Загрузил sasha.lavrentev

Тезисы Азнабаевой Гульназ

реклама
Слайд 1. Здравствуйте, уважаемая аудитория! Я – Азнабаева Гульназ,
ученица 9 класса, хочу представить вашему вниманию свою работу
«Отражение понятия «счастье» в фольклоре разных стран»
Слайд 2. В каждой стране свое понятие слова «счастье», которое было
сформировано за долгие годы. Для одних счастье в уюте и тепле, а для
других в шумной компании и веселой музыке. Каждый из нас приходит в
этот мир только с одной целью — стать счастливым.
Цель проекта – исследовать отражение понятие «счастье» в фольклоре
разных стран.
Задачи:
- провести исследование по теме: «Фольклорное представление о счастье
народов разных стран»;
- определить собственное понимание термина «счастье»;
- выполнить проектный продукт .
Слайд 3. Приступив к работе над проектом, я сначала изучила, что из
себя представляет само понятие «фольклор» в литературе и искусстве.
Фольклор (от английского folk+lore – «народная мудрость») – устное
народное творчество, собранное из народных традиций, легенд и верований,
выраженное в пословицах, сказках и песнях, передаваемых из поколения в
поколение.
После изучения признаков фольклора, я приступила к исследованию
понятия «счастье» в фольклоре разных стран на примере сказок.
Слайд 4. Русские сказки несут в себе идеи моральных ценностей,
нужно быть добрым и отзывчивым к окружающим: как добрая Настенька в
«Морозко». А идея взаимопомощи фигурирует почти во всех наших сказках:
«Помоги мне, и я тебе пригожусь», и в итоге именно благодаря такой
ответной помощи, герои справляются с испытаниями.
Слайд 5. Английские сказки начинаются с таких примерно слов:
«Жили-были старик со старухой (или король с королевой), был у них сын, и
вот, он вырос и пошел искать счастья!»
Слайд 6. Во французских сказках герой ищет, прежде всего любви.
Сказка обычно заканчивается свадьбой, счастье приносит тот, от кого этого
меньше всего ожидали. Например, сказка «Кот в сапогах», «Золушка».
Слайд 7. Арабские сказки учат тому, как почувствовать себя
счастливым в том месте и положении, где ты находишься сейчас. Герои
решают задания с помощью силы, чаще - с помощью хитрости и
заканчиваются тем, что главный герой остается бедным, но счастливым.
Слайд 8. Проанализировав сказки разных народов мира, можно
вывести общее в понятии «счастье». Счастье – это сила, которая даётся всем,
просто её нужно увидеть.
Продуктами моей проектной деятельности стали презентация по теме и
видеоролик «Счастье».
Они могут быть использованы на уроках литературы и во внеурочной
деятельности для повышения интереса к культуре и традициям народов мира
и живого общения.
Слайд 9. Прошу вашему вниманию свой видеоролик «Счастье» (показ
ролика)
Слайд 10. Завершив работу над проектом, я хотела бы подчеркнуть,
что у народов каждой страны свое понятие счастья, добра и зла. Все это
отображается в сказках, которые нам с детства читают родители, с помощью
которых мы учимся определять добро и зло и выбирать правильный путь для
своей жизни. Для меня счастье - это иметь семью, в которой есть мама и
папа, братья, бабушка и дедушка.
Слайд 11. На этом у меня всё. Спасибо за внимание. Я готова
ответить на ваши вопросы.
Скачать