Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

Филенкова С.А., учитель технологии МОУ «СОШ №2» г. Спас-Деменска
Урок технологии в 6 классе по теме «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»
Тема урока: МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ С ЦЕЛЬНОКРОЕНЫМ
РУКАВОМ.
Цели урока: формировать представления о взаимосвязи технического и художественного
конструирования; учить видоизменять выкройку основы плечевого изделия с
цельнокроеным рукавом в соответствии с выбранными фасонами швейных изделий.
Оборудование: выкройка плечевого изделия, шаблоны технического моделирования,
медиапроектор, слайды.
ХОД УРОКА:
1. Организация урока.
Проверка готовности учащихся к уроку.
Сообщение темы и цели урока
2. Повторение пройденного материала.
Проверка домашнего задания.
УЧИТЕЛЬ ПРОВЕРЯЕТ ПРАВИЛЬНОСТЬ ПОСТРОЕНИЯ ОСНОВЫ ЧЕРТЕЖА
ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ С ЦЕЛЬНОКРОЕННЫМ РУКАВОМ В НАТУРАЛЬНУЮ
ВЕЛИЧИНУ.
2) Опрос учащихся по вопросам.
- Из каких деталей состоит чертёж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом?
- Чем отличается чертёж спинки от чертежа переда?
- От каких мерок зависит размер базисной сетки чертежа?
3) Опрос по карточкам у доски.
3. Изучение нового материала.
1.Сообщение теоретических сведений.
Учитель: На предыдущем уроке вы выполнили построение основы чертежа плечевого
изделия с цельнокроеным рукавом. Если использовать эту выкройку без изменений, то
можно сшить простые изделия, например ночную сорочку.
Слайды: варианты ночных сорочек.
Учитель: Что Вы можете сказать, просмотрев данные модели сорочек? Чем они
отличаются друг от друга и что у них общего?
Ответы учащихся……………………………
Учитель: Каждая из Вас овладев элементами технического моделирования, может на
основе данной конструкции создать оригинальные с точки зрения фасоны и декоративной
отделки модели одежды.
Процесс создания любого изделия начинается с эскиза, то есть с рисунка будущей модели.
Этот этап называется художественным моделированием.
Далее эскиз изучают, определяя особенности модели по следующему плану:
- назначение, название(халат домашний, платье для торжественных случаев и т. д.).
- ткань
- силуэт, стиль
- особенности деталей (кокетка, воротник)
- отделка (кружево, тесьма, отделочный материал)
После изучения эскиза модели приступают к разработке фасона-изменению выкройки
основы, т.е. техническому моделированию.
При этом композицию новой модели следует определять с учётом назначения будущего
изделия, его конструкции, простоты технологии изготовления, особенности фигуры и
направления современной моды.
Филенкова С.А., учитель технологии МОУ «СОШ №2» г. Спас-Деменска
Урок технологии в 6 классе по теме «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»
Основные элементы композиции изделия – пропорции, силуэт, цвет и различные виды
отделок.
Пропорции - это соотношения частей костюма по величине между собой и в сравнении с
фигурой человека. Длина, ширина, воротник, детали отделки и т.д. влияют на зрительное
восприятие фигуры.
Цвет – одно из самых выразительных средств в костюме. При создании любой модели
обязательно учитывать свойства цвета. Светлые, чистые тёплые тона как бы приближают
и увеличивают предмет, но в тоже время делают его легче. Тёмные, холодные цвета
удаляют и уменьшают, но придают тяжесть.
Все части костюма по величине, форме, цвету, пропорциям, отделке должны быть
уравновешаны, соответствовать «не спорить» между собой. Изделия не следует
перегружать повторными линий, деталей, отделок, но если мы используем круглую форму
воротника, то манжеты должны быть тоже закруглёнными.
Ученикам предлагают поработать с альбомами моделей. Определить какие номера они
считают, наиболее соответствуют буквам и почему?
Физкультминутка
Итак, для создания модели новой модели необходимо иметь немного фантазии, чтобы
представить себе изделие в пространстве, знать основы художественного моделирования
и уметь выполнять некоторые приёмы технического моделирования.
Основные элементы технического моделирования:
 Изменение длины изделия
 Изменение формы выреза горловины
 Моделирование кокеток
 Метод параллельного расширения
 Метод конического расширения
Изучение приёмов технического моделирования с помощью слайдов (1-5) и зарисовки в
тетрадях.
Просмотр слайдов с вариантами швейных изделий изготовленных на основе нашей
выкройке плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.
4. Итог урока.
Сегодня на уроке мы узнали, что создание любого изделия начинается с художественного
моделирования, расчёта чертежа базовой конструкции и технического моделирования.
Знания и умения, полученные сегодня, помогут нам создать неповторимые вещи,
учитывающие вашу личность, образ и мастерство в рукоделии.
Выставление оценок, их аргументация.
5. Домашнее задание: Зарисовать модель, которую вы будите шить на уроке и сделать её
описание.