Загрузил Stremilova.tatiana

3rd-form-Go-Getter-2 (3)

реклама
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета «Английский язык » для 3 класса начального общего образования на 20222023 учебный год
go getter 2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по иностранному (английскому) языку для 2 класса начального общего
образования составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального
общего образования и Универсального кодификатора распределённых по классам проверяемых
требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего
образования и элементов содержания по английскому языку.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«Иностранный(английский)язык»
В начальной школе закладывается база для всего последующего иноязычного образования
школьников, формируются основы функциональной грамотности, что придаёт особую
ответственность данному этапу общего образования. Изучение иностранного языка в
общеобразовательных организациях России начинается со 2 класса. Учащиеся данного возраста
характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать
основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению
с учащимися других возрастных групп.
Построение программы имеет нелинейный характер и основано на концентрическом принципе. В
каждом классе даются новые элементы содержания и новые требования. В процессе обучения
освоенные на определённом этапе грамматические формы и конструкции повторяются и
закрепляются на новом лексическом материале и расширяющемся тематическом содержании речи.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«Иностранный(английский)язык»
Цели обучения иностранному языку можно условно разделить на образовательные,
развивающие, воспитывающие.
Образовательные цели учебного предмета «Иностранный (английский) язык» в начальной
школе включают:
— формирование элементарной иноязычной коммуникативной компетенции, т. е. способности и
готовности общаться с носителями изучаемого иностранного языка в устной (говорение и
аудирование) и письменной (чтение и письмо) форме с учётом возрастных возможностей и
потребностей младшего школьника;
— расширение лингвистического кругозора обучающихся за счёт овладения новыми
языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в
соответствии c отобранными темами общения;
— освоение знаний о языковых явлениях изучаемого иностранного языка, о разных способах
выражения мысли на родном и иностранном языках;
— использование для решения учебных задач интеллектуальных операций (сравнение, анализ,
обобщение и др. );
— формирование умений работать с информацией, представленной в текстах разного типа
(описание, повествование, рассуждение), пользоваться при необходимости словарями по
иностранному языку.
Развивающие цели учебного предмета «Иностранный (английский) язык» в начальной школе
включают:
— осознание младшими школьниками роли языков как средства межличностного и
межкультурного взаимодействия в условиях поликультурного, многоязычного мира и
инструмента познания мира и культуры других народов;
— становление коммуникативной культуры обучающихся и их общего речевого развития;
— развитие компенсаторной способности адаптироваться к ситуациям общения при получении и
передаче информации в условиях дефицита языковых средств;
— формирование регулятивных действий: планирование последовательных «шагов» для решения
учебной задачи; контроль процесса и результата своей деятельности; установление причины
возникшей трудности и/или ошибки, корректировка деятельности;
— становление способности к оценке своих достижений в изучении иностранного языка,
мотивация совершенствовать свои коммуникативные умения на иностранном языке.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК» В
УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Учебный предмет «Иностранный (английский) язык» входит в число обязательных предметов,
изучаемых на всех уровнях общего среднего образования: со 2 по 11 класс. На изучение
иностранного языка в 3 классе отведено 72 часа, 2 часа в неделю.
(3 класс)
Учебно-методический комплекс Go Getter 2 Количество часов: 72
Учебник (Pupil’s
book стр.)
Разговор/письмо/
аудирование
Домашнее
задание
(Activity book
ср.)
4-5
Introductions
4
6-7
There is/there are…
5
Урок
Часы
Название темы
Грамматика
Лексика
1
1
0 Get Started!
To be
Have got
2
1
0 Get Started!
Can
Countries and nationalities,
months
Action verbs, inside house,
prepositions of place
3
1
0 Get Started!
This, these, that, those
Possessive adjectives,
Possessive ‘s
Clothes, adjectives
8-9
Talking about the
person from your
class
6
4
1
1 Classmates
Possessives
School subjects and school
items
10-11
My objects
8
5
1
1 Classmates
6
1
7
School
12-13
My school
9
1 Classmates
Present Simple(+)
Adverbs of frequency
Present Simple (-,?)
Collocations with do and play
14-15
10
1
1 Classmates
Present Simple
Places in school
16-17
11-12
8
1
1 Classmates
Days of week
18
9
1
1 Classmates
at, in, on
To be
Present Simple
My school
Asking for personal
information
My favorite day
School in the UK
20-21
My favorite day
15
10
1
Интерактивный
ролевой урок
11
1
Урок повторения
Урок повторения
Урок повторения
12
1
Отработка навыков
Отработка навыков
Vocabulary check 1
13
1
Повторение
Повторение
14
1
Повторение 0-1
Контрольная
работа: Language
test 1, Grammar
check 1
Контрольная работа
Контрольная работа
Интерактивный
ролевой урок
Интерактивный
ролевой урок
Интерактивый
ролевой урок
Урок повторения
Отработка
навыков
19
Контрольная
работа
Интерактивный
ролевой урок
Урок повторения
13
Интерактивный
ролевой урок
Урок
повторения
Writing task 1
Повторение
Контрольная
работа
7, 14
Контрольная
работа
Урок
Часы
Название темы
15
1
2 Fun with food
16
1
2 Fun with food
17
1
2 Fun with food
18
1
Ролевая игра «My
favourite food»
19
1
2 Fun with food
20
1
2 Fun with food
21
1
2 Fun with food
22
1
23
Грамматика
Countable and uncountable
nouns
some, any
Countable and uncountable
nouns
some, any
How much, how many
a lot of
Лексика
Учебник (Pupil’s
book стр.)
Разговор/письмо/
аудирование
Домашнее
задание
(Activity book
ср.)
Food and drinks
22-23
My food diary
16
Food and drinks
24-25
My food diary
17
Containers
26-27
Ролевая игра
«My favourite
food»
Ask and answer
about the picture
Ролевая игра
«My favourite
food»
Food and drinks
28
Ordering food
19
Food
29
20
so, because
Food
30
Отработка навыков
Отработка навыков
Отработка навыков
32-33
1
3 Technology for all
Present continuous(+,-)
Technology, using technology
34-35
24
1
3 Technology for all
Present continuous(+,-)
Using technology
36-37
25
1
3 Technology for all
Present continuous (?)
Feelings
38-39
26
1
3 Technology for all
Present continuous
Feelings
40
27
1
3 Technology for all
Present continuous
Adjectives with prepositions
41
28
1
3 Technology for all
Present continuous too, also
Adjectives with prepositions
42
Ordering food
Write about your
breakfast
Отработка
навыков
Talking about items
of technology
Talking about items
of technology
Talking about items
of technology
Practice calling and
answering
Practice calling and
answering
Write about the item
of technology
Ролевая игра «My
favourite food»
some, any
How much, how many
Ролевая игра «My
favourite food»
18
21,23
24-25
26
27
28
29
30
31
Урок
Часы
Название темы
Грамматика
Лексика
Учебник (Pupil’s
book стр.)
29
1
3 Technology for all
Present continuous too, also
Space
44-45
30
1
Отработка навыков
Отработка навыков
Vocabulary check 2-3
31
1
Повторение
Повторение
32
1
Повторение 2-3
Контрольная
работа: Language
test 2-3, Grammar
check 2-3
Контрольная работа
33
1
4 Big world
Comparative adjectives
34
1
4 Big world
Comparative adjectives
35
1
4 Big world
Comparative, superlative
adjectives
36
1
4 Big world
It’s … high/long/tall.
Geographical features ,
adjectives
52-53
37
1
4 Big world
Comparative, superlative
adjectives
Geographical features ,
adjectives
54
38
1
Отработка навыков
Отработка навыков
Отработка навыков
56-57
39
1
5 Around town
Past Simple to be (?)
40
1
5 Around town
Past Simple to be (+,-)
41
1
5 Around town
Past Simple to be (?)
42
1
5 Around town
Past Simple to be (?)
43
1
Повторение
Повторение
Разговор/письмо/
аудирование
Домашнее
задание
(Activity book
ср.)
Отработка
навыков
31, 43
Write about the item
of technology
Skills test 1-2,
Speaking tasks 1-2
Повторение
22,32
Контрольная работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Geographical features
46-47
Geographical features ,
adjectives
Geographical features ,
adjectives
Places in town
Prepositions of place
Places in town
Prepositions of place
Places in town
Prepositions of place
Places in town
Prepositions of place
Vocabulary check 4-5
48-49
50-51
Talking about my
country
Talking about my
country
Talking about my
country
Who’s the
oldest/youngest?
Who’s got…?
Write about your
best friend
Отработка
навыков
33
34
35
36
37-38
39,41
42-43
58-59
Describing my town
44
60-61
Describing my town
45
62-63
Describing my town
46
64-65
Directions
47-48
66, 55, 67
Skills test 3-4,
Speaking tasks 3-4
49,40,50
Разговор/письмо/
аудирование
Домашнее
задание
(Activity book
ср.)
Часы
Название темы
Грамматика
Лексика
Учебник (Pupil’s
book стр.)
44
1
Контрольная
работа: Language
test 4-5, Grammar
check 4-5
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Контрольная
работа
45
1
Урок работы над
ошибками
Урок работы над
ошибками
Урок работы над
ошибками
Урок работы
над ошибками
Урок работы
над ошибками
Урок работы
над ошибками
46
1
5 Around town
Past simple (+) regular verbs
Around the UK
68-69
51
47
1
6 Just the job
Past simple (+) regular verbs
Jobs
70-71
48
1
6 Just the job
Past simple (+) regular verbs
Jobs
72-73
59
1
6 Just the job
Past simple (+) irregular
verbs
Jobs
74-75
50
1
6 Just the job
Past simple (+) regular verbs
Jobs at home
76-77
51
1
6 Just the job +
Отработка навыков
First, then,
after that
Jobs at home
78, 80-81
52
1
7 Going places
Past Simple (-)
Transport nouns
Transport verbs
82-83
53
1
7 Going places
Past Simple (-)
Travel equipment
84-85
54
1
7 Going places
Past Simple (?)
Things to do on holiday
86-87
55
56
1
1
7 Going places
7 Going places
Past Simple +, -, ?
Past Simple +, -, ?
Things to do on holiday
Things to do on holiday
88-89
90
57
1
Повторение 6-7
Повторение
Vocabulary check 6-7
79, 91
Directions
What did you do
yesterday?
What did you do
yesterday?
What did you do
yesterday?
Asking for and
giving permissions
What did you do
last weekend?
What did you do
last weekend?
What did you do
last weekend?
What did you do
last weekend?
Buying a ticket
Write a post card
Skills test 5-6,
Speaking tasks 5-6
1
Контрольная
работа: Language
test 6-7, Grammar
check 6-7
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная
работа
Урок
58
Контрольная
работа
52
53
54,59
55-56
57,60-61
62
63
64
65-66
67
58,68
Контрольная
работа
Учебник (Pupil’s
book стр.)
Разговор/письмо/
аудирование
Домашнее
задание
(Activity book
ср.)
Урок работы
над ошибками
Урок
Часы
Название темы
Грамматика
Лексика
59
1
Урок работы над
ошибками
Урок работы над
ошибками
Урок работы над
ошибками
60
1
7 Going places
Past Simple +, -, ?
Transport
92-93
61
1
8 Having fun
be going to +,-,?
Events, ordinal numbers
94-95
62
1
8 Having fun
be going to +,-,?
Events
96-97
63
1
8 Having fun
Revision of questions
Types of music
98-99
64
1
8 Having fun
Revision of questions
Events
100
65
1
8 Having fun
Questions
Events
101
66
1
8 Having fun
Questions
Events
102
67
1
Отработка навыков
Отработка навыков
Отработка навыков
104-105
68
1
Повторение 8
Повторение
Vocabulary check 8
103
69
1
Общее повторение
Общее повторение
Общее повторение
70
1
Общее повторение
Общее повторение
Общее повторение
71
1
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация
Итоговая
аттестация
Итоговая
аттестация
Итоговая
аттестация
72
1
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация
Итоговая
аттестация
Итоговая
аттестация
Итоговая
аттестация
Итоговая
аттестация:
письменная часть
Итоговая
аттестация:
устная часть
Урок работы над
ошибками
Общее
повторение
Общее
повторение
Урок работы
над ошибками
Talking about the
past
Making
arrangements
Making
arrangements
Making
arrangements
Making
arrangements
Making
arrangements
Write an invitation
Отработка
навыков
Skills test 7-8,
Speaking tasks 7-8
Общее повторение
Общее повторение
69
70
71
72
73
74
75,77
78-79
76
Общее
повторение
Общее
повторение
Скачать