Загрузил kr.t.c

Активизация внимания на уроках математики

реклама
Активизация внимания на
уроках математики

Учитель математики МКОУ Заволжского лицея
Крюченкова Т.С.
г. Заволжск
2024
«Внимание есть именно та
дверь, через которую проходит
всё, что только входит в душу
человека из внешнего мира»
Константин Дмитриевич Ушинский
Особенности современных детей:
они запоминают не содержание, а место, «путь», по
которому можно найти информацию;
концентрация внимания уменьшилась в десятки раз;
направленность на работу с техникой;
нетерпеливость, сосредоточенность на краткосрочных целях;
мотивированно занимаются только тем, что интересно,
остальное игнорируют;
отсутствие возрастных авторитетов;
ориентация на потребление и получение удовольствия ото всего.
Внимание - это направленность и
сосредоточенность сознания на определённых
объектах, при одновременном отвлечении от
других.
Свойства внимания:
Концентрация – способность сохранять сосредоточенность на объекте
внимания при наличии помех.
Устойчивость – способность человека длительно удерживать внимание на
чём-либо, сопротивляясь утомлению и отвлечению.
Объём – это то количество объектов, которые могут быть одновременно
отчётливо восприняты за относительно короткий период времени.
Переключение – способность перемещать внимание с одного объекта на
другой, или с одной деятельности на другую.
Распределение – при одновременном выполнении двух или нескольких
действий.
Избирательность – установка на выбор из множества объектов только
некоторых.
Виды внимания:
Непроизвольное (пассивное). Самое простое и генетически исходное.
Физиологическим проявлением этого вида внимания служит
ориентировочная реакция, возникающая при воздействии неожиданных и
новых раздражителей. При этом отсутствуют усилия со стороны человека,
направленные на то, что бы сосредоточиться.
Произвольное (активное) – обусловленное постановкой сознательной цели.
Человек обращает своё внимание и сосредоточивается на объектах
сознательно, усилием воли. Умение направлять своё внимание на нужный
предмет и не отвлекаться необходимо для успешной учёбы.
Послепроизвольное. В ходе которого сознательное выполнение какой-либо
деятельности настолько поглощает и заинтересовывает человека, что не
требует волевых усилий. Такое состояние может длиться часами и человек
не устаёт. Послепроизвольное внимание является самым эффективным и
длительным.
Почему необходимы упражнения для развития и
активизации внимания?
- обеспечивают тренировку произвольного внимания;
- расширяют объём внимания;
- помогают концентрировать усилия, тренируют способность
сосредоточиться на объекте;
- повышают самоконтроль;
- улучшают усидчивость, выносливость.
Голосовая и эмоциональная модуляция
-
Изменение интонации, тембра, высоты, громкости голоса.
-
Модуляция темпа речи.
-
Прерывание речи, использование догадок.
-
«Провалы памяти».
Приемы привлечения внимания
-
Провокация
-
Соревнование
-
Проблема
-
Различные виды упражнений (выбор верного …, подмена задания…)
Игра «Муха»
1
А
Б
В
Г
Д
2
3
4
5
Игра «Болгария»
«Да»
«Нет»
Когнитивная разминка упражнение на внимание,
сопровождающееся еще одним-двумя
действиями.
Внимание - один из факторов
успешного обучения современных
школьников.
Благодарю за внимание!
Скачать