Согласовано: Утверждаю: Главный инспектор отдела образования

Согласовано:
Главный инспектор отдела образования
Администрации муниципального района
Стерлитамакский район РБ
О.Е.Колоскова
Утверждаю:
Директор МОБУ СОШ с. Новофедоровское
Р.З.Кантюкова
Приказ № 90 от 27.08.2014 г.
Учебный план
Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения
средняя общеобразовательная школа с. Новофедоровское
муниципального района Стерлитамакский район
Республики Башкортостан
на 2014/2015 учебный год
1
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее (полное) общее образование
1. Начальное общее образование.
Пояснительная записка.
1.1. Учебный план для 1-4 классов разработан на основе ФГОС нового
поколения
и
образовательной
программы
Муниципального
общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная
школа с. Новофедоровское муниципального района Стерлитамакский район
Республики Башкортостан (далее: МОБУ СОШ с. Новофедоровское)
и определяет
максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и
национально-регионального компонентов государственного образовательного
стандарта по классам и образовательным областям.
Учебный план 1-4 классов начального общего образования является
важнейшим
нормативным
документом
по
введению
федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования в действие,
определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав
учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет
учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам,
учебным предметам.
Учебный план соответствует действующему законодательству Российской
Федерации в области образования, обеспечивает исполнение федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего образования.
Образование в 1-4 классах начальной школы является базой, фундаментом
всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные
учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности
ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать,
сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и
оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного
обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы обучающихся,
их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности
ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного
поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими
людьми.
Содержание образования на первой ступени общего образования
реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов,
обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и
индивидуализации обучения по каждому предмету (математика, окружающий
мир, художественный труд).
2
Изучение русского языка в начальной школе направлено на развитие
речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства
языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного
эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение
познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь.
Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского
языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать,
участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и
письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают
основами делового письма (написание записки, адреса, письма).
Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе
ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой
деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо,
различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и
зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических
чувств школьника, способного к творческой деятельности.
Иностранный язык в начальной школе изучается со 2 класса. Он
формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании,
чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память
и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему
овладению иностранным языком.
Изучение математики направлено на формирование первоначальных
представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на
развитие образного и логического мышления, воображения, математической
речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для
успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.
Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на
воспитание любви и уважения к природе, своему селу, своей Родине;
осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание
своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному
постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к
нему. Особое внимание должно быть уделено формированию у младших
школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в
экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности.
Изучение предметов эстетического цикла (ИЗО и музыка) направлено на
развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений
изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах
своего отношения к окружающему миру. Учебные предметы «Изобразительное
искусство» и «Музыка» изучаются отдельно.
Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную
направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать
практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных
предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский
3
язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности
ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности,
изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.
Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья,
содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической
подготовленности ученика.
Рабочая неделя в школе – 5-дневная. Продолжительность урока в
начальной школе при 5-дневной рабочей неделе:
в 1 классе в 1 полугодии: 35 минут, во 2-ом полугодии: 45 минут;
во 2–4 классах — 45 минут.
Продолжительность учебного года:
в 1 классе — 33 учебные недели; во 2–4 классах — 35 учебных недель.
4
Учебный план(недельный) для обучающихся 1-4 классов
МОБУ СОШ с. Новофедоровское на 2014/2015 учебный год
с русским языком обучения
Учебные предметы
Количество
часов в год
Всего
I
I II
III IV
Русский язык
Литературное чтение
Английский язык
Математика
Окружающий мир (человек, природа,
общество)
Основы религиозных культур и светской
этики
Музыка
Изобразительное искусство
Технология (Труд)
Физическая культура
5
4
4
2
5
4
2
4
2
5
4
2
4
2
5
2
2
4
2
-
-
-
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
2
3
4
4
4
12
Итого
21
23
23
23
90
20
12
6
16
7
1
5
2. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Пояснительная записка
Учебный план для 5-9 классов разработан на основе Федерального компонента
государственного стандарта общего образования и примерного учебного плана
для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих
программы общего образования и определяет максимальный объем учебной
нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение
федерального и национально-регионального компонентов государственного
образовательного стандарта по классам и образовательным областям.
Учебный план для V-1Х классов ориентирован на 5-летний нормативный
срок освоения образовательных программ основного общего образования.
Учебный план основного общего образования ориентирован на 34 учебных
недель в год.
При составлении учебных планов образовательных учреждений часы,
отведенные на преподавание в области «Филология», использованы следующим
образом: изучаются русский язык, литература, башкирский язык как
государственный, иностранный язык.
Учебный предмет «Башкирский язык» ведется за счет регионального
компонента: в 5 классе – 1 час, в 6 классе – 1 час, в 7 классе – 1 час, в 8
классе – 1 час, в 9 классе – 1 час.
Учебный предмет « История и культура Башкортостана» ведется за счет
регионального компонента: в 8 классе – 1 час, в 9 классе – 1 час.
Образовательная область «Математика» представлена предметами
«Математика» в 5 и 6 классах, «Алгебра» и «Геометрия» в 7-9 классах, а также
«Информатика и ИКТ» в 5-9 классах.
Учебный предмет «Информатика и ИКТ», направленный на обеспечение
всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 5-7 классах за счет
регионального компонента (1 час в 5 классе, 1 час в 6 классе, 1 час в 7 классе).
Учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право»)
изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным,
построен по модульному принципу и включает содержательные разделы:
«Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и
«Право».
Учебные предметы «Изобразительное искусство» и «Музыка» изучаются
отдельно.
В IX классе 1 час компонента образовательного учреждения отведен на
организацию предпрофильной подготовки обучающихся.
Рабочая неделя в школе – 5-дневная. Продолжительность урока в
основной школе при 5-дневной рабочей неделе 45 минут.
Продолжительность учебного года:
Для 5-8 класса: 35 учебных недель, для 9 класса: 34 учебные недели.
6
Учебный план(недельный) для обучающихся 5-9 классов
МОБУ СОШ с. Новофедоровское на 2014/2015 учебный год
с русским языком обучения
Учебные предметы
Количество часов в год
V
VI
VII
Русский язык
6
6
4
Литература
2
2
2
Английский язык
3
3
3
Математика
5
5
Алгебра
3
Геометрия
2
Информатика и ИКТ
1
1
1
История
2
2
2
Обществознание (включая экономику и
1
1
право)
География
1
2
Природоведение
2
Физика
2
Химия
Биология
1
2
Музыка
1
1
1
ИЗО
1
1
1
Технология
2
2
2
Основы безопасности жизнедеятельности
Физическая культура
3
3
3
Предпрофильная подготовка
Региональный (национально-региональный компонент)
Башкирский язык (как государственный) 1
1
1
История и культура Башкортостана
29 30 32
Итого
VIII
IX
3
2
3
2
3
3
3
2
1
2
1
3
2
2
2
1
2
2
2
2
2
0,5
0,5
1
1
3
2
2
2
0,5
0,5
1
1
33
1
1
33
3
1
Всего
21
11
15
10
9
6
6
10
4
7
2
6
4
7
4
4
7
1
15
5
2
157
7
3. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебный план для 10 и 11 классов разработан на основе Федерального
компонента государственного стандарта общего образования и примерного
учебного плана для общеобразовательных учреждений Республики
Башкортостан, реализующих программы общего образования и определяет
максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное
время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального
компонентов государственного образовательного стандарта по классам и
образовательным областям.
Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего
образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и
социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и
гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют
направленность целей на формирование социально грамотной и социально
мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно
представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации
выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей
возможно при введении профильного обучения.
Переход к профильному обучению позволяет:
создать условия для дифференциации содержания обучения
старшеклассников, построения индивидуальных образовательных программ;
- обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;
- установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям
обучающихся, расширить возможности их социализации;
обеспечить преемственность между общим и профессиональным
образованием.
Принципы построения базисного учебного плана для Х-Х1 классов
основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального
компонента государственного стандарта общего образования. Исходя из этого,
учебные предметы представлены в учебном плане образовательного
учреждения и выбраны для изучения обучающимися либо на базовом, либо на
профильном уровне. Базовые общеобразовательные учебные предметы –
учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение
общеобразовательной подготовки обучающихся. Профильные
общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального
компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого
конкретного профиля обучения.
В 10 классе выбран химико-биологический профиль.
Учебный предмет «Русский язык» изучается на базовом уровне 2 часа в
неделю (1 час изучается за счет национально-регионального компонента).
Учебный предмет «Башкирский язык как государственный» - 1 час в
неделю изучается также за счет регионального компонента.
8
Учебный предмет «Английский язык» изучается на базовом уровне (3 часа
в неделю).
Согласно письму Министерства образования Республики Башкортостан
№04-05/303 от 25.06.2012 г. в 10 классе в рамках предмета «История»
синхронно-параллельно изучается материал курсов «История России» и
«Всеобщая история», отдельные темы изучаются интегрированно. В журнале 10
класса на курсы «История России» и «Всеобщая история» не отводятся
отдельные страницы.
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» изучается на
базовом уровне, включает разделы «Экономика» и «Право», которые
преподаются в составе данного предмета.
Учебный предмет «География» изучается на базовом уровне (1 час в
неделю).
Учебный предмет «Физика» изучается на базовом уровне (2 часа в
неделю), также в 10 классе изучается элективный учебный предмет
«Решение задач по физике» за счет компонента образовательного учреждения.
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» (1 час в неделю) изучается за
счет компонента образовательного учреждения.
Образовательная область «Математика» представлена предметами
«Алгебра и начала анализа » (4 часа в неделю) и «Геометрия» (2 часа в неделю),
которые изучаются на профильном уровне .
Учебный предмет «Биология» изучается на профильном уровне (3 часа в
неделю).
Учебный предмет «Химия» изучается на профильном уровне (3 часа в
неделю).
Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья,
содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической
подготовленности ученика (3 часа в неделю).
Элективные учебные предметы - обязательные учебные предметы по
выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения.
Элективные учебные предметы выполняют три основных функции:
1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что
позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном
уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого
государственного экзамена;
2) «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный
профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;
3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах
человеческой деятельности.
В 10 классе изучается элективный курс «Решение задач по физике».
В 11 классе продолжается обучение по химико-биологическому
профилю.
9
Учебный предмет «Русский язык» изучается на базовом уровне 2 часа в
неделю (1 час изучается за счет национально-регионального компонента)
Учебный предмет «Башкирский язык как государственный» - 1 час в
неделю изучается также за счет регионального компонента.
Учебный предмет «Английский язык» изучается на базовом уровне (3 часа
в неделю).
Согласно письму Министерства образования Республики Башкортостан
№04-05/303 от 25.06.2012 г. в 10 классе в рамках предмета «История»
синхронно-параллельно изучается материал курсов «История России» и
«Всеобщая история», отдельные темы изучаются интегрированно . В журнале 11
класса на курсы «История России» и «Всеобщая история» не отводятся
отдельные страницы.
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» изучается на
базовом уровне, включает разделы «Экономика» и «Право», которые
преподаются в составе данного предмета.
Учебный предмет «География» изучается на базовом уровне (1 час в
неделю).
Учебный предмет «Физика» изучается на базовом уровне ( 2 часа в
неделю), также в 11 классе изучается элективный учебный предмет «Решение
задач по физике» за счет компонента образовательного учреждения.
Образовательная область «Математика» представлена предметами
«Алгебра и начала анализа » (4 часа в неделю) и «Геометрия» (2 часа в неделю),
которые изучаются на профильном уровне .
Учебный предмет «Биология» изучается на профильном уровне (3 часа в
неделю).
Учебный предмет «Химия» изучается на профильном уровне (3 часа в
неделю).
Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья,
содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической
подготовленности ученика (3 часа в неделю)
В 11 классе изучаются элективный курс «Решение задач по физике»
Рабочая неделя в 10-11 классах – 5-дневная. Продолжительность урока 45
минут.
Продолжительность учебного года:
Для 10 класса: 35 учебных недель, для 11 класса: 34 учебные недели.
10
Учебный план(недельный) для обучающихся 10 класса
МОБУ СОШ с. Новофедоровское на 2014/2015 учебный год.
Химико-биологический профиль (11 обучающихся)
Учебные предметы
Число недельных
учебных часов
2
3
3
2
Русский язык
Литература
Английский язык
История
Обществознание (включая экономику и
2
право)
География
1
Физика
2
Информатика и ИКТ
1
Физическая культура
3
Основы безопасности жизнедеятельности
1
Профильные учебные предметы
Алгебра и начала анализа
4
Геометрия
2
Химия
3
Биология
3
Региональный (национально-региональный компонент)
Башкирский язык (как государственный)
1
Компонент образовательного учреждения
1
Элективный курс «Решение задач по
физике»
Итого
34
11
Учебный план(недельный) для обучающихся 11 класса
МОБУ СОШ с. Новофедоровское на 2014/2015 учебный год.
Химико-биологический профиль (6 обучающихся).
Учебные предметы
Число недельных
учебных часов
2
3
3
1
2
Русский язык
Литература
Английский язык
Информатика и ИКТ
История
Обществознание (включая экономику и
2
право)
География
1
Физика
2
Физическая культура
3
Основы безопасности жизнедеятельности
1
Профильные учебные предметы
Алгебра и начала анализа
4
Геометрия
2
Химия
3
Биология
3
Региональный (национально-региональный компонент)
Башкирский язык (как государственный)
2
Компонент образовательного учреждения
Элективный курс «Решение задач по
1
физике»
Итого
34
12