ истории с V по Жl век, от падения Западной Римской импе,i"
fu
рии до крушения Византийской державы.
1{
Ф,
_
flри выполнении заданий полюуйтесь школьным учебником и атласом
#ryъ ,
Ъ'Ъ 1 истории Средних веков для б класса. ето не значит, что нужно перерисовыLЪ'
1,
: * t-*
.;
*,
'"
"Ёеr,
Е*'
,
"'
_*
i
вать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные
задания,
. ,"1. .Щ,о начала
,
работы
определите
условные
знаки,
которые
вы будете
ис-
пользовать мя выполнения задания, и укажите их значение в легенде карты.
fr*6*
Ж-,Ъ:ffi#.' Поrните, что задание должно быть выполнено не только правильно, но и ак-*п*lЪ#l}'Д
, ,, ,,ý/ратно. Посмотрите, как различные события и географические объекты ото",,,
бражены на картах атласа. Выполняя задания, постарайтесь также аккуратно
показатts их на картах.
,,il ,Щля нанесения на конryрную карry исторических собьlтий или географических объектов ориентируЙтесь по географической сетке, рекам и береговой
линии, Чтобы облегчить вашу работу при выполнении заданий, указанных на
,' !rолях карт или заданий, предложенных учителем, на контурных картах даны
названия крупных рек, озёр, морей, а таюке выделен ряд географических
объектов.
Желаем вам успехов в изучении истории Средних веков
вa>кном периоистории.
всемирноЙ
;це
Ь
ъе"
ýЪJь
M*--i:;'
,'
'.
щffi:
@ lp".y?ь"ii
юнryрньIЕ
bI
ИСТОРИЯ
СРЕДНИХ
ВЕКОВ
входит в учебно-методические комплекты к линиям учебников по истории,
рекомендованны м М и н истерством п росвещен ия Росси йской Федераци и
Москво
ý
вроФс
римскля импЕри;fl в rV_Vвв.
ПАДЕНИЕ ЗАIIАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ
l#,ф;
#1ъ
, ."iu,o,
L,
tfr
t{
*
fr{\
]
"1_f
1t
з;'+ r.Tl
":
t+,l
]йх
ь#
щl.
&,,ё'"
ffiеtr #]
*}i,
-j$!
ý*t*" я*:
ýq, J*d1!,,ф1
*t.lе"чI.1Ё
L" аiх.{,ъ
.
i#''+'
^.1Е
ii$
"я :Ьi.+i+
, а*s"-
ý*",;l, ,. '
l #d J{4"tr]tlli
-
о'--'UЁ
м
#diF *
,-dtg*"
.,d€
ф* _,., .i,
ВЛРВАРСКИЕ
КОРОЛЕВСТВЛ
НЛ ТЕРРИТОРИИ
зАIIАдной Римской импЕрии
".:!:; ;]э fl,i{'
.ёд ;*"ý,&
==1
Ёьё*
чр,
l
ФРЛНКСКОЕ ГОСУДАРСТВО ПРИ КАРЛЕ ВЕIIИКОМ
!'
Ё
i8
*
ьф
i
e_r
i,,}Ы
*ф
ý*u*
Rкýý
frфф ...{
* ,t" е_"'"".:i
*Р+*Ёф
*,Ё.&
ii,'.',."#'
_;:
ф ,iii
,.iilb,t,,,*
**lg,*"8l'
п.rФ*'
,d
+
""-
;#1j,
еd:з*'
зАвоЕВАния нормАнНоВ и BEHfpoB В ЕВРоПЕ в IX-XI BBj'r
:i;],i:* {J.+i_l, |тфф
i5l" ff*Ё
u#
sj
дъ
чр"
'-еg"fu
,:ryff;
l"д
".,**d
,i:ilФft:.i1
у.ч:.F
lЧ;Ёr
_**ф]fu, ]f,
qfl
.,Ё ъ
визлнТия при ЮстиниАНЕ 1.527-565 гг.
еЕq*'
ryt
i+;ь
;. l
*,'
lý
*,
F*,
:]
tl
:, ]ф:;
,,:lt:j1.1Ъ
*
txiл
ý.я.ч,1
i
*,'"кж
s-t"e*,e
"rfi
|Ф* "r"а
fr еЁt*g
_:li",!_]
i-ff**#.i-f
.ъ*
еrflF.+а,
Е#
*lоlв.,*,,ф'
"u€_t'*', {
-ъý*"'
1а*]*-,t,
Е__
y+tjЬ
S
Ё#.tr* **,4он1
ВИЗАНТVIЯ И СIIАВЯНСКИЕ ГОСУДАРСТВАв IX-XI вв.,
Чж
+ъы
ф}t_"
r'iъ.
р"
"g:З ,
:&,"
*tii,;l;
;+*#iB,
..,,€-]fu;
is].i'ф'.
,
]!
iiiilъэtiь
]'Ёl Де,.fi
,
""..,q, *
еъýf
Iъ
d:lb
'
ЗАВОЕВАНИЯ АРАБОВ В YII-IХ ВВ.
г)о ,;
uёY
jii
"]
ф +l
ф
я"е-*1.J"'fr
Е*,* ,я*+ ;+"'tс
ф, p"#,+l +d'-*:;
Ё;**яэ6,*,Ё,*,
ц#.}f&:"ýd';l"J
зАдАния
1. Отметьте границу Арабского халифата к 750 г.
2. Рассмотрите карry и определите, что могло способствовать распаду хал ифата,
3. Отметьте на карте территории государств, возникших в результате распада Арабского халифата.
Подпишите их названия и годы образования.
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
dP -еЁ* 't
l д. *.''"'".i"
Граница Арабского халифата к 750 п
.,
*,r.ý_фi*t
Границы государств, возникших в результате
распада Арабского халифата
Ф!,:с л
о
L{ентры возникших государств
8fi4
Годы образования государств
ЛРЛБСКИЙ ХЛIIИФЛТ И ЕГО РЛСПАД
; .у -1; .sr FG1}
, *,фj
",i,,b u
,
ý]ъ &
../{ i{,,ё,]ЁЁ
€пЪý'
.-,1 ý":F
_._.,ъ
ь
;jr .фS,'ЁЬf$ЁigФ
,*. 1ffi
ED
t)
!
.. \"-,*"
+цi.::l]п
ý
т,}]{,тбтържry
"tt.-]pР.I:
о
_---о
*Ч-рq,}*
,/ф*
\а\
"\
оý ъ сис
\8Ь
.d;'-"=
,.
" .,"ъъ
]
ъъ,е
ж
кЕрмАн
,4F,
]l+
.з
'-, ,'';а,,""'ЬЪч+ii:T
:},-,.-
,_.
*} ý:*ý*
*'.;,:-"i}"fu**о
.'*-*-о,ф"tЧч.
."
-,.g-,*_,b
JЧщ*
l:lr :; ,:; l
ii]', *iч,
БЕ
lbýi" Ё
ч
.1+
.iil !,
. --]
fiii
,+ ji:i
t
,.1 $ф
tr"}л .,,.,1j
*;*Ы *
ffi
Е
F
х1-1
I
хti
'-t
lrj
о)_{
tЁ
|d
Е
tЁ
аFl
ы
}-{
El
1.1
3
Е
о
)-l
)ra
l_{
lFl
ý
о
ч
lЁ
о
}q
н
н
Y
о
Е
о
Е
х
о
(*)
Fj
,in
'
,'rБ*-r-
,
:
l:
i
-=;
., y'i i;l,;i{
.,j i :l', ill
: ]:]: ,' ;,.," ч
: немецкой Ганзы
ремесла
rэ]
'- L|ентры
и тоýговли
| Генуи
""",:
r'
И
О
Ярмарки
в Северное море
первый морской пуrь
из Средиэемноморья
морские
сцопуrные
\ц-
J__-
Торговые пуги
"."С
"".
/
,/цо'r аr/
/,
,
сЕрlЕру-оF
llБfrrо""***,,iД
/n-
построики судов
i/;--"o"ou
,'74{<-\- t.\"*,l
/ /.,*,,_
: Венеции
""",:
:_i]' ].
..
Ь
!,o"bo"oou""";i
L)
ф
ý
ф
крупные
торговли и
Районы и крупные центры
центры
ремесла шёлкового производства
Крупнейшие ярмарки сукноделия
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Н ,.,ё .",Ь
,.
_+,]]
it ,'],d;
'1 ',,,,.l. ,. l
-, li'+t
i:']: ;+i,
.
l,,r.
]i]i' ! il
,,!,
о.а \
Y;;r:
:{ФЁii.l
j;*b
0
) \Ё i )!,"i.ю,_)|о;
у\п\,/,"
"{,_,".-,
\\y,j1-2--.\
!{
Ёl ts{
|ia
il
frt j
-i ]
---Zf,,
*...-/-^-,l
ч:,*э:
посещал.
Масштаб 1:20 500 000
нецианский (генуэзский} купец. Отметьте на
карте районы, куда распространялось торговое влияние Венеции (Ънуи). Проложите
пуrь передвюкения вашего торгового каравана, отмечая крупные ярмарки, которые он
Е
1-1
?Е
F5)-l
тЕ
Ё(ý
ЕЁ
Y>
iЦ }-r
liF
л t*J
Qвg
,-Lл-
Фtr
HLj
UYi
?пaт
trl
Ён
Ёз
gЕ
4. Представьте, что вы средневековый ве,
регионами, и обозначьте первый
морской пуrь, соединивший их,
ныгчш,f вами
>Е
ч
л
\J
,.Е
-Е
)iл
нч
определите, почему стало возможным регулярное морское сообч{ение мФкду отмечен-
3. Используя дополнительные материалы,
товары на карте.
русский город вёл активную торговлю с этим
союзом? Подпишите его название на карте.
2. Выделите на карте два ооновных региона
плорской торговли. Какими товарами могли
торговать в каждом из них? Подпишите эти
в торговый союз - немецкая Ганза. Какой
зАдАния
1. Отметьте на карте города, входившие
ffi
ffi
ffi
Kd
рлзвитиЕ городов в злпАдноЙ ЕвропЕ. XI-XYr вв.
h.lfr,;.
Р,я* *{-d
* r"тР,+:l
itrфсldý
,
*E}.йl]
адд*'.#
я фi*" о
фе*"
*#,'."*i'
,JHiiT
i
ц
/-fl_
r mq.,,".,d
ьф"**_
*_,ъ1"
РЛСПРО СТРЛНЕНИЕ КЛТОЛИЦИЗМА, ПРАВО СJIЛВ ИЯ И И
В ЕВРОПЕ И IIА БIIИ]КНЕМ ВОСТОКЕ в коЕце XI в.
iiai_
l ... ".,;. t ! *l+g
lll;-r*
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Территории распространен ия
Г--l *аrоп"ц""r" Гl
православия
Г-] "cna"a
Г]I.]l Территории распространения двух религий
сýвврнап
о.*tЁ
t'ъ
,А,
чЗ;
ь
+
Ё Резиденцияконстантинопольского патриарха
моýý
ý
ý
ý
са
Патриаршества
православной церкви
Крупнейшие митрополии
православной церкви
:.* }'.t'"ъц
l-|ентры и пуги
ичества
&
j.,iГ',э",.
ф
;,т
'.s"
ъ]
,W
Sf 'tOE
^марЕ
,о*
,tiF'- ]
,iф
,i
*lil
']-l,
#llr.ý]ф_l#;
ПАIIСКОЕ ГОСУМРСТВО В LlТЛJlИИ
ф
Yg
r{
ý
Масштаб 'l:23 500 000
+
зАдАния
'l. Покажите на карте разными цветами территории
,\-f
ý)'-?
ý\v
,1,3
t *а-\
l*
\а
/\
/о\
lб
распространения
католицизма, православия и ислама, Штриховкой выделите районы, где
(
\
проживали представители дви религий.
2. Используя материал учебника, определите, где располагались рези-
денции папы и константинопольского патриарха, обозначьте их на карте
Ф
ýnllcKoё
iltacTBo
+
>=\
о о\
а.\
условными знаками.
3. Выясните, где располагались крупнейшие патриаршества и митрополии. Придумайте собственный символ для их обозначения. Нанесите его
на карry, подписав названия патриаршеств и митрополий.
4. Представьте, что вы паломник. Нанесите на карry святые места, где
вы могли бы побывать.
/q-с
;;i_:*цi'ф
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Территории Папского государства
к началу Xlll в.
Крупнейшие католические
.:*.
ё архиепископства
зАдАния
'l. Выделите цветом территории Папского государства вИталии к началу
Xlll в. Обозначьте места крупнейших католических архиепископств.
2. Выскажите своё отношение к образованию государства, глава которого
объединил светскую и духовную власть.
, ,fffrflp,
l:t}n}tTik
:fu*iýJ
*ir*l:e
*.{*Y
]
крЕстовыЕ пох
фк*
;-**
i
:]:i;]r]..ig.;iii].}
ОДЫ в XI-XIII вв.
_l, #
1;,,;'.;t
второйитрвтий
аЕвgрIIоЕ
мор i
КРЕСТОВЫЕПОХОДЫ
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
4,+.ВЧFё,&
&
Граница Священной Римской
империи
i__] Территорияисламскихгосударств
,д& s.-*
'"ЧР
.n
Второй крестовый поход (] 147-1149)
Третий крестовый поход (1 189 -1 192)
Граница Византии в конце Xll в.
ý
i]
ý
ý
Владения крестоносцев в конце Xll в.
ý
ý
МОРа
9ЁO8
-;ф
]+.,"+ýЁ
1
+'
]!
:tjq,
ъ
-л
зАддния
1. Покажите на карте пуrи продвижения крестонос-
t
С-'-
с-=r'ý"
А]
цев в Палестину по морю и суше во Втором крестовом походе.
ё
2. Используя дополнительный материал, отметьте
на карте направление движения войск крестоносцев
во время Третьего крестового похода.
3. Выделите цветным фоном владения крестонос- Масштаб 1:24 000 000
цев в конце Xll в.
4. Сравните территориЮ, принамежавшуЮ крестоносцам после Первого крестового похода, и территорию, которой крестоносцы вля4ели в конце XlI в. Укажите изменения на карте.
5. Из каких стран происходили основные участники Второго и Третьего крестовых походов? отметьте эти страны
мо
на карте.
ъ",*bl
ж]
-t:}
".i
lil
:;
irъ':
:"Fч.#е&
*';*
:Ё
'ф+,Ф,
iJBgpry
ЧЕТВЁРТЫЙ КРВСТОВЫЙ ПОХОД
зАдАния
1. На карту нанесите маршруг, которым крестоносцы
планировали отправиться в Палестину во время Четвёртого крdстового похода.
2, Выясните, каким прём они на самом деле добрались до Константинополя. Отметьте этот пугь на карте.
Выскажите предположение, почему они не пошли тем
прём, которым планировали.
3, Придумайте условный знак и обозначьте им захват
Константинополя крестоносцами.
4. Выделите цветным фоном территории государств,
!tra'ý МОра
возникших после распада Византийской империи, и
территорию Латинской империи.
5. Как изменились вла4ения крестоносцев между Первым и Четвёртым крестовыми походами? Отметьте эти
изменения на карте.
"\
cPE4rI
лtЧqr"-"
"
,"
}о,о
/-\{
1-а м*:--g
.0
Масштаб 1:22 500 000
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Четвёртый крестовый поход
Планируемый
маршругпохода
Захват Константинополя крестоносцами
ГТ-_1
l]l
Граница Византийской империи
в конце Xll в.
Территория Латинской империи,
созданной крестоносцами,
и государств, воэникших после
распада Византии
i.l#,,*
'{оьфg
f-.*
ыы
ЛНГЛИЯ И ФРЛНЦИЯ
Мк,#
В*'*+.е,
ф д,*1*;
*i-f" Ёg+ lr-
ý*,Б*д "*'
В СТОЛЕТНЕЙ
ВОЙНЕ
&.",
Ёr
W'#
1i;1
,,,j
i'i]
,i
]i]t
госудлрствл
#+m+я
;ф 'к,*'Hlt
ddff,д
lф"Ё
b**u*
пирЕнвйского
полуостровл
т#
-ч
]f* *
ЗАВОЕВАНИЯ ТУРОК_ОСМЛНОВ.
пАдЕниЕ
визАнтийской
импЕрии
f&.t
.ф.,F"
ý:ъ
.fu
",.
и,,+
+;'i
l]l];F,*
,r,li$RýЪ
'*:]ффА;*;
-
",* *ф
l;*;ffi
Фы
:",*--i1L,ч"
'ýщ,,
_ilT,iЩ
#
&
ft
{ъ
#в
Ф,
*,
#
ч,
'-*_а
'T'n
%h
#,ж
"qаlщ
г,€ч
11}
ft
;
ь
ф* ф*&
ч
ч
ф,
Y,
$"'',
Ёфl
.{ЕЪ,{
ffi1
F
l_{
хн
)-{
Е
Е
}i
)rl
н
Ё{
ЕЁ
о
Е
ЕЁ
C,J
Е,
}.{
,Ё{
a1
о
)rl
(<
trl
tq{
Y
3
о
lr{
}J{
Е
л
киТАЙ в Х-ХfVвв.
чъffi
*&-u
"&|F,
"жр
Ё
tM
,ё*
l' :]l
м
Ёъ ,,']
*l*;
**i
е'.Р
#ts':
:ftф
l ,'i
J+-т .:F:P
}*'s*}.ф €_ýr:
,sё:;{,
е F'={РsJ
'ý*,Е**"ъ
dg;н
.1i.Ф*uu***
ГОСУДЛРСТВЛ
ДОКОЛУМБ
О В О Й АЩЕРИКИ
ffi:;'
*ъе,
-F{ д
Ё*
*;,ф
,ý,
',,]
'tHж
il+: 'rЪ}*
Fliffi
зАдАния
'l. Отметьте на карте территорию и подпишите названия
крупных городов древних майя (Копан, Тикаль, Паленке,
Калакмуль).
2. Обозначьте границу территории расселения и подпишите названия некоторых городов-государств юкатанских
майя (Чичен-Ица, Майяпан, Ушмаль, Тулум).
3. Выделите территорию и подпишите название столицы
государства ацтеков к началуХVl в.
4. Придумайте условное обозначение и нанесите на карту
известные вам памятники индейской кульryры. Подпишите,
индейцам каких племён они принадлежали.
5. Определите, какую территорию имело государство
инков к 1438 п, и территории, которые были присоеди-
нены к нему в 1438-1525 гг. Нанесите их на карry и подпишите название столицы инков.
6. Нанесите на карту государственные дороги инков
и города, которые они связывали.
7. Проведите в классе конкурс на лучший репортаж
о развитии сети дорог инков и их значении в жизни
империи. Предложите одноклассникам критерии оценки
репортажей.
rii ;]i1 +l]c;
:ilё
"*"l'#
СОДЕРЖАНИЕ
fuJ,
Efr.I
"f
rt y.i
;iii;t,:
ll,ii.'
l;]ii'.l
ы
'rф
ф
,,#
-ft ,i#
],]Ёз
{*{
il,*qi l
,#
dr$+фs
..*
F,q'
i
,ý9
,tr
#
.#,*
#,ъg
'#dd$""ф
з*Д-*sф"
Ё*
же*#ж
ffiffi,.-,,,
ii .};iJ,,ii,{i }.,,{
,l:! ]I.1,T liйi:lt Ё,ц jl,'"
-_1
i
"' '
]_i:
' а/
i|I,,
lr4,jiм
_]|
11
",
i: ;i'+
'
:
",""i];}-.,
. -,1
,J
',
"-
_"
#,
'' J- nn""
,
УДК 373. 167. 1 :94(084.4)
, .ilrl" '1
"'ч
россиЙскиЙ учввник
'ц,'
",'tЧ
lqý,
i,,.
учебное uзOанuе
,+|
.ф
''
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
6 кдасс
Контурпые карты
:l': '-
:;r'
1i
j ;,цltliiliЬ
Контурные карты составлены и подготовлены к изданию ООО <ДРОФА)
ВхОдит в Учебно-методические комшлекты к линиям учебников по истории,
рекомендоваЕным Министерством цросвещения Российской Федерации
Составдениезаданий В. В. Тороп
Редактор Н. А. Курбский
Картографы Е. Г. Волкова, А. Н. Шурупов
КомпьютерЕая верстка Е. Г. Волкова
Технический редактор В. Ф. Козлова
Корректор И. В. Андрианова
Оформление обложки Т. А. Гущина
ýСертибикат соответствия М РОСС RU. АМ05. Н02586. Е
Картографическая лицензия М 77-00435Ф от 18.11.14. ООО <ДРОФА>.
Подписано в печать 10.12.20. Формат 60х901/r. Гарнитура <,ГаIlамонд>.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 3,0. Тираж 50 000 экз.
от п еч ат ан о
в до <Кострома).
# %n3' .'rР*?!;.фтре йд >
ул. Самоковская, 10.
ООО <ДРОФА)
" "'Нffi г. Костром&,
156010,
|23||2, г. Москва, Пресненская набережная, д. 6, стр. 2, помещение Nb 1, этаж 14
ffiЕ
ffiffi
росучебник.рфlметq
ISBN 978-5-358-23829-9
Предложенrя и замечавия по содержнию r оформлению rздания
можно отлравлять по электронному адресу: experl@rosucbebnik.ru
По 9опро(ам прf,обретения проду(ции издательства обрацайтесь:
т€л.: 8-800-700-64-83; e_mail: sales@rosuchebnik.ru
Электронные
формы
lecta.rosuchebnik.ru.
учебникоl,
другие
тел. : 8-800_555-46_68
электронные
материалы
и сервисы:
В помоць учхтелю и ученrку: реrулярно пополняемая библиотека дополнительных
маJериалов
к урокам|
конкурсы
и акции с поощрением
победителей,
программы,
рабочие
вебинары
и видеозаписи
открытых
уроков раgуlебц!д=рфlдсIад
@ ооо <дроФА>, 2020
@ Картографическая осIIова.
"i,_.,il Р"вl
li,f ,:*,
,i:t. lii.i: ;l g]r {,,t
*,+'1,. ,,",*,r,,rj
'i1.".
,i!}
,,,
fi,{i,'l
с],рия АтпАсов и контурных KAIrT по всЕоБщЕЙ исторwи
* историядршнЕrо мирА
5 K,IAcc
;
*t история нOвого вргJt{Ени
кх вlк
8 KrIAcc
i.
# истOряя сждних вЁкgв
{] НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ
*t история нового врIмЕни
xvt - }ýlll зЕкл
7 кпАсс
t; цarоо* мировых
6 кпАсс
)о( - }о(I вЕкА
9 KrrAcc
цивиrIизлциЙ
1о-rlк,IАссы
i