Учебный план 1-3 классы

Приложение № 1 к приказу от 02.09.2013 № 30
Утвержден
на заседании Педагогического совета
Муниципального казённого
общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 5
(МКОУ СОШ № 5 ).
Протокол от «31» августа 2013 г. № 1
Председатель Педагогического совета
_______________________ В.Е. Мельников
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЁННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 5
на 2013-2014 учебный год
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
I - III классы
Предметные области
Учебные предметы
Количество часов
в год/неделю
I
II
III
Классы
Филология
Математика и информатика
Обществознание и
естествознание
Основы духовно –
нравственной культуры
народов России
Искусство
Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский)
Математика
Окружающий мир
Основы духовно –
нравственной культуры народов
России
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
165/5
132/4
-
170/5
136/4
68/2
170/5
136/4
68/2
132/4
66/2
136/4
68/2
136/4
68/2
-
-
-
34/1
34/1
34/1
102/3
782/23
34/1
34/1
34/1
102/3
782/23
34/1
34/1
34/1
884/26
34/1
34/1
34/1
884/26
33/1
33/1
Технология
33/1
Физическая культура
99/3
Итого
693/21
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Математика
Введение в информатику (групповое занятие)
Речевое творчество (групповое занятие)
Максимально допустимая недельная нагрузка
693/21
1
Внеурочная деятельность
I класс
Направления
Общеинтеллектуальное
Духовно - нравственное
Итого:
Количество часов в неделю
1
1
2
Название курса
«Умники и умницы»
«Наш край»
II класс
Направления
Общеинтеллектуальное
Социальное
Количество часов в неделю
1
1
Итого: 2
Название курса
«Занимательная
информатика»
«Мы и окружающий мир»
III класс
Направления
Спортивно оздоровительное
Общеинтеллектуальное
Итого:
Количество часов в неделю
1
Название курса
«Я и моё здоровье»
1
2
«Наглядная геометрия»
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану для 1-3 классов, обеспечивающему реализацию
Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования,
на 2013-2014 учебный год
Учебный план для 1 -3
классов Муниципального казённого
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы
№ 5 разработан на основании Базисного учебного (общеобразовательного)
плана образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
основную образовательную программу начального общего образования.
Учебный план МКОУ СОШ № 5, реализующий основную
образовательную программу начального общего образования, является
важнейшим нормативным документом по введению и реализации
федеральных государственных образовательных стандартов общего
образования в действие, определяет максимальный объем учебной нагрузки
обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной
деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение
содержания образования по классам и учебным предметам, выступает
одновременно в качестве внешнего ограничителя, определяющего общие
рамки принимаемых решений при разработке содержания образования,
требований к его усвоению и организации образовательного процесса, также
в качестве одного из основных механизмов его реализации.
1. Нормативно-правовая база учебного плана Муниципального
казённого
общеобразовательного
учреждения
средней
общеобразовательной школы № 5
Федеральный уровень
• Конституция Российской Федерации (ст. 43).
• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря
2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
• Типовое положение об общеобразовательном учреждении
(утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от
19марта 2001г. № 196, в редакции Постановлений Правительства РФ от
23.12.2002 № 919, от 01.02.2005 № 49, от 30.12.2005 № 854, от 20.07.20 07
№ 459, от 18.08.2008 № 617, от 10.03.2009 № 216).
• Приказ министерства образования и науки Российской
Федерации от 06.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в
действие федерального государственного образовательного стандарта
3
начального общего образования» (зарегистрирован в Минюсте России
22 декабря 2009 г., регистрационный номер15785).
• Приказ министерства образования и науки Российской
Федерации от 26.11.2010
года № 1241 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утверждённый приказом министерства образования
и науки российской федерации от 6 октября 2009 г. № 373»
(зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011г., регистрационный
номер 19707).
• Приказ министерства образования и науки Российской
Федерации от 22.09.2011 № 2357 "О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009г. № 373"(зарегистрирован в
Минюсте России 12 декабря 2011г., регистрационный номер 22540).
• Приказ министерства образования и науки Российской
Федерации от 18.12.2012 № 1060 "О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009г. № 373"(зарегистрирован в
Минюсте России 11 февраля 2013г., регистрационный номер 26993).
• Постановление Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
(зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер
19993).
•
Примерная
основная
образовательная
программа
начального общего образования (4-е издание, переработанное, 2012)
Региональный уровень
• Закон Тульской области от 9 февраля 2004 года N 433-ЗТО
"Об образовании" (с изменениями: 2004, 19 февраля; 2005, 18 января, 21
июня; 2006, 18 мая; 2007, 29 марта, 11 октября; 2008, 20 марта, 10 апреля,
24 июля, 11 декабря; 2009, 19 февраля, 29 апреля, 2 июля, 16 июля, 1
октября, 10 декабря, 24 декабря; 2010, 29 июля, 30 декабря; 2011, 12 мая,
22 декабря; 2012, 14 июня).
• Письмо департамента образования Тульской области от
02.03.2011 № 29-01-11/733
с приложением приказа Министерства
образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 № 1241,
которым
утверждены
изменения,
внесенные
в
федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утвержденный Приказом Министерства образования и
4
науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373.
2. Общая характеристика учебного плана.
В ходе освоения общеобразовательной программы при реализации
учебного плана на первой ступени общего образования формируются
базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:
 закладывается основа формирования учебной деятельности
ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать,
сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать,
контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
 формируются универсальные учебные действия;
 развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся,
их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности
ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы
нравственного поведения, определяющего отношения личности с
обществом и окружающими людьми.
Содержание
образования
на
этой
ступени
формируется
преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих
целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию
обучения по каждому учебному предмету.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, включающей
внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных
учебных предметов для реализации в МКОУ СОШ № 5, реализующей
основную образовательную программу начального общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования,
которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального
образования:
 формирование гражданской идентичности обучающихся;
 их приобщение к общекультурным и национальным
ценностям, информационным технологиям;
 готовность к продолжению образования на последующих
ступенях основного общего образования;
 формирование здорового образа жизни, элементарных
правил поведения в экстремальных ситуациях;
 личностное развитие обучающегося в соответствии с его
индивидуальностью.
МКОУ СОШ № 5 использует учебное время данной части на
различные виды деятельности по каждому предмету (проектная
5
деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.) Общие
характеристики, направления, цели и практические задачи учебных
предметов, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной
образовательной программы начального общего образования, в том числе по
русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике,
окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов
России, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической
культуре, приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов»
основной образовательной программы начального общего образования
МКОУ СОШ № 5.
В предметной области «Филология» изучаются учебные предметы в 1
классе: русский язык и литературное чтение, во 2 классе: русский язык,
литературное чтение и английский язык. В результате изучения этой
предметной области у обучающихся сформируются первоначальные
представления о единстве и многообразии языкового и культурного
пространства России, о языке как основе национального самосознания,
произойдет развитие диалогической и монологической устной и письменной
речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств,
способностей к творческой деятельности.
Цель обучения иностранному языку - формирование иноязычной
коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой,
языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
В предметной области «Математика и информатика» изучается
математика. Учащиеся овладеют основами логического мышления,
пространственного воображения и математической речи, приобретут
необходимые вычислительные навыки.
В предметной области «Обществознание и естествознание» изучается
учебный предмет окружающий мир, который формирует уважительное
отношение к семье, России, истории и культуре, природе нашей страны, ее
современной жизни. Правила дорожного движения и основы безопасности
жизнедеятельности изучаются интегрировано в рамках этого учебного
предмета.
В области «Искусство» изучаются учебные предметы - музыка и
изобразительное искусство. У обучающихся развиваются способности к
художественно-образному,
эмоционально-ценностному
восприятию
произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в
творческих работах своего отношения к окружающему миру.
В области «Технология» изучается учебный предмет – технология, в
основе которого лежит формирование опыта как основы обучения и
познания, осуществления поисково-аналитической деятельности для
практического решения прикладных задач с использованием знаний,
полученных при изучении других предметов.
В области «Физическая культура» изучается предмет физическая
культура, целью которого является укрепление здоровья, содействие
6
гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию
обучающихся.
На основании приказа Министерства образования и науки Российской
Федерации от 16.07.2002 № 2715/227/166/19 «О совершенствовании процесса
физического воспитания в образовательных учреждениях Российской
Федерации», письма Министерства образования РФ от 12 августа 2002 г. №
13-51-99/14 «О введении третьего дополнительного часа физической
культуры в образовательных учреждениях Российской Федерации», письма
департамента общего образования Минобразования России от 28 апреля
2003 г. №
13-51-86/13 «Об увеличении двигательной активности
обучающихся общеобразовательных учреждений» учебный план III-IV
классов предусматривает следующее деление часов физической культуры,
представленных в федеральном компоненте учебного плана:
- Физическая культура – по 2 часа в неделю в I-III классах;
- Физическая культура (Ритмика и основы танца) - по 1 часу в неделю
в I-III классах.
В соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к
условиям и организации обучения в ОУ» (СанПиН 2.4.2.2821-10)
максимально допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе в 1 классе составляет 21 час.
В соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к
условиям и организации обучения в ОУ» (СанПиН 2.4.2.2821-10)
максимально допустимая аудиторная нагрузка при 6-дневной учебной
неделе во 2 классе составляет 26 часов.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного
процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально
допустимой недельной нагрузки, используется на введение учебных курсов,
обеспечивающих различные интересы обучающихся.
Часть, формируемая участниками образовательного процесса во II-III
классах (шестидневная учебная неделя), представлена курсами:
Математика – 1 час;
Введение в информатику (групповое занятие) - 1 час;
Речевое творчество (групповое занятие) -1 час.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность
организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное,
спортивно-оздоровительное,
общекультурное,
общеинтеллектуальное,
социальное ).
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная
деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса
МКОУ СОШ № 5, которая предоставляет обучающимся возможность
выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность,
формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных
7
представителей) и направлено на реализацию различных форм ее
организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии,
кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные
общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные
исследования, общественно-полезная практика.
Программа научного клуба младших школьников «Умники и умницы»
(I класс, 1 час) обеспечивает формирование мотивации к обучению и
познанию, развитие творческого потенциала, познавательных мотивов,
обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в
познавательной деятельности.
Программа «Наш край» (I класс, 1 час) направлена на развитие и
воспитание обучающихся в духе уважительного отношения детей к истории
и культуре своей родины, овладение духовными ценностями.
Программа «Занимательная информатика» (II класс, 1 час) направлена
на создание условий для формирования интеллектуальной активности
учащихся. Программа расширяет кругозор детей, мотивацию к познанию и
творчеству, формирует логическое мышление, учит работать с различными
источниками информации, развивает коммуникативную компетентность;
расширяет информационную картину мира учащихся.
Программа «Мы и окружающий мир» (II класс, 1 час) должна помочь
детям в конструировании их собственного внутреннего мира,
индивидуализации и развитии личности; учить быть самостоятельными;
учить адаптироваться к жизни, противостоять сложным жизненным
обстоятельствам; быть в постоянном поиске новых знаний; развивать
творческие, интеллектуальные способности.
Программа курса «Я и моё здоровье» (III класс, 1 час) призвана
формировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости
бережного отношения к нему, помочь сделать осознанный выбор здорового
стиля жизни.
Программа курса «Наглядная геометрия» (III класс, 1 час) направлена
на достижение ребёнком младшего школьного возраста полноценного
представления об объемных телах, которое формируется на максимально
конкретной, практической деятельности ребенка, стимулирует детей к
проведению обоснований и поиску закономерностей.
В I классе пятидневная учебная неделя; продолжительность учебного
года 33 недели; обучение имеет ступенчатый режим в первом полугодии (в
сентябре-октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре по
4 урока по 35 минут, в январе-мае по 4 урока по 45 минут каждый). Во II - III
классах шестидневная учебная неделя, продолжительность урока – 45 минут.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30
календарных дней. Для обучающихся в I классе устанавливаются
дополнительные недельные каникулы.
Обучение в I классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
8
- организация в середине учебного дня динамической паузы
продолжительностью не менее 40 минут;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся
и домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в феврале.
9