Учебник ликбеза занятие 1 Мы живём в обществе Боголюбов 6 класс Общество Общество всегда представляет собой объединение людей. В одних случаях люди объединяются по признаку общего увлечения (книголюбы, рыболовы, спортсмены), в других случаях — на основе общего места или времени пребывания (античное общество, американское общество, современное общество). Помимо этого, люби могут объединяться по признаку знатности или родовитости (высшее общество, дворянское общество и т.п.) Важно, что все подобные объединения достаточно устойчивы в отличие от случайного скопления людей, например, очереди за билетами на самолёт. Кроме того, перечисленные объединения людей характеризуются определёнными связями или отношениями между их участниками. Существование устойчивых связей — важный признак общества. Единство общества поддерживается постоянно: в процессе существования общества люди не только взаимодействуют, но и обмениваются результатами своей деятельности. Так, крестьяне и фермеры обеспечивают людей продуктами. Одеждой и обувью обеспечивают работники лёгкой промышленности Металл и станки создают работники тяжёлой индустрии и т.п. Другими словами, все связаны со всеми. Эти связи называются общественными отношениями, о которых пойдёт речь далее. Самыми древними исторически сложившимися объединениями людей были семья, род, племя. В их основе лежали кровнородственные связи. Люди, борясь со внешним миром, могли выживать только сообща. В дальнейшем устройство общества усложнилось и привело к появлению различных больших социальных групп. Многие из членов этих групп не знают друг друга непосредственно, но у них есть общие интересы, цели, характерные черты. Помимо стихийно возникающих общностей существуют такие, которые создаются сознательно для выполнения необходимых обществу функций. Общество не может существовать без необходимых ресурсов и продуктов труда. Для того, чтобы экономика функционировала, обществу необходимы собственность, формы производства, обмена и распределения. В ходе развития денежного обмена появляются финансовые учреждения: банки, кредитные и страховые организации, биржи и т.п. Для согласования интересов людей и защиты их прав возникают государства и законы. Чтобы обучать детей, передавать им опыт, возникают школы наряду с индивидуальным обучением. При всех различиях знаний, умений, опыта отдельного человека или конкретной семьи существуют общие требования со стороны общества к передаче культурных достижений потомкам. Человеческое общество немыслимо без культуры, которая создаётся её творцами, передаётся между поколениями и выражает творческую природу самого человека. 1 Общественные отношения Различные общности и объединения в рамках общества вступают в сложные отношения. Общественные отношения условно можно разделить на сотрудничество и соперничество. Отношения сотрудничества обычно проявляются в том, что их участники реализуют общую цель (например, изучают законы, по которым развивается природа). Развитие науки — пример сотрудничества учёных с достижением общего результата. Формой общественных отношений, как было уже отмечено, является и соперничество: например, в экономике существует конкуренция, а политики конкурируют друг с другом за голоса избирателей на выборах. Взаимодействие общества и природы Итак, помимо того, что общество сложно устроено, оно является частью окружающего мира. Прежде всего, сами люди имеют двойственную природу, потому что являются биосоциальными существами: есть как черты животных (биологические потребности), так и качества более высокого порядка развития, а именно — способность мыслить, поступать разумно и ответственно. Необходимая связь природы и общества состоит в том, что в природе человек черпает необходимые ресурсы, тем самым преобразуя её. Также стремление общества открыть тайны природы способствует развитию науки и техники. Отдыхая, люди стремятся приобщиться к природе, подышать свежим горным или лесным воздухом, например. Наконец, природа для людей является источником наслаждения красотой, гармонией цвета, форм, звуков и т.п. Многие виды искусства берут своё начало в стремлении человека строить мир вокруг себя по законам прекрасного, хотя нередко отношение к природе бывает неразумным. При всём этом люди, даже создавая искусственную среду вокруг себя, остаются живыми природными существами и, как и всё живое на Земле, зависят от природы. Природа же во многом зависит от воздействия общества на неё. Сферы общественной жизни Ещё одним принятым в науке способом описания общества является представление общества как единства четырёх сфер его жизни. Сферами в данном случае называют определённые области общественной жизни, в которых удовлетворяются важнейшие потребности людей. Основных сфер жизни четыре: духовная, политическая, экономическая и социальная. К основным видам деятельности в экономической сфере относят производство, распределение, обмен, потребление товара. В политический сфере основными институтами, сложившимися в результате деятельности людей, являются государство, власть, право, политика. К важным элементам духовной сферы жизни относят нравственность, науку, религию, искусство, культуру. В социальную сферу жизни общества входят классы, этносы и нации, семья, образование и медицина с их учреждениями, органы социальной защиты. Каждая сфера жизни содержит в себе определённые виды деятельности человека, в процессе которых люди 2 вступают в устойчивые отношения, возникают группы и организации. Все сферы жизни общества тесно связаны между собой. Системное строение общества Котова и Лискова 10 класс, страница 22 Общество представляет собой систему (совокупность взаимосвязанных элементов). Эта система включает совокупность подсистем — сфер общественной жизни, социальных институтов, социальных общностей и групп, связанных общественными отношениями. В основе разграничения сфер общественной жизни — базовые потребности человека (например, экономическая сфера связана с удовлетворением потребностей в материальных условиях существования). Каждая из них, будучи подсистемой общества, в свою очередь, является сложной самоорганизующейся системой. Учёные выделяют следующие признаки общества: целостность, устойчивость (относительно постоянное воспроизводство ритма и режима социальных взаимодействий), структурность (между подсистемами и элементами существуют определённые связи и отношения), иерархичность (подсистемы, социальные институты входят в систему общества в определённом порядке), функциональность (система в целом и каждый её элемент выполняют строго определённые функции), динамизм (общество в целом и отдельные его подсистемы, институты, элементы находятся в состоянии непрерывного изменения и развития), самоорганизация. Общество — это сложная высокоорганизованная динамичная система, способная к саморазвитию, объединяющая в единое целое различные подсистемы, институты, элементы. 3 Общество как целостная развивающаяся система Боголюбов 10 класс Что объединяет людей в общество Общество — это не просто совокупность людей, проживающих в данный момент на определённой территории. Объединяет людей в общество исторически сложившиеся в процессе совместной деятельности многочисленные взаимосвязи и взаимозависимости, получившие название общественных отношений. Необходимость в совместной деятельности, в разделении труда в процессе этой деятельности, в обмене результатами этого труда — фундаментальная основа существования человеческого общества. С этих позиций общество можно определить как исторически сложившуюся и относительно устойчивую систему социальных связей и отношений, включающую различные формы взаимодействия людей и обеспечивающую удовлетворение их основных потребностей. В более узком смысле под обществом понимают также самую большую группу людей, в рамках которой осуществляется их жизнеобеспечение и воспроизводство. Как правило, сегодня границы этой группы совпадают с границами отдельных стран. Вступая в сложную и разветвлённую систему социальных отношений, фактически все люди в современном мире зависят друг от друга. Если человеку кажется, что он ни от кого не зависит, он заблуждается. Ведь «не зависит» в данном контексте означает, что он все свои потребности удовлетворяет сам, без посредничества и помощи других людей. Субъектом общественных отношений человек становится не просто как индивид с присущими ему качествами, а, прежде всего, как носитель социального статуса, предполагающего реализацию социальных ролей, как представитель определённых социальных групп. Взаимосвязь природы и общества Человек одновременно живёт и в природе, и в обществе. Природа в наиболее общем смысле — это совокупность всего сущего (материя, Вселенная). В этом значении природа охватывает и общество. Однако в обществознании под природой чаще всего понимают естественную среду обитания человека, взаимосвязанную с создаваемой обществом социальной средой. При таком истолковании и общество, и природа являются двумя относительно самостоятельными системами окружающей человека действительности. Обособленность общества выражается в том, что в нём, с одной стороны, не действуют отдельные законы, по которым развивается природа, а с другой — появляются свои, общественные закономерности. 4 Общество как целостная система Мы рассмотрели общество как совокупность людей, связанных социальными отношениями, как отличную от природы, но неразрывно связанную с ней часть реального мира. Выделяют ещё один важный аспект, который углубляет наши знания об обществе: общество можно рассматривать как целостную систему. Слово «система» означает «целое, соединённое из частей». Примером системного объекта в мире вещей служат часы. Они являются несомненной целостностью, но в то же время состоят из множества элементов, то есть деталей, определённым образом связанных друг с другом и выполняющих свою функцию в работе данной вещи. На примере этой модели мы можем выявить некоторые свойства системного целого, применимые и к обществу. Во‑первых, оно имеет части; во‑вторых, эти части имеют значение только в рамках целого (отдельная деталь часового механизма годится только на то, чтобы заменить такую же неисправную); в‑третьих, все компоненты связаны определённым способом; в‑четвёртых, целое больше, чем сумма его частей. Представим, что мы разобрали часы и все детали сложили в кучку, ни одна из них не пропала (сумма целого сохранена), но целого — часов — нет. Существенно более сложные системы мы находим в природе. Здесь мы обнаруживаем ещё одно важное свойство — открытость этих систем. Они взаимодействуют с внешней средой, изменяют под влиянием этого свои свойства, однако сохраняют свою целостность. Общество является открытой системой. Естественным условием его существования, как уже отмечалось, выступает природная среда. В ходе общественного производства люди постоянно взаимодействуют с природой, используя созданные ими средства труда, и, если это взаимодействие прервётся, общество прекратит своё существование. Социальные институты и сферы жизни общества Одним из основных компонентов общества как системы является социальный институт. В структуре социальных институтов выделяют ряд элементов: социальные группы и организации; нормы, ценности; система символов; общественное предназначение; основная цель. Конкретизируем эти элементы на примере такого института общества, как семья. Создание семьи — одна из фундаментальных потребностей человека. Вместе с тем семья выполняет в обществе важные функции: рождение и воспитание детей, экономическая поддержка малолетних и нетрудоспособных и многие др. Каждый член семьи занимает в ней особое положение. Родители обеспечивают средства к существованию, ведут домашнее хозяйство, занимаются детьми. Дети учатся, помогают по дому. Иными словами, члены семьи реализуют определённые социальные роли. Такое поведение регулируется не только внутрисемейными правилами, но и общественными нормами — традициями, правом, моралью. Так, общественная мораль осуждает отсутствие заботы старших членов семьи о младших. 5 Закон закрепляет ответственность и обязанности супругов по отношению друг к другу, к детям, совершеннолетних детей к престарелым родителям. Создание семьи, основные вехи семейной жизни сопровождаются установившимися в обществе обрядами. Например, во многих странах брачный ритуал включает обмен супругов обручальными кольцами. К основным функциям социальных институтов относят удовлетворение различных потребностей общества, обеспечение устойчивости общественной жизни, регулирование действий в рамках сложившихся общественных отношений. Таким образом, социальный институт можно рассматривать как устойчивую совокупность групп, организаций, которые на основе утвердившихся статусов и ролей, с учётом ценностей и норм поведения реализуют определённые общественные функции для удовлетворения основных потребностей. К общим функциям социальных институтов относят следующие: закрепление и воспроизводство общественных отношений, регулирование взаимоотношений членов общества и социальных групп, передача социального опыта. Помимо семьи, к основным институтам общества относятся государство, школа. Общественные институты существуют в политике, экономике, культуре. Их наличие делает поведение людей более предсказуемым, а общество в целом более устойчивым. Крупными подсистемами общества как сложной системы выступают сферы общественной жизни. У исследователей нет единого мнения по вопросу о том, какие сферы общественной жизни следует выделять, но наибольшее распространение получило выделение экономической, духовной, социальной и политической сфер жизни общества. Каждая из сфер охватывает определённый круг общественных отношений и социальных институтов, соответствует тем или иным функциям, которые приходится выполнять обществу. Сферы жизни общества как части единой системы неразрывно связаны между собой, изменения в одной влекут, как правило, изменения в другой. Котова и Лискова 10 класс, страница 23 Социальные Базовые потребности институты человека потребности в достижении истины, созидании добра и красоты, творчестве, религиозной вере и т.п. наука религия образование искусство потребность в стабильности, безопасности и социальном порядке власть государство право суд потребность в общении, объединении с другими людьми семья детство материнство потребность в материальных условиях существования производство бизнес рынок собственность 6 Социальная стратификация Боголюбов 11 класс Институты социальной стратификации Как вы уже знаете, люди в процессе своей жизнедеятельности объединяются, и человеческое общество представляет собой систему связей между образующими его социальными группами. Социальные группы различаются своим положением в системе социальных связей, так как для общества характерно неравномерное распределение между ними прав и привилегий, ответственности и обязанностей, социальных ценностей, власти и влияния на членов сообщества. В связи с разным положением в системе социальных связей группы образуют своего рода социальные слои, которые социологи называют словом страты. Иерархически организованное деление общества на расположенные в вертикальном порядке социальные слои-страты называется социальной стратификацией. Иными словами, социальная стратификация — это иерархия социальных групп в связи с положением, которое они занимают в обществе. Изучая общество как систему, вы познакомились с понятием социального института. Социальная стратификация является одним из таких институтов, так как, выстраивая определённую иерархию социальных групп, она закрепляет и воспроизводит общественные отношения, передаёт социальный опыт и регулирует взаимоотношения членов общества. В свою очередь, иерархию социальных групп в различных системах стратификации поддерживают другие социальные институты — государства, права, семьи, традиции, морали. Об этом свидетельствуют исторически сложившиеся системы стратификации. Существует несколько исторически сложившихся систем стратификации, и каждая из которых выступает в качестве социального института в обществе определённого типа. К ним относятся рабство, кастовая система, сословная стратификация. В рабовладельческих обществах существуют две социальные группы, различающиеся по своему положению, правам и обязанностям, — свободные и рабы. Рабы лишены всяческих прав и свобод. Их можно продавать и покупать, жестоко наказывать, распоряжаться их жизнью. Такое положение поддерживается государством и закреплено в законодательстве. Другая система стратификации — кастовая. Касты — это наследственные группы людей, занимающие определённое место в социальной иерархии, связанные с традиционными занятиями и ограниченные в общении друг с другом. Социальные нормы предписывали вступать в брак в пределах касты, в которой человек родился. Наиболее известна кастовая система в Индии. Если говорить о сословной системе стратификации, сословие представляет собой социальную группу, обладающую закреплёнными обычаем или законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями. Сословия 7 подразумевают юридическую форму прикрепления к страте. К примеру, разбогатевшие торговцы покупали дворянские звания и тем самым переходили в более высокое сословие. Социальная структура и стратификация Отношения и взаимосвязи различных социальных групп выступают основными компонентами социальной структуры общества. Социальная структура представляет собой сеть устойчивых и упорядоченных взаимосвязей между личностью, группами и обществом, благодаря которой общество как социальная система обеспечивает свою целостность. В литературе встречаются описания двух видов социальной структуры — горизонтальной и вертикальной. Горизонтальную структуру по‑другому называют функциональной. Она отражает функционирование элементов общества как системы. Социальные группы, образующие горизонтальную социальную структуру, различны по характеру, масштабу, роли, которую они играют в обществе. Свои функции они выполняют, будучи связанными между собой. Так, функционально взаимосвязанными оказываются предприниматели и наёмные работники, горожане и сельские жители, различные этнические общности и др. Вертикальную структуру иначе называют иерархической. Она отражает иерархию социальных групп в связи с положением, которое они занимают в обществе. Одни группы относительно друг друга находятся выше, другие — ниже. Каков основной элемент этой структуры? В основе ряда теорий о вертикальной социальной структуре общества лежит понятие класс. Марксистская теория использует деление общества на классы для обозначения больших групп людей, отличающихся своим отношением к собственности. Многие современные учёные используют понятие «класс» для фиксации различий в доходах. Так, одна из классификаций выделяет в обществе высший класс богатых людей, средний класс зажиточных или имеющих средние доходы людей (мелких предпринимателей, хорошо оплачиваемых служащих, квалифицированных рабочих), и низший класс бедных людей (низкооплачиваемых рабочих, безработных, нищих). В то же время многие учёные считают, что классовое деление общества хорошо дополняется его делением на страты, так как выделение страт (слоёв) позволяет представить социальную структуру общества более детально. Уровень дохода, по мнению многих, является главным критерием деления общества на социальные слои. Но этот критерий не единственный. То, к какому социальному слою относится человек, определяют по четырём критериям: уровень его дохода, объём власти, престиж профессии и уровень образования. Так, к «высшему среднему классу» относятся люди, чей доход, объём власти, престиж профессии и уровень образования выше, чем у тех, кто попадает в «средний средний» и тем более в «низший средний класс». Социальное неравенство, как утверждают социологи, свойственно любому обществу, так как в любом обществе существуют различные по своему положению социальные группы и неравный доступ представителей различных социальных групп к собственности, деньгам, власти. Одна группа владеет и распоряжается 8 большими ресурсами общества, чем другая, обладает большим престижем или властью. В то же время нельзя отрицать и тот факт, что человечество уже давно стремится к социальному равенству. Но осуществимо ли оно? Среди учёных нет единого мнения по этим вопросам. И объясняется это прежде всего различным пониманием слов «равенство» и «неравенство». Так, марксистская теория связывает неравенство с отношениями собственности и эксплуатацией человека человеком. Согласно другим теориям, социальное неравенство рассматривается как все существенные различия между людьми, возникающие в процессе их жизнедеятельности. И поскольку эти различия неустранимы, то и социальное неравенство трактуется как неизбежное социальное явление, а идеи построения общества полного социального равенства считаются несбыточными, утопичными. В современном обществе социальное равенство всё чаще понимают как равенство перед законом, а также равенство прав и возможностей. Путь к достижению такого равенства — соблюдение прав и уважение человеческого достоинства представителей всех социальных групп. Средний класс и его роль в современном обществе Котова и Лискова 8 класс, страница 61–62 Основу современного западного общества составляет средний класс (60–70%). Обычно в качестве основных объективных критериев выделения среднего класса называют высокий уровень образования и стабильность текущих доходов, структуру расходов и потребления, включая склонность к сбережениям, владение имуществом, в том числе недвижимостью, а также готовность к инновациям в различных сферах. Кроме этих объективных критериев, большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения как представителя среднего класса. Учёные полагают, что средний класс обеспечивает стабильность развития общества и государства. Средний класс, представляющий в развитых странах гражданское общество, заинтересован в развитии свободы предпринимательства, гарантии прав собственности, а также реализации политических прав и свобод граждан. Представители среднего класса преобладают в государственных органах, политических партиях и общественных организациях, отстаивая демократические ценности. Средний класс активно задействован в производстве экономических благ и является основным налогоплательщиком. Именно в сфере малого и среднего бизнеса представлено значительное количество рабочих мест. Таким образом, средний класс обеспечивает развитие экономики, формирование доходной части бюджета государства и решение ряда социальных проблем. 9 Изменение социальной структуры с переходом к информационному (постиндустриальному) обществу Котова и Лискова 8 класс, страница 62 Становление информационного общества характеризуется изменением социальной структуры. К 1990-м гг. сформировались предпосылки для того, чтобы знания заняли своё уникальное место в производственном процессе. Революция в сфере связи и обработки информации резко увеличила производительность труда. Производству стал необходим креативный работник, умеющий привносить в каждый процесс нечто новое. При этом значение качественного образования резко возросло. Одним из положительных направлений изменения социальной структуры можно назвать рост численности и влияния так называемых «собственников знания и информации» — прежде всего учёных, преподавателей, работников СМИ и др. В странах с постиндустриальной экономикой наблюдается быстрое падение доходов малоквалифицированных работников и всё большее вытеснение их роботами и системами автоматической обработки данных из процесса производства. Учёные прогнозируют, что с ростом систем искусственного интеллекта будет происходить замещение ими высокообразованных лиц некреативного характера труда. Социальная мобильность Котова и Лискова 8 класс, страница 64–65 Любые изменения в социальном положении индивида или социальной группы называются социальной мобильностью. Учёные-социологи различают несколько видов социальной мобильности. Вертикальная восходящая и нисходящая Горизонтальная Горизонтальная мобильность предполагает, что индивид переходит из одной социальной группы в другую, находящуюся на той же ступеньке социальной лестницы. Например, молодой человек окончил среднюю школу и поступил в университет. Его социальный статус изменился, появились новые права и обязанности, но переход в другую социальную группу не сопровождается повышением или понижением в социальной иерархии. Вертикальная мобильность сопровождается перемещением индивида из одной страты в другую. Если эта страта расположена выше, то речь идёт о восходящей мобильности, а если ниже — о нисходящей мобильности. При индивидуальной вниз/вверх или на одной социальной ступени происходит у каждого человека независимо от изменения социального положения других людей, а при групповой перемещения происходят коллективно. 10 Если дети достигают более высокого социального статуса либо опускаются ниже, чем их родители, то говорят о межпоколенной мобильности. Если один и тот же индивид на протяжении жизни несколько раз меняет социальный статус, то речь идёт о внутрипоколенной мобильности. Социальная мобильность может быть стихийной или организованной. Организованная мобильность направляется определённой социальной силой, например, государством. История нашей страны знает примеры осуществления политики переселения крестьян на неосвоенные земли, переселения целых народов, направления молодёжи на стройки пятилеток. Учёные установили, что социальная мобильность становится более интенсивной в периоды войн, экономических кризисов и социальных потрясений. В современном обществе существуют сложившиеся каналы, социальной мобильности, которые также называют «социальными лифтами». К ним можно отнести предпринимательскую деятельность, военную службу, получение образования, достижения в искусстве, шоу-бизнесе, профессиональном спорте, политическую деятельность и т.п. Проблемы вертикальной мобильности Котова и Лискова 8 класс страница 65 Возможность каждого индивида изменить свой социальный статус, подняться по социальной лестнице — важное достижение современного общества. Однако с этим связан целый ряд психологических проблем человека. Во‑первых, это страх социального падения, потери достигнутого статуса. Не менее остры и проблемы, связанные с вхождением человека в новую социальную среду. Может довольно значительно измениться образ жизни человека — бытовые условия, одежда, транспорт, способы проведения свободного времени и отдыха. Пересмотру подвергаются даже манеры, словесные обороты. Всему этому необходимо учиться, поэтому во многих странах востребованы школы этикета, хороших манер. В связи с вертикальной мобильностью могут ослабнуть привычные для человека связи в его ближайшем окружении (например, со старшими поколениями семьи, друзьями), поскольку находится всё меньше точек соприкосновения, общих тем для беседы, общих взглядов на окружающую действительность. Социальная мобильность — противоречивый процесс. В открытом обществе нет непреодолимых социальных барьеров — любой индивид, обладающий способностями и мотивацией, может двигаться по ступеням социальной лестницы. Но мобильность трудно переносится многими индивидами, так как им приходится адаптироваться в новом социальном окружении, налаживать новые связи и бороться со страхом потерять свой новый статус. 11
