ДЕТСТВО БЕЗ ЖЕСТОКОСТИ И НАСИЛИЯ Подготовили практические психологи МОУ «СШ№ 16» Воропай О.И., МОУ «СШ№ 72» Морозова В.В. Цель : - Формировать ответственное отношение к воспитанию детей. - Изучить, обобщить, систематизировать теоретический и практический материал по проблеме жестокого обращения с детьми. - Формировать представления об истинном родительском авторитете и потребности его проявления в отношениях с детьми. *В жизни нет места насилию! Дети одинаковы, и равны перед добрым и худым. Дети поначалу походят на промокашки: впитывают в себя все, что грамотно или безобразно написано родителями. Альберт Лиханов Жестокое обращение с ребенком- причинение вреда физическому и психическому здоровью, угроза его развитию и жизни. Насилие Под семейным насилием понимают: систематические агрессивные и враждебные действия в отношении членов семьи, в результате чего ребёнку могут быть причинены вред, травма, унижение или смерть. В отношении детей выделяют следующие виды насилия: 1) пренебрежение основными интересами и нуждами ребёнка; 2) физическое насилие; 3) психологическое (эмоциональное) насилие; 4) сексуальное насилие; 5) экономическое Признаки жестокого обращения с детьми: * Во внешности: * Ребенок не выглядит соответствующе своему возрасту; * Возможны задержка развития или отсталость; * Неподходяще одет; * Неухоженный , грязный; * Не лечит физические проблемы и раны. В поведении: * Очень легко заводит друзей среди чужих люде, не боится их; * Интенсивно требует внимания других людей; * Антисоциальные действия; * У ребенка в семье роль родителя; * Притворяется более старшим; * Слишком самостоятельный, способности заботится о себе не соответствуют возрасту; * Часто грустный , печальный; * Низкая самооценка, чувство неполноценности; * Трудности в общении со сверстниками. *Физическое насилие Это применение физической силы по отношению к ребёнку, в результате чего, возможно, нанесение травмы, избиение, нанесение удара, шлепки, подзатыльники, вовлечение ребёнка в употребление алкоголя, наркотиков. Сексуальное насилие Психологическое насилие: - оскорбления; - шантаж, акты насилия по отношению к детям; - угрозы насилия по отношению к жертве; - запугивание; - преследование; - контроль над деятельностью жертвы; - контроль над кругом общения жертвы; - контроль над доступом жертвы к различным ресурсам; - эмоциональное насилие; - принуждение жертвы к исполнению унижающих её действий. Пренебрежение основными интересами и нуждами ребёнка - - Недостаточное обеспечение необходимой медицинской помощью, когда он болен. Недостаточное удовлетворение его потребности в еде, физической и психологической безопасности, любви, познании. Причинение умышленного вреда ребёнку. Отсутствие должного обеспечения опёкой и надзором. Воздействие эмоционально травмирующих факторов, связанных с семейными конфликтами. Эксплуатация непосильным трудом. Алкоголизм родителей, употребление наркотиков. Экономическое насилие отказ в содержании детей, утаивание доходов, трата семейных денег, самостоятельное принятие большинства финансовых решений – это может проявляться в том, что при покупке продуктов не учитывается потребности детей и в результате дети могут не получать необходимое для их возраста питание. Как проявляется насилие? 1. Запугивание и угрозы – внушение страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания милицией, спецшколой, богом; угрозы бросить ребенка или отнять его, лишить денег. 2. Изоляция – постоянный контроль за тем, что делает ребенок, с кем дружит, встречается, разговаривает; запрет на общение с близкими людьми, посещение зрелищных мероприятий. 3. Физическое наказание – избиение, пощечины, истязания, таскание за волосы, щипание. 4. Эмоциональное (психическое) насилие – не только запугивание, угрозы, изоляция, но и унижение чувства собственного достоинства и чести, словесные оскорбления, грубость; внушение мысли, что ребенок – самый худший, унижение в присутствии других людей; постоянная критика в адрес ребенка. Внешние причины насилия: - распространение в обществе алкоголизма, наркомании; - кризис морали; - кризис культуры; - влияние СМИ, постоянно демонстрирующих сцены насилия над личностью, картины террористических актов, акты вандализма, садизма. Причины возникновения насилия: - материальные трудности; - наличие в семье безработного; - нерешенная жилищная проблема; - алкоголизм и пьянство среди членов семьи; - наличие наркоманов в семье; - неполная семья; - отчим или мачеха в семье; - ребенок-инвалид или с проблемами со здоровьем; - нежеланный ребенок; - трудный ребенок; - снятие многих моральных запретов; - семейные конфликты; - самоутверждение за счет слабых; - культ жестокости, пропагандируемый в обществе. Последствия семейного насилия • ребенок учится насилию; • ребенок становится тревожным; • ребенок не уверен, что его в семье любят; ПАМЯТКА «ЖИЗНЕННЫХ ПРАВИЛ» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Любите окружающих вас людей: родных, близких, друзей. Умейте видеть достоинства людей, ценить их. Научитесь прощать людям их слабости; умейте повиниться и прощать обиды. Учитесь ставить себя на место оказавшихся в трудной ситуации. Не стесняйтесь проявить свое сочувствие, сопереживание окружающим. Старайтесь прийти на помощь в нужный момент. Не пытайтесь осчастливить всех, начните со своих близких. * Делайте людям добро, а не зло, разделяйте с ними и радость и беду, любите, уважайте друг друга. Разорвем круг жестокости и насилия !
