Практическая работа №2 «Построение углов» Цели работы: 1. Закрепить алгоритм построения угла заданной градусной меры. 2. Определять вид угла. 3. Закрепить понятие биссектриса угла. Оборудование: транспортир, линейка, карандаш. Ход работы Задание 1. Назовите углы, изображенные на рисунке (перечисли через запятую): Острые: ____________________ Прямые: ____________________ Тупые: ____________________ Развернутые: ________________ Задание 2. Запишите величины углов, изображенных на рисунке. NOD= BOA= NOK= NOA= BOP= BOD= NOC= NOB= Задание 3. Измерь градусную меру углов, изображенных на рисунке. Задание 4. Постройте углы: ASC=500; MNK=1250; FGH=1700; XYZ=350. Задание 5. Постройте АВС=600 и проведите в нем биссектрису. Задание 6. Назовите все углы, изображенные на рисунках: Задание 7. Выберите верные утверждения (запишите через запятую): а. Если величина угла равна 90°, то угол развёрнутый; б. Если величина угла больше 100°, то угол тупой; в. Биссектриса делит угол пополам; г. Если величина угла меньше 90°, то угол острый; д. Если величина угла равна 80°, то угол тупой. Вывод:__________________________________________________________________ Запишите вывод, отвечая на вопросы: Какая фигура называется углом? Какие виды углов существуют? Что такое биссектриса?
