Загрузил migunovaanastasia84

тех.карта утренний круг

реклама
Технологическая карта
Участник: Маркина Анастасия Владимировна.
Название режимного момента: «утренний круг».
Возрастная группа: вторая младшая группа.
Форма организации: коллективная.
Образовательная программа: основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, 2019 г.
Цель: развитие интереса детей к миру природы, природным явлениям
Задачи:
Образовательная: учить детей обращать внимание на красоту природы.
Развивающая: развивать интерес детей к миру природы.
Воспитывающая: воспитывать гуманное отношение к природе.
Методы и приёмы обучения и воспитания: словесный (беседа, вопросы), наглядный(показ),художественное слово.
Оборудование: иллюстрации весеннего леса.
Место проведения: групповая комната.
Содержание
Организационно –
мативационный этап
Образовательная область
Деятельность воспитателя
-Динь-дон, динь дон
Раздаётся громкий звон!
Ладошки мои стучат
И ребятам говорят:
в круг ребята все вставайте,
День с улыбкой начинайте!
Деятельность детей
Все дети встают в круг.
- Ребята, сейчас поприветствуем
друг друга.
«Здравствуй солнце золотое,
(руки поднимают вверх, встают
на носки)
Здравствуй небо голубое,
Дети повторяют за
воспитателем
(разводят руки в стороны,
опускаются на всю стопу)
Здравствуй маленький
дубок,
(присаживаются, складывают
ладони вместе)
Здравствуй лёгкий ветерок.
(качают руками из стороны в
сторону)
Здравствуй утро, здравствуй
день
(здороваются друг с другом)
Нам здороваться не лень».
-Молодцы, ребята, сейчас
предлагаю сесть на свои
стульчики.
Основная часть
Дети усаживаются на свои
стульчики
-Ребята, сегодня мы с вами
побеседуем на очень интересную
тему, а на какую, вы узнаете,
если отгадаете загадку:
«Лес проснулся ото сна,
В поле снег последний тает.
Это к нам пришла…»
-Молодцы ребята, а вы были в
весеннем лесу?
-Весна!
-Да
-А что вы там видели?
Ответы детей
-А вы знаете, какие цветы
распускаются первыми с
приходом весны?
- Да, это подснежник
- А как он выглядит? Какого
цвета?
Дети описывают цветок
- Ребята, давайте посмотрим на
весенний лес.
(Демонстрирую иллюстрации
весеннего леса)
Заключительная часть
- Ребята, перечислите то, что
видите на картинке.
Дети перечисляют
- Молодцы ребята, вы хотите ещё
побывать в весеннем лесу?
- Да!
- Вам понравилась наша беседа?
-Да!
-Теперь можете поставить свои
стульчики на места и идти
играть.
Скачать