Загрузил Mashulya Prokhorovskaya

Практическое занятие 3. Задания 1-8 просмотр попытки

Реклама












Тест начат
Состояние
Завершен
Прошло времени
Оценка
Среда, 27 сентября 2023, 00:10
Завершены
Среда, 27 сентября 2023, 00:17
7 мин. 29 сек.
9,00 из 9,00 (100%)
Вопрос 1
Верно

Баллов: 1,00 из
Выберите из выпадающего списка что является групповым или индивидуальным видом девиантного поведения,
иллюстрации которых представлены на картинках
1,00





-
Индивидуальный вид девиантного поведения






-

-
Групповой вид девиантного поведения
-
-
-
Ваш ответ верный.


Групповой вид девиантного поведения
Индивидуальный вид девиантного поведения
-

Индивидуальный вид девиантного поведения


Индивидуальный вид девиантного поведения
Групповой вид девиантного поведения

Вопрос 2
Верно

Заполните таблицу «Типы девиантного поведения». Внимание, в перечне имеются неправильные ответы!
Баллов: 1,00 из
1,00

Типы девиантного поведения

Делинквентное



Аддиктивное





Определение
Отклоняющееся поведение, в крайних своих
проявлениях представляющее уголовно
наказуемое деяние.
Один из типов девиантного поведения с
формироваинем стремления к уходу реальности
путем искусственного изменения своего
психического состояния посредством приема
некоторых веществ или постоянной фиксации
внимания на определенных видах деятельности
с целью развития и поддержания интенсивных
эмоций.

Патохарактерологическое



Психопатологическое

Гиперспособности

Поведение, обусловленное патологическими
изменениями характера, сформировавшимися в
процессе воспитания.
Поведение, основывающееся на
психопатологических симптомах и синдромах –
проявлениях тех или иных психических
расстройств и заболеваний.
Способности, относящиеся к девиантному
поведению, выходящие за рамки обычного,
нормального рассматривают способности,
которые значительно превышают
среднестатистические.
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Обозначьте составляющие формирования эффективных профилактических мероприятий, предупреждающих
дезадаптацию детей
1.
направленность на искоренение источников дискомфорта, как в ребенке, так и в среде

2.
создание условий для приобретения необходимого опыта для решения проблем

3.
обучение ребенка новым навыкам, которые помогают достичь цели или сохранить здоровье

4.
решение еще не возникших проблем, предупреждение их возникновения

Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Верно

Баллов: 1,00 из
Сопоставьте авторов с их методиками диагностики творческих способностей. Внимание, в перечне имеются
неправильные ответы!
1,00
Авторы методик
Методики


Дж. Гилфорд
Южно-калифорнийский тест дивергентной
продуктивности



Э.П. Торренс
«Неполные фигуры»



Г. С. Альтшуллер

«Фантазия»



Д. Б. Богоявленская
«Метод креативного поля»



Ваш ответ верный.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из
Укажите параметры креативности (по Торренсу).
1.
легкость

2.
гибкость

3.
оригинальность

4.
точность выполнения заданий

1,00
Ваш ответ верный.
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Укажите этические нормы при проведении коррекционной работы и их характеристику. Внимание, в перечне имеются
неправильные ответы!
Этические нормы коррекционной работы
Конфиденциальность

Сохранение профессиональных рамок и границ

Забота об эмоциональном благополучии

Неприкосновенность личных границ

Ваш ответ верный.
Характеристика
Обязательное сохранение в тайне от
посторонних третьих лиц и
неразглашения информации, получаемой
в ходе работы
Сохранение профессиональных рамок и
границ является важнейшим условием
экологичной психокоррекционной
работы
Забота о благополучии служит основным
мотивом профессиональной
деятельности
Недопустимость для специалиста каких
– либо манипуляций в собственных
целях или построения иных отношений
Вопрос 7
Верно

Баллов: 2,00 из
2,00
В перерывах между занятиями педагог начинает замечать, что более старший ребенок «с издевкой»
общается с младшим ребенком (разновозрастная группа). Действия педагога:
Выберите правильные варианты ответов:





Выберите один или несколько ответов:
a. разговор с родителями о нежелательном поведении ребенка 
b. поставить их в пару (на занятии) 
c. проведение беседы с детьми 



d. ставить плохие отметки обидчику
e. обвинить во всем обидчика
f. припугнуть походом к директору



Ваш ответ верный.
Вопрос 8
Обозначьте психолого – педагогические условия развития креативности и выберите правильный ответ.
Верно

Баллов: 1,00 из
1,00











Выберите один ответ:
a. 1, 4, 5, 6, 7
b. 1, 2, 5, 6, 7
c. 2, 3, 5, 6, 7
d. 1, 3, 4, 6, 7 
Ваш ответ верный.
Скачать