Загрузил Алина Бурлакова

Вопросы для подготовки к экзамену «Физиология ЦНС и ВНД»

реклама
Вопросы для подготовки к экзамену «Физиология ЦНС и ВНД»
1. Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности.
2. Строение рефлекторной дуги и функции ее звеньев. Рефлекторная дуга и нервные
центры.
3. Рецепторы и рецептивные поля.
4. Классификация рефлексов.
5. Свойства нервных центров.
6. Общие принципы координационной деятельности ЦНС.
7. Конвергенция, дивергенция, иррадиация возбуждения в ЦНС. Принцип обратной
связи.
8. Характеристика безусловных рефлексов, их значение для организма.
9. Классификация безусловных рефлексов
10. Характеристика условных рефлексов, их значение для организма.
11. Классификация условных рефлексов
12. Классические и инструментальные условные рефлексы.
13. Последовательная смена возбуждающих и тормозных реакций. Феномен отдачи.
14. Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения. Индукция возбуждения и
торможения.
15. Механизм развития пресинаптического и постсинаптического торможения в ЦНС.
16. Роль процессов торможения в ЦНС.
17. Принцип доминанты в ЦНС (А.А.Ухтомский).
18. Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов.
19. Принцип реципрокности в ЦНС (Ч.Шеррингтон).
20. Правила формирования условных рефлексов.
21. Организации безусловного рефлекса (инстинкта).
22. Нейронная организация условно-рефлекторного процесса. Механизмы формирования
условного рефлекса.
23. Доминанта и условный рефлекс.
24. Динамика условнорефлекторной деятельности.
25. Торможение условных рефлексов, его виды.
26. Взаимодействие различных видов торможения.
27. Безусловное (внешнее) торможение. Условное (внутреннее) торможение.
28. Процесс торможения в ЦНС. Виды постсинаптического торможения
29. Пресинаптическое торможение. Значение процесса торможения для деятельности
ЦНС.
30. Динамический стереотип. Сущность и свойства динамического стереотипа.
Особенности динамического стереотипа на разных этапах онтогенеза.
31. Принцип системной организации мозга в учениях А.А. Ухтомского, П.К. Анохина, А.Р.
Лурия.
32. Организм как живая функциональная система (П.К. Анохин). «Результат» как полезноприспособительный и системообразующий фактор.
33. Поведение как фактор эволюции. Классификация факторов организации поведения.
34. Генотип и его влияние на высшую нервную деятельность.
35. Потребность как фактор организации поведения. Виды мотивации и их роль в
организации поведения. Значение суточных (циркадных) и сезонных ритмов поведения.
36. Модулирующая система мозга. Роль модулирующих систем мозга в регуляции
функционального состояния.
37. Локализация функций в коре большого мозга. Нейрофизиологические механизмы
восстановления и компенсации утраченных функций.
38. Отличительные признаки условных и безусловных рефлексов (сравнительная
характеристика)
39. Понятие функциональной системы. Принципы организации функциональных систем.
40. Представления о системно-динамической локализации психических функций в мозге в
истории. Суть концепции системно-динамической локализации психических функций в
мозге Лурии. Блоки мозга по Лурии
41. Структура поведенческих актов по П.К. Анохину. Стадии поведенческого акта и
целенаправленность поведения.
42. Общая характеристика форм научения.
43. Ассоциативное и неассоциативное научение.
44. Общие принципы организации сенсорных систем.
45. Роль первичных, вторичных и третичных зон коры больших полушарий в
осуществлении сенсорной функции.
46. Принципы функциональной организации коры. Латерализация функций коры больших
полушарий.
47. Типы высшей нервной деятельности.
48. Свойства нервных процессов по И.П. Павлову (сила, уравновешенность и
подвижность) как основа для выделения индивидуальных особенностей ВНД.
49. Характеристика первой и второй сигнальной системы человека.
50. Вторая сигнальная система как принципиально новый вид условно-рефлектороной
деятельности. Закономерности взаимодействия первой и второй сигнальных систем.
Скачать