Загрузил sveta80iv

План адаптации 2023-2024

реклама
Республика Саха (Якутия)
МР Мегино-Кангаласский улус
МБОУ ..
План деятельности классного руководителя
в адаптационный период первоклассников.
Составила: учитель 1 класса
_________________________
2024г.
Цели:
1. Облегчить естественный процесс адаптации, сделав его по возможности
безболезненным для ученика, учителя и родителя.
2. Создать доброжелательную атмосферу, позволяющую успешно выстраивать
отношения учитель – ученик, учитель – родитель.
3. Создать атмосферу сотрудничества родителей с педагогическим коллективом,
администрацией.
Задачи:
1. Помочь ребёнку принять позицию школьника;
2. Научить ребёнка навыкам учебного сотрудничества с учителем и
одноклассниками;
3. Создать благоприятную обстановку для развития личности ребёнка;
4. Научить родителей адекватно оценивать возможности и способности своего
ребёнка (изучение интересов и склонностей, наблюдение за особенностями
поведения и усвоения учебного материала);
5. Снять напряжение у родителей вызванное предстоящим учебным процессом;
ПЛАН:
Задачи
Содержания
1. Решить проблемы по
- Родительское собрание «Первая
организации внеурочной
четверть ребенка в школе»:
деятельности, и
– Обсуждение организации
организации первого
внеурочной деятельности детей.
сентября.
- Анкетирование для соц.папки
- провести анкетирование
класса.
Сроки
Август.
родителей, и выяснить, их
желания по поводу
проведения по занятости
детей во внеурочное
время.
2. Получение
- Заполнение личных дел учащихся.
информации о учащихся,
- Изучения медицинских карт
с целью использования ее
учащихся.
в дальнейшей работе, в
Сентябрь
процессе обучения и
воспитания детей.
3. Проверить
- Анализ обеспеченности учащихся
обеспеченность
(учебные принадлежности)
Август.
учащихся
4. Организовать и
- Организация предметно-
обеспечить для детей
развивающей среды и жизненного
предметно-развивающую
пространства для разнообразной
среду класса для
деятельности детей (уголок «Орлята
разнообразной
России», саха бала5анын муннуга)
Август.
деятельности.
5. Определить группу
- Организация оздоровительно-
здоровья детей;
профилактической работы.
- по результатам
-сверка
обследования определить
школу;
медкарт
поступающих
Август.
в
особенности обучения
обучающихся.
6. Помочь родителям в
решении вопросов
обучения и воспитания
детей;
- в решении проблем,
В течение всего
- Консультации для родителей.
связанных с
адаптационного
периода.
адаптационным
периодом.
7. Помощь родителям в
организационной работе;
- проинформировать
родителей о
В течение всего
мероприятиях для детей и
учебного года.
родительских собраниях.
8. Определить у
- Собеседования с учащимися:
учащихся уровень
-Провести методику диагностику на
готовности к школе;
уровень готовности к школе;
Август.
мотиву учения; уровень
- Анкетирование учащихся на
развития устной речи, для
выявления мотивов учения.
определения
- Обследования уровня развития
особенностей работы с
устной речи.
детьми.
9. Обеспечить учащимся
- Составления расписания с учетом
благоприятную
адаптационного периода.
Конец августа.
атмосферу для адаптации,
для сохранения здоровья.
10. Познакомить детей со
- Проведения праздника «День
школой, школьными
Знаний».
правилами и традициями,
- Проведения классного часа
с одноклассниками.
первоклассники».
Начало сентября.
«Мы
11. Ознакомить детей с их - Проведение серии развивающих
правами и обязанностями
занятий «Введение в школьную
в школе; с правилами
жизнь»
поведения;
-Проведение экскурсий по школе.
Сентябрь.
12. Выявление наиболее
часто болеющих детей;
- Мониторинг состояния здоровья
В течение всего
- определение причин
обучающихся.
адаптационного
заболеваемости
периода;
учащихся;
13. Организовать
занятость детей во
внеурочное время, по их
- Организация деятельности детей во
Весь
внеурочное время.
адаптационный
интересам и
период.
способностям.
14. Организовать
- Проведения на уроках, внеурочных
благоприятную
занятиях минуток расслабления,
В течение всего
атмосферу на уроке и во
отдыха, игровых моментов.
учебного года.
внеурочное время.
15. Познакомить детей с
- Знакомство с педагогическим
педагогическим
коллективом, которые будут вести
коллективом.
уроки в этом классе.
Сентябрь.
16. Создание предметноразвивающей среды
- Создания классного уголка.
Сентябрь.
кабинета;
- сплочения коллектива.
17. Сплочение
- Проведения мероприятия
коллектива, выявление
«Посвящение в первоклассники».
Октябрь.
лидеров.
18 .Выявить
- Выявления индивидуальных
индивидуальные
особенностей, склонностей,
особенности учащихся;
интересов через индивидуальные
Конец сентября –
отношение к школе.
беседы с детьми и родителями.
начало октября.
- Психодиагностика детей «Беседа о
школе»
- Проективная методика «Школа
зверей» Т.А.Нежновой.
20. Ознакомить
- Проведение родительского
родителей с проблемами
собрания «Роль адаптационного
адаптационного периода
периода»
Октябрь.
детей в школе, найти пути - Выбор родителей в состав
их решения.
школьного комитета.
- выбрать родителей в
состав школьного
комитета.
21. Приобщить
первоклассников к
школьным традициям;
- Проведения блока занятий «Я -
- создать правильную
школьник» («Уерэх баар бараммат
мотивацию к учению.
баай»; Аптаах тыллар).
- сформировать
позитивное отношение к
школе.
Октябрь.
- помочь учащимся в
преодолении школьных
трудностей.
22. Своевременное
- Выявления дезадаптированных
выявление
детей, определения причин и пути их
дезадаптированных детей
решения.
и пути преодоления их
- Наблюдения и фиксирования детей
дезадаптации;
группы риска.
23.- Установить контакт с
- Проведения родительского
родителями учащихся;
собрания «Оскуола уонна тереппут
Октябрь.
Конец октября.
взаимодействия учителя и о5о иитиитигэр».
родителей;
25. Укрепления и
оздоровления здоровья
первоклассников;
-сплочения коллектива;
День здоровья «Чэгиэн чэбдик
- привитие позитивного
буолуохха!».
Октябрь.
отношения к здоровому
образу жизни.
26. Сплотить детский
-Подбор методов и приемов для
коллектив;
групповой работы на уроке,
- научить детей работать
ознакомить детей с правилами
в группах,
работы в группе.
Октябрь
взаимодействовать с друг
другом;
- формировать уважение к
друг другу в классе.
27. Сплочение
- Проведения ряда мероприятий на
дружеского коллектива; -
сплочения коллектива: «Ким
сформировать дружеские
до5ордоох, ол дьоллоох!» и другие.
Ноябрь.
отношения между
одноклассниками.
28. Организовать детей к
- Подготовка и проведения праздника
подготовке мероприятия;
«День Матери».
Ноябрь
29. Выявить уровень
- Психодиагностика адаптации
адаптации учащихся, и
учащихся.
Ноябрь
дезадаптации.
30. Подвести итоги
- Итоги работы по проблеме
работы в адаптационный
адаптационного периода.
Ноябрь
период.
31. Рассказать родителям
- Родительское собрание «Итоги
о результатах
адаптационного периода»
Конец ноября
адаптационного периода
первоклассников.
32. Подвести итоги
- Завершение работы по
работы ( выявить
адаптационному периоду.
положительные и
отрицательные стороны.
Конец ноября.
Скачать