В5 1 )лироэпос 2) поэма 3) Матрёна Тимофеевна 4) 431 5) повтор 6) инверсия 7) сюжет В5Марина Тимофеевна — героиня-рассказчица повествует о том, как проходили её роды, как ей было трудно и сколько мучений она испытала. Из её рассказа можно сделать вывод, что это сильная и мужественная женщина. Она очень любит своих детей и может за каждого ребёнка отдать жизнь. Таким образом, автор раскрывает в этой героине такие качества, как мужество, стойкость и твёрдость духа. В6 1) эпос 2) рассказ 3) романтизм 4) 123 5) деталь 6) диалог 7) Ларра 10) риторическое восклицание 11) перекресная 12) инверсия 13) 123 14) ямб «Вишневый сад» 8. Лопахин купил вишневый сад из-за своей деловой хватки, желания заработать и мести за унижение предков. Раневская и Гаев, наоборот, не хотели действовать и потеряли имение. 9. В «Обломове» и «Мертвых душах» изображены герои, неспособные к труду, подобные Гаеву. Обломов, в отличие от Гаева, понимал необходимость действий, но ленился. Манилов, как и Гаев, мечтал о роскоши, но бездействовал. «Родина» 15. Лирическая героиня тоскует по Родине, несмотря на ее проблемы. Она готова пожертвовать собой ради нее, потому что не может променять свою Родину на благополучие вдали от нее. «Преступление и наказание» 8. Раскольников в разговоре с Настасьей предстает грубым и раздражительным. Он пытается разобраться в себе и мире, но его поведение обусловлено тяжелой жизнью и убийством. 9. Пьер Безухов и Андрей Болконский из «Войны и мира» подобны Раскольникову – они искали свое место в жизни, проверяли свои теории на практике и разочаровывались. «Рожденные в года глухие» 15. Блок называет свое поколение «детьми страшных лет России», потому что они пережили трагический период. «Испепеляющие» годы оставили в их сердцах «роковую пустоту» и «кровавый отсвет», который они «забыть не в силах». «Война и мир» 8. Андрей Болконский разочаровывается в Наполеоне и идее славы после Аустерлица. Он переосмысливает свою жизнь и понимает, что семья важнее. 9. Раскольников из «Преступления и наказания» проходит через испытания, которые меняют его мировоззрение. Как и Андрей Болконский, он меняет свои убеждения, обретая новое видение жизни. «Вечер» 15. Лирический герой стихотворения «Вечер» размышляет о счастье и приходит к выводу, что оно «всюду». Он находит счастье в окружающем мире: в чистом воздухе, птичке и звуках природы. «Гроза» 9. Кулигин, «маленький человек», не может реализовать свою идею установки громоотводов из-за бедности. Как и Акакий Башмачкин из «Шинели» и Самсон Вырин из «Станционного смотрителя», он бессилен перед несправедливостью и не имеет возможности что-либо изменить. «Вхожу я в темные храмы» 15. Лирический герой Блока волнуется в ожидании свидания с Прекрасной Дамой. Он восхищен ее идеальным образом и верит в их встречу. Его волнение и мечтательность подчеркивают ожидание и веру в любовь. Кому на Руси жить хорошо В творчестве Н. А. Некрасова немало прекрасных образов русских женщин: в творчестве Некрасова одинаково хороши и крестьянки, и дворянки, потому что поэт сумел увидеть в них главное – нравственную чистоту, душевную щедрость, сильный характер. Одна из героинь поэмы «Кому на Руси жить хорошо» Матрёна Тимофеевна – женщина сильная, самоотверженная, готовая в огонь и в воду за любимого, за детей. Не побоялась она просить за мужа губернаторшу, не побоялась накликать на себя немилость.
