«Игра – путешествие в Страну Знаний» Дата проведения: 11.04.2023 г. Цели мероприятия: 1. Создание условия для положительной мотивации к учению путем применения игровых форм обучения; 2. Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов; 3. Развивать логическое мышление, память, внимание; 4. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощь. Ход мероприятия: В фойе выстраиваются команды, гости. Приветственное слово командам. 1. Мы сегодня очень рады Вас в гостях у нас встречать. Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей Всех знакомых, незнакомых И серьёзных, и весёлых. 2. Сегодня в школе Большой и интересный день. Мы приготовили для гостей Интеллектуальную квест – игру. 3. - Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня у вас необычный день. Один отважный медвежонок, путешествуя, нашёл старый сундучок и передал нам. Сейчас мы в него заглянем. (представляются карты и пазды). Мы с вами отправляемся в путешествие, в одну интересную страну, но нам нужно угадайть её название по буквам, сложив пазлы. (Я, Н, И, З, А, Н ). - Итак, мы отправляемся с вами куда? (в Страну знаний) На каком транспорте мы поедим в эту страну? – (показывает на картинку) - на корабле. Ваша задача состоит в том, чтобы пройти через все станции маршрута, несмотря на трудности, которые могут вам встретиться на пути, предлагаю вам взять с собой такие качества как находчивость, любознательность, внимательность и дружелюбность. - А сейчас представьте название вашей команды, назовите капитана команды. Я выдаю вашим капитанам маршрутные листы и отправляемся все в путешествие. Всем желаем удачи. 5. Путешествие по станциям (на каждой станции находятся тьюторы, на выполнение заданий отводится 5 минут) - Станция «Сказочная математика» 1. (1 балл) Удав длиннее, чем мартышка, мартышка длиннее, чем попугай. Кто короче – удав или попугай? а) удав б) попугай 2. (1 балл) Семеро козлят решили поиграть с мячиками и не заметили, как к ним присоединился волк, переодетый в шкуру козленка. Волк не знал, какими мячиками играют козлята и поэтому взял не совсем такой, как у козлят. Помоги козлятам найти переодетого волка. 3. (2 балла) Когда Баба-яга варит себе обед, она напевает рецепт своей похлебки. А сколько всего ингредиентов использует Баба-яга для приготовления похлебки? Ответ записать только числом. Ответ:_____________________ 4. (3 балла) Иванушка напился из лужицы и стал козлёночком, но оставался непослушным. Однажды он убежал от сестрицы Алёнушки и заблудился. Мимо каких ёлочек должен пробежать Иванушка, чтобы вернуться к Алёнушке? 5. (4 балла) Волшебник Цифирелли создает магические квадраты. В них можно сложить все числа в каждом столбике и в каждой строчке, и ответы везде будут одинаковыми. Но иногда волшебник ошибается. Помоги ему выбрать только магические квадраты. 6. (3 балла) У Буратино 9 золотых монет. Все монетки он раскладывает в 3 стопки. Во всех стопках разное количество монет. По сколько монет в каждой стопке может получиться? Выбери все правильные варианты ответа. а) 2, 3, 4 б) 1, 3, 5 в) 1, 2, 6 г) 3, 3, 3 д) 2, 3, 5 - Станция «Море слов» 1. (1 балл) На троне сидит король. На голове у него корова. Королю очень неудобно с таким символом королевской власти на голове. Замени одну букву в этом слове и в ответе запиши правильное слово. Ответ: _______________________ 2. (2 балла) Мальчик Максим очень любит фотографировать. Он сделал несколько фотографий и подписал их. В каких подписях Максим допустил ошибки? Обведите буквы под картинками. 3. (2 балла) Отгадай загадку. В ответе напиши отгадку. Ответ: 4. (3 балла) Какой необходимый в школе предмет спрятался в мармеладе и карамели? Запиши в ответе название этого предмета. Ответ: _______________________________ 6. (4 балла) Разгадай ребус. В ответе запиши полученное слово. Ответ: _______________________________ 6. (4 балла) Назови этих лесных зверей. Выбери слова, в которых букв больше, чем звуков. Ответ: ________________________ - Станция «Лукоморье» 1. (1 балл) С какой буквы чаще всего начинаются русские народные сказки? а) 2. б) в) г) д) е) (1 балл) Узнай по тени русскую народную сказку «Колобок». Ответов может быть несколько. а) б) в) г) д) 3. (2 балла)Кто из сказочных героев сказал следующие строки? В ответе записать только имя без каких-либо знаков препинания. Ответ:_______________ 4. (5 баллов) Выбери только названия сказок, которых не существует? а) «По собачьему веленью» б) «Сестрица Аленушка и братец Никитушка» в) «Иван Царевич и Серый Волк» г) «Зелёная Шапочка» 5.(4 балла)Выбери и поставь по порядку только те картинки, чтобы получилась сказка «Маша и медведь». В ответе записать только буквы. а) б) в) г) д) е) Ответ:______________ 6. (5 баллов) Соедини стрелкой имя героя с тем, кем он действительно является. Выбери расположение стрелок, которое получилось. а) б) в) г) д) - Станция «Лесные премудрости» 1. (1 балл) Соберите из букв название хищного животного. Запишите ответ. Ответ: __________________________________________________ 2. (1 балл) Какое животное носит отчество «Патрикеевна»? Запишите ответ одним словом. Ответ: __________________________________________________ 3. (2 балла) На картинках изображены детёныши животных. Какая картинка подписана неправильно? а) б) в) г) 4. (3 балла) Изображение какого животного следует вставить в пустой квадрат? а) б) в) 5. (4 балла) Впишите в клеточки первые буквы названий животных и узнаете, о ком поёт Лесовичок. Слово-ответ запишите. Ответ: ___________________________________________________ 6. (2 балла) Рассмотрите картинку. Кого поймал каждый паучок? Найдите того, кто оказался в сетях у первого паучка? Поменяйте в названии этого животного третью букву на другую букву алфавита так, чтобы получился продукт питания. Запишите полученное слово. Ответ: ____________________ 7. После прохождения всех станций подводятся итоги игры, награждение команд. 8. Рефлексия занятия.
