Задание 1. [Бʌгда́нъвъ и́р❜и нъ Влʌд❜и́ м❜иръвнъ] Задание 2. Понедельник-Общеслав. Суф. производное на базе предл.-пад. формы po neděli «после воскресенья». Вторник-Заимств. из ст.-сл. яз. Суф. производное от въторъ «второй». Вторник буквально — «второй день недели». Среда-Заимств. из ст.-сл. яз. См. сердце, середина. Значение «средний день недели» считается семантической калькой (ср. нем. Mittwoch), однако может быть и исконным (ср. средний палец при указательный, большой, мизинец). Четверг-Искон. Скорее всего, все же переоформление общеслав. четвьртъкъ, суф. производного от четвьртъ «четвертый». См. четвертый. Рус. четверток, четвертка дало четверга, четверг, вероятно, с озвончением к после сонорного р (звук т выпал). Четверг буквально — «четвертый день недели», ср. вторник, пятница. Пятница-Общеслав. Производное от пятъ (< *penktъ) «пятый». Того же корня, что лит. penkì, нем. fünf, пунш, пятый. Суббота-Заимств. из ст.-сл. яз., где оно восходит к греч. sabbaton, в свою очередь заимств. из др.-евр. яз. Корень тот же, что в слове шабаш Воскресенье-Заимств. из ст.-сл. яз. Суф. производное (суф. -ениj) от въскрѣсити (через «ять»). См. воскресать. Совр. значение развилось из выражения день воскресения (Христа). Слово с семантикой «седьмой день недели» сменило общеслав. неделя. Задание 3. Январь-Др.-рус. заим. из греч. яз., где genouarios передает лат. januarius, суф. производное от Janus «Янус», имени римского бога времени и мира, которому был посвящен месяц январь. Еще в XIX в. рядом с совр. формой могла употребляться и исходная — генварь. Февраль-Заимств. из ст.-сл. яз., где февруарь < лат. februarius, суф. производного от februare «совершать очистительные обряды, очищать». У древних римлян февраль когда-то был последним, месяцем года, когда происходило культовое очищение в праздник Фебрууса, этрусского бога подземного царства. Март-Заимств. из ст.-сл. яз., где марътъ < греч. marti(o)s — от лат. martius (буквально — «месяц Марса», бога войны). Апрель-Заимств. из ст.-сл. яз., где априль передает ср.-греч. aprili(o)s < лат. aprilis, скорее всего, родственного apricus «согреваемый солнцем». Апрель буквально — «солнечный, теплый» (месяц). См. абрикос. Май-Заимств. из ст.-сл. яз., где маи < греч. maios, являющегося латинизмом. Лат. maius < Majus mensis «месяц Майи» (богини природы, одной из дочерей Атланта, матери Гермеса — Меркурия). Июнь-Заимств. из ст.-сл. яз., где июнь < ср.-греч. iounis, восходяшего к лат. iunius, производному от Juno (собственного имени богини Юноны). Буквально — «месяц Юноны». Июль-Заимств. из ст.-сл. яз., где июль < ср.-греч. ioulis, восходящего к лат. iulius, названию месяца, введенному Марком Антонием в честь Юлия Цезаря. Август-Заимств. из ст.-сл. Восходит к греч. augustos «август», передающему, в свою очередь, лат. augustus (mensis «месяц», см. месяц). Месяц назван в честь Октавиана Августа, первого римского императора. Сентябрь-Заимств. из ст.-сл. яз., где оно является переоформлением греч. septembrios < лат. september, суф. производного от septem «семь». Сентябрь буквально — «седьмой месяц» (по римскому календарю). Октябрь-Заимств. в др.-рус. эпоху из ср.-греч. яз., где oktōbris < лат. october, суф. производного от octo «восемь». Буквально — «восьмой» (месяц) (по римскому календарю, где год начинается с 1 марта). Конечное -ябрь — по аналогии с ноябрь, декабрь. Ноябрь-Заимств. из ст.-сл. яз., где оно — из греч. noembrios < лат. november «девятый», суф. производного от novem «девять». Ноябрь буквально — «девятый месяц». Новый год раньше начинался с марта. Декабрь-Заимств. из ст.-сл. яз., где оно восходит через греч. посредство к лат. december «декабрь», суф. производному от decem «десять». По календарю римлян декабрь — десятый (год начинался с марта). См. ноябрь. Задание 4. 1. Понедельник-имя существительное 2. Понедельник- Общеслав. Суф. производное на базе предл.-пад. формы po neděli «после воскресенья». 3. Современное морфемное членение слова: понедельник; непроизводное слово 4. Исторически образовано от словосочетания «после недели»; историческое морфемное членение: по-недел-ь-ник 5. Тип изменения-опрощение; 6. Причины: семантическая-сужение значения слова. Значение для языка – пополнение языка новым непроизводным словом. По составу раньше делилось так: по-недел-ь-ник. Между словами боярин и барышня есть этимологическая связь, так как они произошли от суффиксального производного бояръ Задание 5. Широка 1. Часть речи Часть речи слова широка — имя прилагательное. 2. Морфологические признаки Начальная форма: широкий (именительный падеж единственного числа мужского рода). Постоянные признаки: качественное. Непостоянные признаки: единственное число, женский род, краткая форма. 3. Синтаксическая роль В предложении имя прилагательное в краткой форме выступает в роли сказуемого (широка). Страна 1. Часть речи Часть речи слова страна — имя существительное. 2. Морфологические признаки Начальная форма: страна (именительный падеж единственного числа). Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число. 3. Синтаксическая роль В предложении имя существительное в именительном падеже является подлежащим (страна). Моя 1.Часть речи Часть речи слова моя — местоимение. 2.Морфологические признаки Начальная форма: мой (именительный падеж единственного числа). Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, женский род. 3.Синтаксическая роль-местоимение. Родная 1.Часть речи Часть речи слова родная — имя прилагательное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: родной (именительный падеж единственного числа мужского рода). Постоянные признаки: относительное. Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, женский род, полная форма. 3.Синтаксическая роль В предложении имя прилагательное выступает в роли определения (родная). Много 1. Часть речи Часть речи слова много — имя числительное. 2. Морфологические признаки Начальная форма: много (именительный падеж). Постоянные признаки: количественное, простое. Непостоянные признаки: именительный падеж. 3. Синтаксическая роль Количественное числительное в именительном падеже в предложении выступают в роли подлежащего (много). В ней 1.Часть речи Часть речи слова в ней — местоимение. 2.Морфологические признаки Начальная форма: она (именительный падеж единственного числа). Постоянные признаки: 3-е лицо. Непостоянные признаки: предложный падеж, единственное число, женский род. 3.Синтаксическая роль-местоимение. Лесов 1.Часть речи Часть речи слова лесов — имя существительное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: лес (именительный падеж единственного числа). Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение. Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число. 3.Синтаксическая роль В предложении имя существительное выражено дополнением. Полей 1.Часть речи Часть речи слова полей — имя прилагательное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: полый (именительный падеж единственного числа мужского рода). Постоянные признаки: качественное. Непостоянные признаки: сравнительная степень. 3.Синтаксическая роль В предложении имя прилагательное выступает в роли определения (полей). Рек 1.Часть речи Часть речи слова рек — имя существительное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: река (именительный падеж единственного числа). Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение. Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число. 3.Синтаксическая роль В предложении имя существительное выражено дополнением (рек). Другой 1.Часть речи Часть речи слова другой — местоимение. 2.Морфологические признаки Начальная форма: другой (именительный падеж единственного числа). Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род. 3.Синтаксическая роль-местоимение. Страны 1.Часть речи Часть речи слова страны — имя существительное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: страна (именительный падеж единственного числа). Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение. Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число. 3.Синтаксическая роль В предложении имя существительное в косвеном падеже выражено дополнением (страны). Знаю 1.Часть речи Часть речи слова знаю — глагол. 2.Морфологические признаки Начальная форма: знать (инфинитив). Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 1-е лицо. 3.Синтаксическая роль В предложении глагол выступает в роли сказуемого Где 1.Часть речи Часть речи слова где — наречие. 2.Морфологические признаки неизменяемое слово, вопросительное. 3.Синтаксическая роль В предложении наречия выступают в роли обстоятельства (где). Так 1. Часть речи Часть речи слова так — союз. 2. Морфологические признаки неизменяемое слово, простой, соединительный, сочинительный. 3. Синтаксическая роль не является членом предложения Вольно 1.Часть речи Часть речи слова вольно — имя прилагательное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: вольный (именительный падеж единственного числа мужского рода). Постоянные признаки: качественное. Непостоянные признаки: единственное число, средний род, краткая форма. 3.Синтаксическая роль В предложении имя прилагательное в краткой форме выступает в роли сказуемого (вольно). Дышит 1. Часть речи Часть речи слова дышит — глагол. 2.Морфологические признаки Начальная форма: дышать (инфинитив). Постоянные признаки: 2-е спряжение (глагол-исключение), непереходный, несовершенный вид. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо, невозвратный. 3.Синтаксическая роль В предложении глагол выступает в роли сказуемого: дышит Человек 1.Часть речи Часть речи слова человек — имя существительное. 2.Морфологические признаки Начальная форма: человек (именительный падеж единственного числа). Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число. 3.Синтаксическая роль В предложении имя существительное в именительном падеже является подлежащим (человек) Задание 6. Омонимы: Л. Конырев «В полях, не кошенных косой» В полях, не кошенных косой, Всё утро дождик шёл косой. Дочь грома — капля-егоза, Кончая свой высотный путь, Летела с туч, закрыв глаза, В лицо земли боясь взглянуть. Скользнув с небесного стекла, В ладонь цветка она стекла. Синонимы: С. Маршак «Вьюга» Вьюга снежная, пурга, Напряди нам пряжи, Взбей пушистые снега, Словно пух лебяжий. Вы, проворные ткачи Вихри и метели, Дайте радужной парчи Для косматых елей. Потрудись, кузнец-мороз, Скуй ты нам сегодня Ожерелье для берез К ночи новогодней! Антонимы: А. С. Пушкин "Евгений Онегин": Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой. Сперва взаимной разнотой Задание 7. 1.Михаил Васильевич Ломоносов. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) - один из замечательных представителей русской культуры и науки. Многие выдвинутые М. В. Ломоносовым идеи можно с полным правом назвать гениальными, а жизнь великого ученого - подвигом во имя науки и просвещения. В разносторонней научной деятельности Ломоносова занимают труды о языке: «Российская грамматика», «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке», «О нынешнем состоянии словесных наук в России», «Материалы к трудам по филологии», «Письмо о правилах российского стихотворства». 2. Антон Алексеевич Барсов. Антон Алексеевич Барсов (1730-1791) - ученый-лингвист, общественный деятель, ученик и последователь М. В. Ломоносова в области разработки научных основ русской грамматики, профессор Московского университета. В течение 30 лет заведовал кафедрой словесности. Барсов А.А. член Академии Российской, профессор Московского университета, достойный последователь Ломоносова. Опираясь на труды Ломоносова, Барсов развивает и учение о синтаксисе, или словосочетании. Если в Грамматике Ломоносова синтаксис изложен крайне сжато, то Барсов значительно расширяет объем и задачи синтаксиса. «Словосочинение (syntaxis) учит разные слова или части речи правильно и с употреблением в языке принятым сходственно соединять в одну речь, полный или хотя некоторый смысл имеющую». Синтаксис, с другой стороны, выступает у него как «наставление о соединении и связанные нескольких слов или и целых речей», как учение о словосочетании и предложении. 3. Рижский Иван Степанович. Рижский Иван Степанович (1759-1811) – филолог, писатель, член Российской академии наук. Родился в семье священнослужителя, в г. Риге, откуда и получил свою фамилию. Образование получил в Псковской и Троице-Сергиевской духовных семинариях. В последней, после успешного ее окончания, с 1779 по 1786 преподавал риторику, поэзию, историю и философию. Впервые в русском языкознании логико-грамматическая точка зрения на язык была выражена профессором Харьковского университета И.С. Рижским в книге «Введение в круг словесности» (1806). «Слова – это знаки наших мыслей» говорит Рижский. Лингвист считал, что все, что принадлежит нашим мыслям, должно быть в наших словах. Изучение общих качеств слова в «непрерывной» связи с мыслью составляет, по мнению Рижского, особую философскую науку, которая называется всеобщей, или философской, грамматикой. Задание 8. 1. Николай Лобачевский-Язык народа – свидетельство его образованности, верное доказательство степени его просвещения. Чему, спрашиваю я, одолжены своими блистательными успехами в последнее время математические и физические науки, слава нынешних веков, торжество ума человеческого? Без сомнения, искусственному языку своему, ибо как назвать все сии знаки различных исчислений, как не особенным, весьма сжатым языком, который, не утомляя напрасно нашего внимания, одной чертой выражает обширные понятия. 2. Михаил Александрович Шолохов-Величайшее богатство народа-его язык. 3. Людвиг Витгенштейн-Наш язык можно рассматривать как старинный город: лабиринт маленьких улочек и площадей, старых и новых домов, домов с пристройками разных эпох, и все это окружено множеством новых районов с прямыми улицами регулярной планировки и стандартными домами. 4. Максим Горький-Язык — это оружие литератора, как ружье — солдата. Чем лучше оружие — тем сильнее воин. 5. Сэмюэл Джонсон-Язык — одежда мыслей. 6. Александр Сергеевич Пушкин-Как материал словесности, язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими.
