1 Написание термина 5 Анализ графической информации 6 Решение задачи по финансовой грамотности 12 Анализ статистического графика 21 Задание на составление плана текста Задание на анализ информации Задание на составление примеров 22 23 24 Задание на составление аргументов Нужно найти два понятия, которые будут соответствовать условию и дать определение одному из них. Вы увидите фото с людьми, которое необходимо оценить с точки зрения социальных норм и экономической рациональности. Перед вами будет вымышленная ситуация (кейс), ее нужно проанализировать и ответить на вопросы. Вам нужно сформулировать сходства, различия и выводы, опираясь на статистический источник. Составить план текста (количество пунктов от трёх до пяти) Анализ и поиск необходимой информации в тексте Одна из сфер жизни общества 2 3 2 4 2 2 Составление примеров (требует привлечение личного социального опыта) 3 Составление аргументов (требует привлечения знания фактов общественной жизни и соотнесения их с теоретическими знаниями) 2 12 Задание на анализ графической информации Сравнение статистической информации в позициях групп. 1. Сформулировать вывод о сходстве 2. Сформулировать вывод о различии 3. Высказать предположение, чем объясняется сходство 4. Высказать предположение, чем объясняется различие 4 1. Смотрим на легенду и сам график. Визуально ищем одинаковые (по высоте) колонки в позициях групп опрошенных. 2. Формулируем вывод о сходстве: Одинаковое количество опрошенных в двух странах ответили, что …… (смотрим в легенде карты). 3. Визуально ищем максимально разные (по высоте) колонки в позициях групп опрошенных. 4. Формулируем вывод о различии: В стране Z, большая часть опрошенных (__%) ответила, что …………, в то время как в стране Y такой ответ дали ___ % опрошенных. 5. Формулируем предположение о сходстве: Это может быть вызвано тем, что …….. 6. Формулируем предположение о сходстве: Это может быть вызвано тем, что …….. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ!!! 12 Задание. А) Сходство: Одинаковое количество опрошенных (10%), с разным уровнем образования, ответили, что главой семьи должна быть жена. Б) Различие: Среди респондентов с высшим образованием 40% опрошенных ответили, что у всех равные права, в то время как среди респондентов со средним образованием такой ответ дали 25%. Предположение о сходстве: Это может быть вызвано тем, что в обществе господствует мнение, что жена должна быть хранительницей очага, а не главой семьи. Предположение о различии: Это может быть связано с тем, что люди, получившие высшее образование являются носителями более современных взглядов на семью.
