Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» (БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова) УТВЕРЖДАЮ Директор БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» ________________ А.М. Александрова «_____» _________________ 2017 года МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке, выполнению, оформлению и защите курсовой работы Рассмотрено на заседании Методического совета БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» Протокол от ___________________ г. Череповец 2017 год 2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ АНАЛИЗА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ЛЕЧЕНИИ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА...............................................................5 1.1. Сущностная характеристика лекарственных средств, применяемых при лечении ишемической болезни сердца..................................................................5 1.2. Нормативно-правовая база формирования аптечного ассортимента лекарственных средств, применяемых при лечении ишемической болезни сердца......................................................................................................................13 1.3. Фармакоэпидемиологический анализ как способ изучения использования и эффектов лекарственных средств ....................................................................20 ГЛАВА 2. ПРОВЕДЕНИЕ ФАРМАКОЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ЛЕЧЕНИИ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА.............................................................26 2.1. Обеспечение аптек города лекарственными средствами для больных ишемической болезнью сердца............................................................................26 2.2. Результаты фармакоэпидемиологического исследования.........................29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................51 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................52 ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................54 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. 1.1. Методические рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и защите курсовой работы обучающихся (далее – методические рекомендации) разработаны в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальностям: 31.02.01 Лечебное дело; 31.02.03 Лабораторная диагностика; 31.03.01 Акушерское дело; 34.02.01 Сестринское дело. 1.2. Подготовка и защита курсовой работы способствует систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам и профессиональному модулю; закреплению знаний обучающегося по специальности при решении разрабатываемых в курсовой работе конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки обучающегося к самостоятельной работе. Она направлена на проверку качества полученных обучающимся знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи. 1.3. В методических рекомендациях даны требования к порядку выбора и закрепления темы, к структуре и содержанию курсовой работы, правила оформления и порядок защиты. 1.4. Защита курсовой работы организуется перед преподавателем профессионального модуля, который осуществлял научное руководство. 2. 2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями цикловых методических комиссий под руководством председателя и должна соответствовать содержанию профессионального модуля, входящего в образовательную программу СПО, отвечать современному состоянию и 4 перспективам развития отрасли здравоохранения, иметь практико- ориентированный характер. Обучающемуся предоставляется право выбора темы курсовой 2.2. работы из перечня разработанных и рекомендованных цикловыми методическими комиссиями. 2.3. Утверждение тем курсовых работ обучающихся и закрепление руководителей курсовых работ производится приказом директора учреждения на основании заявлений обучающихся и представлений заместителя директора по учебной работе. 2.4. Выполненная курсовая работа в целом должна: раскрывать актуальность темы; соответствовать разработанному заданию; включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения; демонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки обучающегося, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО; соответствовать требованиям, предъявляемым к оформлению курсовой работы. 2.5. Выбор темы курсовой работы обучающимся осуществляется до начала производственной практики, что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период её прохождения. Курсовая работа выполняется обучающимся материалов. Содержание с использованием курсовой работы собранных может им лично основываться на использовании результатов выполненных ранее обучающимся практических заданий. 2.6. К каждому руководителю одновременно Руководителями прикреплено курсовой не курсовой более работы работы может быть двенадцати обучающихся. являются преподаватели 5 профессионального модуля, по которому учебным планом специальности предусмотрено выполнение курсовой работы. 2.7. В обязанности руководителя курсовой работы входит: разработка задания на подготовку курсовой работы; помощь обучающемуся в разработке плана курсовой работы; консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы; оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; контроль выполнения курсовой работы в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ; консультирование обучающегося по подготовке презентации и доклада для защиты курсовой работы; предоставление письменного отзыва на курсовую работу. 6 3. 3.1. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Структурными элементами курсовой работы являются: титульный лист; содержание; введение; основная часть, состоящая из глав и параграфов или только из глав; заключение; список использованных источников; приложения. 3.2. Задание на курсовую работу заполняется руководителем и подшивается в папку с готовой курсовой работой после титульного листа. Лист «Задание на курсовую работу» не нумеруется и в общий объем курсовой работы не включается. 3.3. Обязательными для курсовой работы являются грамотность изложения, научный стиль, аккуратность выполнения, хорошее внешнее оформление и умелое иллюстрирование излагаемого материала. 3.4. Курсовая работа выполняется на компьютере с использованием текстового редактора Microsoft Word, отпечатывается на принтере на стандартных листах белой бумаги формата А4 (210x297 мм) с одной стороны. Размеры полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. К основному тексту применяется выравнивание по ширине. Абзац (красная строка) – 1,25 см. Шрифт – Times New Roman, цвет – черный. Высота букв, цифр и других знаков: для текста – 14 кегль; для таблиц – 12 кегль. Межстрочный интервал – полуторный. Таблицы оформляются через один интервал. 3.5. Заголовки основных структурных элементов (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, НАЗВАНИЯ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ и СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ) печатаются по центру строки 7 заглавными буквами, без точки в конце и без подчеркивания. Указанные структурные части работы начинаются с новой страницы. Заголовки параграфов печатаются по центру строки с заглавной буквы строчными буквами, без точки в конце и без подчеркивания. Названия глав и их параграфов должны быть по возможности краткими. Переносы слов в заголовках не допускаются. Главы и параграфы должны иметь порядковую нумерацию арабскими цифрами в пределах всей курсовой работы. Пример: ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ ГЛАВЫ 1.1. 3.6. Название параграфа Текст печатается последовательно, в соответствии с содержанием курсовой работы. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на обратной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. 3.7. При использовании в работе сокращений, условных обозначений, символов и специфических терминов (кроме общепринятых буквенных аббревиатур) следует давать их расшифровку в круглых скобках после полного наименования непосредственно в тексте при первом упоминании. Слова и словосочетания сокращать не допускается, если возможно различное понимание текста. Пример: Департамент здравоохранения Вологодской области (далее – ДЗВО). 3.8. Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту и приложениям. Номер страницы проставляют в центре верхней части листа без точки. 8 Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, номер страницы на титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. 3.9. Маркированные списки в работе должны быть оформлены в едином стиле. Допускается применение только одного из двух маркеров – черта либо точка – в пределах всей курсовой работы: Пример: текст; текст; текст. или текст; текст; текст. 3.10. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации должны быть в компьютерном исполнении, в том числе могут быть цветными. Иллюстрации в тексте и приложениях нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией под изображением по центру строки, без абзацного отступа, в одну строку с её номером, через тире указывают наименование иллюстрации. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь пояснительные данные (подрисуночный текст), которые размещаются перед номером и наименованием рисунка. Пример: Пояснительные данные, если в них есть необходимость. Рисунок 1 – Наименование рисунка 9 На все иллюстрации должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать: Пример: … в соответствии с рисунком 1. или ... (см. рисунок 1) 3.11. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблица состоит из граф по вертикали и из строк по горизонтали. Таблицы в тексте и приложениях нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией над таблицей слева, без абзацного отступа, в одну строку с её номером, через тире указывают наименование таблицы: Пример: Таблица 3 – Наименование таблицы Заголовок графы Строка Строка Заголовок графы Заголовок графы Заголовок графы Заголовок графы Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист (страницу), при этом повторяется заголовочная часть таблицы. Пример: Продолжение таблицы 3 Заголовок графы Строка Строка Заголовок графы Заголовок графы Заголовок графы Заголовок графы 10 Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Ставить кавычки или слова «То же» вместо повторяющейся идентичной информации не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать: Пример: … сводные данные проведенного анализа приведены в таблице 4. или … (см. таблицу 4). 3.12. Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы нумеруют в тексте и приложениях арабскими цифрами сквозной нумерацией в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Пример: А = а:b (1) где, а – в– На все формулы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать: 11 Пример: … для расчета показателей применялась формула 6. или …(см. формулу 7). 3.13. Ссылки на использованные источники следует указывать следующим образом: в квадратные скобки заключается порядковый номер источника в списке использованных источников в конце работы и через запятую указывается диапазон страниц издания, на которых расположена цитируемая или используемая информация. Знак ссылки в квадратных скобках располагается в тексте после упоминания об использованном источнике (после цитаты из него). Пример: В тексте работы «…цитата» [8] или 8, с. 54-55. В списке использованных источников: 8. Зильбер, Э.К. Неотложная пульмонология/ Э.К. Зильбер. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 264 с. При ссылке на несколько источников соответствующая информация о каждом издании помещается в квадратные скобки и отделяется точкой с запятой: [9, с. 54-55; 14, с. 18; 21, с. 48-50]. 3.14. Список использованных источников позволяет автору документально подтвердить достоверность приводимых материалов и показывает степень изученности проблемы. Общая схема библиографического описания отдельно взятого источника включает в себя следующие обязательные элементы: заголовок (фамилия, имя, отчество автора или первого из авторов, если их два, три); 12 заглавие (название книги, указанное на титульном листе); сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т.д.); сведения об ответственности (содержат информацию об авторах, составителях, редакторах, переводчиках и т.п., об организациях, от имени которого опубликован документ); сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его переработке и т.п.); место издания (название города, где издан документ); издательство или издающая организация; дата издания; объем (сведения о количестве страниц, листов). Каждое издание, включенное в список, должно быть описано в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов». Источником сведений для библиографического описания является титульный лист или иные части, заменяющие его. Пример библиографического описания книги с одним автором: 1. Балабанов, И.Т. Акушерское дело. Теория и практика/ И.Т. Балабанов. – М.: Норма, 1993. – 144 с. Пример библиографического описания книги с несколькими авторами: 1. Губин, А.С. Медицинское право: учебник/ А.С. Губин, В.В. Харина. – М.: Стрингер, 1992. – 116 с. 2. Петров, А.С. Сестринское дело: учебное пособие/ А.С. Петров, М.И. Коротков, А.В. Сидорова. – СПб.: Просвещение, 2005. – 255 с. 13 Пример библиографического описания книги с 4 авторами и более: 1. Проведение профилактических мероприятий: учебное пособие/ С.И. Двойников, Ю.А. Тарасова, И.А. Фомушкина [и др.]; под ред. С.И. Двойникова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 437 с. Пример библиографического описания официальных документов: 1. Конституция голосованием Российской 12.12.1993 Федерации [Электронный принята ресурс]. – всенародным Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ 2. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/12128809/ 3. Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/ 4. Cтандарт медицинской помощи больным астмой (при оказании специализированной помощи): утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 2 июля 2007 г. № 459 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rspor.ru Пример библиографического описания статей и публикаций: 1. Сурикова, Е.А. Профилактика кардиологических заболеваний в Российской Федерации/ Е.А. Сурикова // Медицинский журнал. – 2013. – № 5. – С. 3-5 2. Ершова, А.А. Проблемы организации паллиативной помощи в Российской Федерации/ А.А. Ершова, А.М. Васильева // Медицина. – 2015. – № 9. – С. 13-17 Пример библиографического описания диссертации и автореферата диссертации: 1. Медведева, Е.А. Разработка мероприятий по повышению эффективности реабилитации инвалидов в Российской Федерации. – Дис. канд. мед. наук. – Волгоград, 2012. – 120 с. 14 2. Медведева, Е.А. Разработка мероприятий по повышению эффективности реабилитации инвалидов в Российской Федерации. – Автореф. дис. канд. мед. наук. – Волгоград, 2012. – 38 с. Пример библиографического описания интернет-ресурса: 1. Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/search/help/el-cat.html. 2. Русский орфографический словарь РАН [Электронный ресурс] / под ред. В.В. Лопатина. – Режим доступа: http://www.slovari.gramota.ru. 3.15. Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих листах курсовой работы, нумеруя арабскими цифрами сквозной нумерацией в крайнем правом положении в одну строку с его номером. Заголовки приложений печатаются по центру строки с заглавной буквы строчными буквами, без точки в конце и без подчеркивания, выделяются полужирным начертанием. Пример: Приложение 10 Трехмильный тест ходьбы Каждое приложение следует начинать с новой страницы. На все приложения должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать: Пример: …подробные результаты анкетирования изложены в приложении 11. или …(см. приложение 12). 15 Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте и должны иметь общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию страниц. Отдельного листа «ПРИЛОЖЕНИЯ» не требуется. в структуре работы с заголовком 16 СОДЕРЖАНИЕ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КУРСОВОЙ 4. РАБОТЫ 4.1. Объем курсовой работы зависит от характера исследования и составляет 25-30 листов печатного текста, не считая приложений. 4.2. Раздел «Содержание» включает введение, наименование всех глав и параграфов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников, приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы курсовой работы (см. приложение 1). 4.3. Во введении необходимо обосновать актуальность и практическую значимость выбранной темы, сформулировать цель и задачи, объект и предмет курсовой работы. Студент должен определить и конкретизировать тот круг вопросов, который он намерен исследовать, указав, какие проблемы он выносит за пределы исследования. Во введении перечисляются использованные основные материалы, приемы и методы исследования. Объем введения должен быть не более 2-3 листов. 4.4. Основная часть курсовой работы должна содержать, как правило, две главы. Объём основной части курсовой работы составляет 20-23 листа. Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета курсовой работы. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативной базы по теме курсовой работы. В этой главе могут быть приведены обобщенные статистические данные из общедоступных источников. Вторая глава посвящается анализу полученного во время прохождения практического материала, производственной практики по профессиональному модулю. В этой главе обучающийся может представить практический материал по одному или нескольким направлениям, например: анализ статистических данных по теме курсовой работы; описание клинических случаев по теме курсовой работы; разработка профилактических мероприятий или рекомендаций для пациентов в пределах компетенций специалиста данного профиля; 17 описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме; описание способов решения выявленных проблем. В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики. 4.5. Завершающей частью курсовой работы является заключение, которое содержит выводы в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение содержит конкретные предложения и рекомендации по исследуемым вопросам. Выводы являются концентрацией основных положений работы. Здесь не следует помещать новые положения или развивать не вытекающие из содержания работы идеи. Выводы представляют собой результат теоретического осмысления и критической оценки исследуемой проблемы. Заключение не должно составлять более 2-3 листов текста. Заключение лежит в основе доклада обучающегося на защите. 4.6. Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании курсовой работы (не менее 15), составленный в следующем порядке: Конституция Российской Федерации; Федеральные конституционные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим); Федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим); указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности); постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности); иные нормативные правовые акты; 18 иные официальные материалы (резолюции-рекомендации международных организаций и конференций, официальные доклады, официальные отчеты и др.); монографии, учебники, учебные пособия и журнальные статьи (в алфавитном порядке); иностранная литература; интернет-ресурсы. Внутри каждой группы источники выстраиваются в алфавитном порядке. Каждая библиографическая запись в списке получает порядковый номер и начинается с красной строки. 4.7. В приложения рекомендуется включать дополнительные справочные материалы, связанные с выполненной курсовой работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. В приложения могут быть включены: копии документов, выдержки из отчетных материалов, статистических данных, программ, положений и т.п.; таблицы вспомогательных цифровых данных; инструкции, методики, разработанные в процессе выполнения курсовой работы; иллюстрации, схемы, диаграммы вспомогательного характера и др. 19 5. ПОРЯДОК ДОПУСКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ 5.1. Заключительным этапом выполнения курсовой работы является представление студентом полностью завершенной и оформленной работы руководителю. 5.2. прокола Полностью оформленная курсовая работа подшивается на два в папку-скоросшиватель без файлов и предоставляется руководителю курсовой работы для составления письменного отзыва в установленные сроки. 5.3. Руководитель курсовой работы после ее прочтения составляет краткий письменный отзыв, в котором характеризуется качество работы, отмечаются положительные стороны и недостатки. В отзыве руководитель отмечает также отношение обучающегося к выполнению курсовой работы, степень его самостоятельности. В конце руководитель отмечает, что работа «допущена к защите», указывает предварительную оценку за курсовую работу («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») и подписывает титульный лист. 5.4. В случае если тема работы не раскрыта, обнаружены ошибки, работа выполнена небрежно, не соблюдены требования действующей нормативно-технической документации и данных методических рекомендаций, преподаватель оценивает работу на «неудовлетворительно», отмечает, что она «не допущена к защите», и возвращает студенту курсовую работу на доработку для исправления замечаний. Если курсовая работа сдается повторно, она должна быть исправлена и представлена вместе с предыдущим вариантом, где указаны замечания и пометки руководителя. 5.5. Отзыв научного руководителя вкладывается в папку с курсовой работой. 5.6. Студент может ознакомиться с отзывом научного руководителя не позднее, чем за день до защиты. 20 ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 6. 6.1. Защита курсовой работы проводится в установленное расписанием сессии время. 6.2. Защита начинается с доклада студента по теме курсовой работы в сопровождении презентации. На доклад и презентацию, как правило, отводится не более 5-7 минут. 6.3. Доклад следует начинать с обоснования актуальности избранной темы, описания проблематики и формулировки цели работы. Основная часть доклада строится по тексту заключения: кратко излагается основное содержание работы с акцентом на наиболее интересные результаты, критические сопоставления и оценки; перечисляются общие выводы без повторения частных обобщений, собираются воедино основные рекомендации. 6.4. Презентация представляет собой набор слайдов, выполненных в электронном виде обычно с помощью программы PowerPoint. Презентация служит иллюстрацией к докладу, поэтому представленные материалы не должны дублировать доклад, но должны иметь к нему отношение. Рекомендуемый объем презентации составляет до 10 слайдов. 6.5. При подготовке презентации необходимо соблюдать следующие требования: курсовой первый слайд является титульным листом с указанием темы работы, ФИО студента, специальности, ФИО научного руководителя, года написания курсовой работы; фон слайда должен быть белым, цвет шрифта (Arial Narrow, Verdana или Tahoma) – темный, хорошо читаемый, размер не менее 26-30 кегля; каждый слайд должен иметь наименование, заголовки слайдов печатаются по центру строки заглавными буквами, без точки в конце и без подчеркивания, выделяются полужирным начертанием; 21 для оформления используется единый стиль и единая цветовая схема (не более четырех цветов), недопустимо использование анимации, несочетаемых и/или ядовитых оттенков; материал на слайдах должен быть кратким и четким, текст должен содержать не более шести строк на одном слайде и не более шести слов в одной строке, переносы в словах не допускаются; все схемы, графики, формулы и т.п. должны сопровождаться пояснениями к используемым обозначениям на том же слайде; таблицы и другие изображения должны быть достаточно крупными, четкими, без искажений, и легко читаемыми с расстояния; допускается использование не более четырех информационных блоков на одном слайде, сопоставимых по смыслу друг с другом. 6.6. После завершения доклада преподаватель задает студенту вопросы, как непосредственно связанные с темой курсовой работы, так и близко к ней относящиеся. При ответах на вопросы студент имеет право пользоваться своей работой. 6.7. Студент отвечает на замечания, отмеченные в отзыве, соглашаясь с ними или давая обоснованные возражения. 6.8. Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке зачетноэкзаменационной ведомости. 6.9. Курсовая работа после защиты передается в цикловую методическую комиссию по профилю специальности и хранится два года. 22 7. 7.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ В качестве критериев для оценки курсовых работ руководители должны иметь в виду: соответствие работы цели и задачам исследования; самостоятельность (личный вклад обучающегося); обоснованность результатов и выводов. 7.2. Личный вклад обучающегося определяется: степенью самостоятельности в постановке задач, планировании и организации исследования, обработке и осмыслении полученных результатов. 7.3. Обоснованность результатов и выводов определяются с позиций: соответствия известным научным положениям и фактам; логичности в изложении и обсуждении собственных данных; корректности использования математико-статистических методов. 7.4. При выставлении оценки должны учитываться: уровень устного доклада на защите; соответствие оформления работы установленным требованиям; качество иллюстративного материала к докладу. 23 Приложение 1 Образец оформления содержания СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ АНАЛИЗА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ЛЕЧЕНИИ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА...............................................................5 1.1. Сущностная характеристика лекарственных средств, применяемых при лечении ишемической болезни сердца..................................................................5 1.2. Нормативно-правовая база формирования аптечного ассортимента лекарственных средств, применяемых при лечении ишемической болезни сердца......................................................................................................................13 1.3. Фармакоэпидемиологический анализ как способ изучения использования и эффектов лекарственных средств ....................................................................20 ГЛАВА 2. ПРОВЕДЕНИЕ ФАРМАКОЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ЛЕЧЕНИИ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА.............................................................26 2.1. Обеспечение аптек города лекарственными средствами для больных ишемической болезнью сердца............................................................................26 2.2. Результаты фармакоэпидемиологического исследования.........................29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................51 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................52 ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................54
