Театрализованный брейн – ринг «Путешествие с Югринкой». рассаживаются на креслах.

Театрализованный брейн – ринг
«Путешествие с Югринкой».
Зал празднично украшен, звучат песни о родном крае, дети проходят в зал,
рассаживаются на креслах.
Звучат фанфары, музыкальный фон на выход ребёнка – чтеца, читает
стихотворение.
Чтец: Край родной и дорогой
Край Ханты – Мансийский мой!
Солнце летнее лесное
С детства всем оно родное
Небо светло – голубое
В звёздах всё оно ночное
Шум лесов и пташек свист
Ах, ну как же воздух чист!
Как приятно поутру
Трогать раннюю росу!
Видеть небольшие горы,
Красоту, сибирские просторы.
Здесь в любое время года
Замечательная погода:
Кое – где снежок белеет,
Тёплым воздухом уж веет
На окне герань красна –
Значит, к нам пришла весна!
Осень очень хороша,
Тонкий лёд затянет лужи,
Лес замрёт в преддверии стужи
На девять месяцев в году
Все впадает в мерзлоту.
И этим он от всех отличен,
И красив он, и величен
Край родимый, дорогой
Край Ханты – Мансийский мой!
(В. Семененко).
Звучит фоновая музыка на выход Ведущего.
Ведущий: Добрый день, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем зале! И я
сразу хотела бы задать вам вопрос, скажите мне, а какое событие у нас
ожидается 10 декабря 2015 года? (ответы детей). В этот день, 10 декабря
мы будем отмечать с вами 85-летие со Дня образования Ханты –
Мансийского автономного округа - Югры.
Широка страна моя родная –
Много в ней лесов, полей и рек…
Все мы много раз слышали эти слова известной песни на стихи Василия
Лебедева – Кумача – у каждого возникают образы местности, в которой он
родился, вырос или проживает. Мы с вами живем в удивительном крае, в
прекрасном Нижневартовском районе, в посёлке Зайцева Речка.
«Олтул онлэ!» - так звучит приветствие на хантыйском языке. Оно означает
«Живите в гармонии, живите с миром».
Звучит музыка, в зал входит персонаж Югринка.
Ведущий: Здравствуй, Югринка! Ребята, поздоровайтесь с нашей гостьей
(дети здороваются). Югринка пришла к нам в гости, чтобы рассказать о
замечательном Ханты –Мансийском автономном округе.
Югринка: Друзья, но давайте для начала с вами познакомимся, меня зовут
Югринка, а вас? (дети кричат свои имена одновременно).
Я предлагаю вам совершить путешествие вместе со мной по Ханты –
Мансийскому автономному округу.
На экране слайд карты ХМАО.
Ханты – Мансийский автономный округ – Югра – это огромная территория в
Западной Сибири. На его просторах могло бы расположиться любое
государство Европы, кроме Франции.
Столица области – Тюмень. Столица округа – Ханты – Мансийск.
Округ образован 10 декабря 1930 года, и назывался он Остяко – Вогульский
национальный округ.
Первые сведения о Югре были отрывочны и фантастичны. Очевидцы
сообщали, что люди там умирали на зиму, а с приходом весны вновь
оживали, имели вид чудовищ, а рыбы наоборот имели человеческий облик.
Земля, на которой расположен ХМАО, является исторической родиной
обско- угорских народностей: ханты, манси, ненцы, селькупов. Жизнь этих
народов с древних времен была приспособлена к нелёгким условиям севера.
Зимой они жили в землянках, летом строили каркасные берестяные дома и
чумы из оленьих шкур. Женщины одевались в распашные халаты, платья из
ткани, в шубы и кисы из оленьего меха. Мужчины зимой носили малицы и
гуси (сокуи) глухого покроя с капюшоном, кисы. Местные рукодельницы
искусно украшали одежду.
Югра – это значит «древняя Земля».
Югринка: Вот, ребята, мы с вами подошли к самому путешествию, а
поможет нам в этом принцип игры брейн – ринг.
Для начала вам нужно разделиться на две команды, занять места за столами,
выбрать капитана и дать название команде, а мне нужно будет выбрать жюри
из присутствующих зрителей.
Дети делятся на две команды, рассаживаются за столами, дают название
команде и выбирают капитана, а Югринка тем временем выбирает жюри и
представляет их командам.
Югринка: Брейн – ринг будет состоять из трёх туров, я вам буду задавать
вопросы по очередно, вам будет дана 1 минута на обсуждение, по истечении
времени, капитан должен будет дать ответ.
Первая тур брейн – ринга называется
I тур
«Моя - Югра!»
1. Как называется округ, в котором мы живём? (Ханты – Мансийский
Автономный округ - Югры).
2. Назовите столицу Югры. (Ханты Мансийск).
3. Перечислите цвета флага нашего округа. Что они обозначают?
Цвета флага нашего округа: синий, зелёный, белый. В левой верхней
части флага расположен элемент белого цвета из герба Ханты –
Мансийского автономного округа.
Синий - цвет воды, олицетворяющий около 30 тысяч рек, протекающих
по территории округа, и более 290 тысяч озёр.
Зелёный – цвет лесов.
Белый – показатель, что округ до 200 дней в году покрыт снегом.
4. Когда образовался наш округ? (10 декабря 1930 года).
5. Какие коренные народы живут на территории округа? (ханты, манси,
ненцы, селькупы).
6. Перечислите основные занятия местных жителей. (охота,
оленеводство, рыболовство).
7. Как называется поселение у местных народов округа? (стойбище).
8. Отгадайте загадку: «Посреди тундры остроконечная куча стоит, в
шкуры оленьи одета. Для чего служит этот объект»? (Чум – это
временное жилище, шалаш, покрытый шкурами животных).
Югринка: Молодцы, ребята! Отлично справились с заданием!
Наш удивительный край прославился на весь мир. Уникальны наши
природные запасы; щедра и богата наша природа. Есть в нашем районе
болота, тайга, бесчисленные озёра, реки и речушки, в лесах водится много
зверей и птиц. И все мы знаем, что к природе надо относиться с
исключительной бережливостью. Однако порой и взрослые, и дети
беззаботно и расточительно ведут себя по отношению к ней. А что из этого
получается – ярко видно из произведений наших писателей и поэтов. Многие
из них посвящены злободневным проблемам экологии.
Вот мы с вами и подошли ко второму туру нашего брейн – ринга, который
называется "Угадай автора. Я вам сейчас раздам конверты с отрывками
произведений хорошо известных вам писателей и поэтов Нижневартовского
района.
Югринка раздаёт командам конверты с произведениями.
Ваша задача, вспомнить, к кому из авторов принадлежит произведение и
прочитать его выразительно.
II тур
"Угадай автора".
1. По Варьёгану плывёт
Нефть, нефть, нефть
Лодку, сети и весло
Пропитала нефть.
Щуку вспорешьВ нефти нож.
За водой для чайника
Некуда идти…
Ноги у оленей
Пропитались нефтью,От соседей прибежали
С бедственною вестью:
Даже у вороны
Брюхо пожирнело.
(Виктор Козлов, Валерий Акимов, Юрий Велла (Айваседа).
2. Смывает дождь с деревьев дым горелок,
И факелы шипят на буровых.
Иду по уцелевшей зоне белок,
По резервации нечаянно живых.
За каждой веткой вижу предков лики
В заветном выражении добра,
Несу от них подарок – горсть брусники
На донышке звенящего ведра.
(Еремей Айпин, Юрий Велла, Владимир Мазин).
3. В давние времена в нашем крае столько водилось птицы, что шум да свист
стояли от её крыльев. Все озёра и болота были заняты утками, гусями да
лебедями, а в лесах – тучи боровой птицы. И зверя всякого бы полнымполно. Люди тоже жили привольно. Да только люди, когда живут в достатке,
не замечают, что всё, что дано им природой, беречь надо.
(Маргарита Анисимкова, Владимир Мазин, Юван Шесталов).
4. На Ермаках такое разнотравье!
На Севере ли, полно, нахожусь?
Не знаю, как здоровье травы правят,
Но душу исцеляют – дарят грусть
Вот по такому ж разнотравью детства,
Где первоцвет, дубравка и чабрец!
Цветочное зелёное наследство!
Его на фронте защитил отец
Ценою жизни… Мятлик…
Кровохлебка…
Благословенна будь вовек, трава!
На бочке с нефтью
Лопнула заклёпка –
На Ермаках поникла мурава…
(Виктор Козлов, Николай Смирнов, Валерий Акимов).
Звучит музыка на выход ребёнка – чтеца.
Чтец: Волнуется Природа неспроста.
Не существует лишнего в Природе,
Природа гармонична и сложна,
И если катаклизмы на подходе,
Волнуется природа неспроста.
Она предупреждает Человека:
Пора остановиться, не спешить;
Заботится от века и до века –
Старается всегда предупредить.
Но Человеку надо слишком много:
Он черпает скорее и до дна.
Берёт с собою жадность на подмогу,
А эта дама подведёт всегда.
Приходит день – опомнится бедняжка:
Куда спешил, зачем ломал дрова.
И трудно жить становится и тяжко –
Так наступает жуткая пора.
А может и такое вдруг случиться,
Что всё живое превратится в прах.
Вот это человеку не простится!
Как не пугает человека страх?!
Ведущий: Бурное развитие человеческой цивилизации сопровождалась
непрерывным воздействием на окружающую среду и, прежде всего, на
живую природу. В XX веке это давление превысило допустимый уровень.
Давление цивилизации на живую природу привело к высоким, небывалым в
истории Земли темпам исчезновения с лица планеты многих видов
животных, растений, грибов. В связи с этим было принято решение о
создании Красной Книги, куда будут занесены все редкие и исчезающие
животные, растения и грибы. Впервые Красная Книга была опубликована в
1983 году. Было решено издавать Книгу один раз в 10 лет.
Югринка: Слово "экология", в переводе с греческого – "дом", "логос" –
наука, что означает " наука о доме". Ещё 15 – 20 лет назад это слово было
почти не известно. Но время движется вперёд, вводятся в эксплуатацию
новые месторождения, и мы с вами почти каждый день слышим
"экологическая катастрофа", "экологическая опасность", "зона
экологического бедствия".
А что мы с вами можем сделать для того, чтобы эти страшные слова никогда
не прозвучали относительно нашего посёлка? Как вы думаете?
(Дети, посовещавшись, дают свои ответы).
Югринка: Правильно ребята! Следующий тур брейн – ринга называется
III тур
"Экология и мы"
1.Почему в лесу нельзя шуметь?
(Громкий звук может вспугнуть птицу или зверя. И убегая, многие из этих
представителей лесной фауны могут даже позабыть о своих детях.
Оставшиеся без родительской опеки детеныши, которые ещё не
приспособились к самостоятельной жизни, зачастую погибают. Это
наносит серьёзный урон фауне леса.)
2.Какой самый страшный враг леса?
(Пожар).
3. Почему нельзя трогать руками бабочек?
(У бабочек крайне короткая жизнь, в среднем от нескольких дней до одного
месяца. Не стоит их брать в руки, поскольку чешуйчатый слой, который
покрывает крылья, крайне легко повредить. И хорошо, если вы испортите
только рисунок, однако чаще всего повреждается верхний слой, из-за
которого насекомое может лишиться умения нормально летать. Что бы не
доставлять беспокойств природному миру, рассматривать бабочек лучше
издалека, во всяком случае, не нужно брать их в руки. )
4. Почему в лесу нельзя разводить костёр?
(5 лет не растёт трава)
5.Почему нельзя разрушать муравейники?
(Муравьи – важнейшая и необходимая составляющая лесной фауны, т.к.
они выполняют множество экологических функций. Во-первых, муравьи –
санитары леса. Они поедают насекомых-вредителей и их личинки, тем
самым регулируя количество вредных насекомых и сохраняя деревья. Вовторых, муравьи способствуют повышению плодородия почвы. Они рыхлят
и перемешивают почву, насыщая её кислородом (аэрируют). Удобряют
почву, перенося вглубь органические и минеральные вещества. В-третьих,
питаясь семенами растений, муравьи способствуют их территориальному
распространению, т.к. не всегда могут донести до муравейника всю добычу.
Муравьи также любят полакомиться цветочным нектаром, поэтому
частенько являются опылителями цветов. В-четвертых, муравьи являются
важным звеном в пищевой цепочке. Они служат пищей для многих лесных
жителей: медведей, барсуков, лисиц, птиц. Во многих лесных хозяйствах
лесники специально огораживают муравейники, чтобы их не разрушили. От
муравьев много пользы, поэтому, чтобы сохранить этих удивительных
насекомых, в первую очередь нужно сохранить их дом – муравейник! Ведь,
чтобы восстановить муравейник нужно много времени и сил, а если
разрушение сильное, муравьиная семья может не справиться с такой
задачей и погибнуть!)
6.Почему нельзя оставлять в лесу мусор?
(Потому что, к примеру – бумага разлагается более 2 лет, консервная банка
– более 30 лет, полиэтиленовый пакет – более 200 лет, стекло – 1000 лет).
7. Когда было принято решение о создании Красной Книги?
(1983 году).
8. Сколько раз было решено издавать Книгу? (один раз в 10 лет).
Югринка: Ну вот, ребята, и закончился наш брейн – ринг. Сегодня вы
многое узнали о жизни народов ханты и манси, вспомнили поэтов и
писателей Нижневартовского района и повторили то, как нужно вести себя в
лесу. Теперь слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри.
Слово жюри. Подведение итогов. Награждение.
Югринка: Надеюсь, Вы полюбите землю, на которой живёте. Наша жизнь и
судьба неотделимы от неё. Будем беречь и охранять природу своего края,
соблюдать обычаи и традиции коренных жителей Севера.
Ведущий: До свидания! До новых встреч!
Звучат песни о родном крае. Все расходятся.
Список использованной литературы:
Тарасов А.И. «Экскурсии в лес по экологической тропе» методическое
пособие в помощь воспитателю ДДУ и учителю начальной школы. –
Тюмень: Софт Дизайн, 1997-64с.; Айпин Е.Д. «Древняя птица Глухарь»;
Айпин Е.Д. «У гаснущего очага» повесть в рассказах. – Екатеринбург; М.,
1998; Анисимкова М.К. «Гнев тайги»: мансийские сказы. – Тюмень:
Издательство Ю. Мандрики, 1999; Вэлла Ю.К. (Айваседа) «Облако в нефти.
Боль вторая» вести из стойбища: Стихи. – Свердловск: Сред. – Урал. Кн.издво, 1991; Мазин В.А. «Тайга отцов. Пристань радостей и печалей». Сборник
стихов. – Сургут: Информационно-издательский концерн «Северный дом»,
1997.
Кедровая грива. Стихи и проза литераторов Нижневартовского региона.
Сост. С.А. Луцкий. – Екатеринбург: Сред. – Урал. Кн.изд-во, 1998.