Загрузил mariya.larionova.79

Из опыта преподавания курса ФГ

реклама
Из опыта преподавания курса «Финансовая грамотность»
Учитель математики МБОУ «Никольская СОШ» Вилегодского округа
Ларионова Мария Валерьевна
Финансовая грамотность – это одно из важнейших направлений в развитии
функциональной грамотности, способности человека вступать в отношения с внешней
средой и максимально быстро адаптироваться, функционировать в ней. Это очень важный
и нужный курс для школьников, так как в настоящее время дети самостоятельно совершают
покупки в супермаркетах, онлайн-магазинах, пользуются мобильными телефонами и
пластиковыми картами. Конечно, пятиклассник пользуется этими «благами» чаще всего с
разрешения родителей и не часто задумывается об истинной ценности денег, тем более,
если они виртуальные.
Курс «Финансовая грамотность» преподаю 3 года для школьников 5-7 классов.
Целью курса является формирование у обучающихся финансовой культуры, рационального
финансового поведения и ответственного потребления услуг, с учётом их возрастных
особенностей и способностей. Работаю по следующему УМК:
1. Учебная программа. Материалы для учащихся. Авторы: Липсиц И., Вигдорчик Е.
2. Методические рекомендации для учителя. Материалы для родителей. Рабочая тетрадь.
Авторы: Корлюгова Ю., Половникова А.
Предлагаемые материалы содержат значительный объём информации, что позволяет
использовать их не только в образовательном процессе, но и во внеурочной деятельности,
для самообразования обучающихся, реализации их индивидуальной образовательной
траектории, совместной работы с родителями.
Изучение нового материала – это история из жизни обычной семьи (Озеровых),
полюбившейся детям с первых уроков. Текст написан лёгким и понятным языком, поэтому
учащиеся читают всегда с удовольствием, иногда по ролям. Вместе с маленьким Серёжей
дети узнают о сложном мире денег и об основных правилах поведения в этом мире, о том,
как формируются доходы и каковы направления семейных расходов, что такое семейный
бюджет и почему важно его правильно планировать, узнают о защите от риска потери денег
и имущества, о взаимодействии государства и семьи, роли банков в экономике семьи.
Рабочая тетрадь – это множество заданий для текущего и итогового контроля знаний
по всем темам. Она содержит тестовые, творческие и поисковые, практические задачи, а
также таблицы для само- и взаимооценки образовательных достижений учеников. В
заданиях прослеживается интеграция с другими предметами, такими как математика,
география, обществознание, история, русский язык. У менее подготовленных учащихся
вызывают затруднения задания на написание эссе или раскрытие смысла высказываний
великих людей, но некоторые ученики дают вполне точные и обоснованные ответы,
формулируют мысли чётко, ясно, используя в речи правильные финансовые термины, что
является важным навыком, помогающим развивать их творческие способности, логическое
мышление и умение выражать свои мысли.
Использование Интернета в учебном процессе становится обыденной реальностью.
Очень нравятся детям задания по поиску информации на сайтах Федеральной службы
государственной статистики, Центрального банка РФ, на портале «Вашифинансы.рф» и т.д.
Они учатся находить и отбирать необходимую для урока информацию.
Всегда интересно проходят уроки по защите мини-проектов и исследований. В
учебнике предложено много разнообразных заданий для подготовки сообщений и
докладов. Некоторые ученики готовят замечательные выступления сразу по нескольким
темам. Дети пишут сценарии, сочиняют стихи, дают «вредные советы», рисуют свои
деньги, выпускают мини-стенгазеты, создают тесты, презентации и даже онлайн-игры,
проявляя творчество, смекалку, юмор, усердие и аккуратность. Это даёт возможность в
будущем принять участие в каких-либо конкурсах и олимпиадах (участвуем, становимся
победителями и призёрами). В данный момент также готовим материалы для участия в
конкурсе презентаций и видеороликов. Например, в прошлом месяце пятиклассники
проводили опрос «На что чаще всего обучающиеся нашей школы тратят «карманные
деньги»? У мальчика получилось, что большинство учеников начальной школы тратят
деньги просто на разные «вкусняшки». А диаграмма девочки показала, что большинство
ребят 6-8 классов делают накопления для совершения серьёзных покупок. И тогда один
ученик с задней парты произнёс: «Надо премию Марии Валерьевне дать за то, что научила
финансово грамотному поведению». И все засмеялись…
А ещё на каждый урок дети идут с удовольствием, зная, что их ждёт очередной
мультфильм из серии «Смешарики. Финансовая грамотность». После просмотра всегда
проводим анализ с рассуждениями и всегда ребята делают правильные и нужные выводы.
Также в преподавании данного предмета помогают онлайн-уроки Банка России.
Правда, для обучающихся 5-7 классов их немного, но интересно и познавательно. Сейчас
принимаем участие в весенней сессии.
Таким образом, изучив основы финансовой грамотности, дети поймут, как деньги
появляются и за какой период времени их можно заработать; научатся управлять своими
карманными деньгами и копить на дорогостоящие покупки; узнают что такое кредитные
деньги, инвестиции, депозиты и налогообложение; смогут самостоятельно нести
ответственность при принятии финансовых решений и подходить к тратам осознанно. Уже
к концу 7 класса ребята в полной мере осознают смысл слов Бертольда Авербаха: «Нажить
много денег - храбрость; сохранить их - мудрость, а умело расходовать – искусство».
Скачать