Тема урока: Экономика и ее роль в жизни общества 8 кл пар 11. кодификатор ОГЭ 3.1 Сферы жизнедеятельности общества. Политическая Социальная Экономическая Духовная Экономика и ее роль в жизни общества. Урок обществознания в 8 классе. экономика наука наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. хозяйство система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т. д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т. д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. Вопрос классу: -Что такое потребность? -Какие виды потребностей вы могли бы назвать? Потребности человека Материальные потребности Пища, свет, тепло Социальные потребности Дружба, любовь, самоуважение Духовные потребности Чтение книг, посещение театров, путешествия Вопрос классу: Для чего необходимо удовлетворять потребности? Цель удовлетворения потребностей - создание условий для жизни и деятельности людей Основные характерные особенности наших потребностей • Потребности зависят от: • 1). От климатических условий • 2) Обычаев и уровня жизни в конкретной стране • 3). Степени развития науки и производства 4. Потребности изменяются со временем. 5. Потребности растут всегда быстрее, чем возможности их удовлетворения Потребности неограниченные Стр.86 определение Ресурсы ограниченные Удовлетворение потребности Основная проблема экономики – удовлетворение неограниченных потребностей при ограниченности ресурсов ЦЕЛЬ удовлетворения этих потребностей – создание условий для жизни и деятельности людей. КАК ЭКОНОМИКА ПРИНИМАЕТ УЧАСТИЕ В ЭТОМ? Благо- это средства, с помощью которых человек удовлетворяет свои потребности. Блага Экономичес кие Свободные Доступны для всех нуждающихся. К ним относят воду, воздух, солнечный свет… Стр 91 задание 3 Полученные в результате экономической деятельности человека, посредством производства. Блага Экономические предметы потребления (для удовлетворения личных потребностей) средства производства (блага, используемые для производства других благ) Главная задача экономики: Удовлетворение безграничных потребностей человека с помощью ограниченных ресурсов. Основная проблема – распределение ограниченных ресурсов Человек всегда стоит перед выбором. 1. Кто, что и в каких случаях выбирает? 2. Что лежит в основе выбора? 3. стр 89 документ • Альтернативная стоимость- это польза или выгода, которую мы могли бы получить от самого лучшего из невыбранных вариантов. • Стр 90 - ситуация Задание: Анна решила заниматься восточными танцами. Занятие, костюмы, аксессуары стоят очень дорого. Вполне вероятно, что Анне придется отказаться от других потребностей. А раньше она очень любила ходить в бассейн, изучала с репетитором иностранный язык. Что в данном случае может выступать в качестве альтернативной стоимости? Объясните свой выбор. Ответьте на вопросы: • Какова роль экономики в жизни общества? • Легко ли принимать экономические решения? • Домашнее задание: § 11 вопрос №1 стр. 91- письменно.
