Школа №76 имени Н.Н.Чумаковой ПРОЕКТ “Эволюция социального института семьи (проблемы и пути их преодоления)” Автор проекта: Козырева Ангелина Вадимовна Класс: 10Б Руководитель: Шенкман Анна Александровна г. Рязань 2024 Содержание Теоретическая часть…………………………………………………… 1.Семья, как социальный институт …………………………………………… 1.1.Понятие семьи ……………………………………………………………… 1.2. Понятие брака…………………………………………………… 1.3.Типы семьи ……………………………………….………………………… 1.4.Функции семьи …………………………………..………………………… 1.5. Характеристика семьи в разные исторические периоды……………………………. 1.6. Влияние семьи на формирование личности………………………………………… 1.7.Проблемы современной семьи…………………….…………………………………… Практическая часть.………………… ……………………………… 1. Опрос: “Какие, на ваш взгляд, основные проблемы семьи существуют в современном мире?” 2.Пути преодоления проблем семьи в современном мире. ……………………………… Вывод……………………………………………………………………………. Список используемой литературы………………………………………….……….. Приложения…………………………………………………………………………. 1 Введение Семья - это важнейший институт формирования личности, культурных и духовных ценностей. У каждого человека существует свое представление о семейных отношениях: кто-то отрицает особую роль семьи в развитии общества, для кого-то семья - это важнейшая жизненная ценность. Но очевидно: семья формирует человека, систему его ценностей, с ее помощью формируется личность человека. Семья – это неотъемлемая часть общества. Невозможно представить без семьи будущее цивилизации. Кризис современных ценностей и кризис семьи тесно взаимосвязаны. Общество основывается на духовно-нравственных основах человеческой души, которые формируются в семье. Духовно ущербная семья воспроизводит в общество нравственно нездоровые отношения, поэтому тема семьи и ее проблем актуальна в современном мире. Актуальность По данным Росстата, в период с 2015 по 2023 год число браков составило приблизительно 1 млн 300 тысяч. Число разводов за эти же года находилось около отметки 700 тысяч. Статистика расторжения браков до 2018 года и по сегодняшний день остается неизменной — в среднем приблизительно 610 тысяч, а по заключению стремительно падает. По количеству разводов Россия продолжает лидировать в мире. Анализируя официальную статистику по общему приросту постоянного населения заметим, что в 2021 году он составил минус 99.712, в 2023 году численность страны уменьшилась на 100 тысяч человек. По низкому варианту прогноза до 2035 численность страны ежегодно будет уменьшаться на 680 000 человек. Данные свидетельствуют о кризисных явлениях в семье. Такие как уменьшение численности браков, их "старение", увеличение числа нерегистрируемых браков, падение рождаемости и ее "старение", преобладание малодетных семей, увеличение числа внебрачных детей и распространение добровольной бездетности. В современном мире люди перестали ценить институт семьи и поменяли своё отношение к нему. 2 Объект исследования: российская семья. Предмет исследования: современные проблемы семьи. Гипотеза: если выявить современные проблемы развития семьи, то возможно найти решения этих проблем и принципы сохранения единства семьи. Цель исследования: выяснить современные проблемы семьи. Задачи исследования: Рассмотреть семью как социальный институт Выявить проблемы, связанные с функционированием семьи; Провести опрос на тему современных проблем семьи; Предложить рекомендации по решению основных проблем. Методы исследования: 1. Методы эмпирического исследования (опрос) 2. Теоретический метод (анализ литературы) 3 Теоретическая часть 1.Семья, как социальный институт 1.1.Понятие семьи Семья — это сообщество, основанное на браке супругов, помимо которых включает и их холостых детей (собственных и усыновлённых), связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья создаётся на основе брака, кровного родства, усыновления и удочерения, а также на других основаниях, не запрещённых законом и таких, которые не противоречат моральным основам общества Семья представляет собой уникальный социальный институт, который осуществляет передачу базовых ценностей культуры и социализацию каждого нового поколения. В этом качестве семья является посредником между личностью и обществом, и серьезным фактором воздействия на социальные процессы. Потенциал семьи реализуется через выполнение ею основных функций, которые претерпевают серьезные изменения в современном обществе. Семья как социальный институт отражает обычаи, законы и правила поведения, которые закрепляют отношения родства между людьми. Семья как социальный институт имеет: -основные функции - регулирование рождаемости, социализация и защита детей; -группы и организации - все родственники, группы, объединенные родственными связями; 4 -ценности, связанные с самоутверждением личности, удовлетворяющие физиологические потребности, потребность в родительстве, в любви, общении, в возможности чувствовать относительную стабильность и защищенность; -роли - жена, муж, мать, отец, сын, ребенок, бабушка, дедушка и т.д.; - нормы - супружеская верность, обязанность воспитания детей; материальное обеспечение семьи; взаимопомощь, сотрудничество, общие цели и т.д. Признаки семьи как социального института: 1.Установки и образцы поведения — привязанность, уважение, ответственность. 2.Культурные символы — брачный ритуал, обручальные кольца. 3.Утилитарные культурные черты — дом, квартира (комната), мебель. 4.Устные и письменные кодексы поведения. 5.Идеология — любовь в основе создания семьи, стремление к успешности и стабильности брачных отношений, желание создать, укрепить и сохранить семью. Семья важнейший - институт социализации подрастающих поколений. Она являет собой персональную среду жизни и развития детей, подростков, юношей, качество которой определяется рядом параметров конкретной семьи: демографический - структура семьи (большая, включая других родственников, или нуклеарная, включающая лишь родителей и детей; полная или неполная; однодетная, мало- или многодетная). социально-культурный - образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества. социально-экономический - имущественные характеристики и занятость родителей на работе. технико-гигиенический - условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни. 1.2. Понятие брака 5 Первоначальную основу семейных отношений составлял брак. Брак – это исторически меняющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество устанавливает супружеские отношения, родительские и другие родственные права и обязанности. Личности, вступившие в брак, становятся родственниками друг другу, но их брачные обязательства связывают родственными узами гораздо более широкий круг людей. Родственные узы (родство) - это отношения, возникающие при заключении брака, либо являющиеся следствием кровной связи между лицами (отцы, матери, дети и т.д.) В настоящее время различают следующие виды браков: 1. Юридический брак - союз женщины и мужчины (добровольный союз). Союз, заключенный с соблюдением определенных правил, установленных законом. Союз, целью которого является создание семьи. Союз, который порождает взаимные личные и имущественные права и обязанности супругов. 2. Гражданский брак - это длительное совместное проживание мужчины и женщины незарегистрированное на законных основаниях, даже если они ведут совместное хозяйство и воспитывают общих детей. Такой брак порождает лишь только отношения материнства и отцовства, которые создают определенный объем прав. Сожители не могут по закону наследовать имущество друг друга. 3. Церковный брак – это брак, который в России не влечет юридических последствий с точки зрения государства и регулируется только нормами внутрицерковного (канонического) права. 1.3.Типы семьи По форме брака: 1. Зарегистрированный (заключение брака путем его государственной регистрации). 2. Незарегистрированный (лица, которые проживают или сожительствуют на одной территории, брак официально не оформлен). По составу семьи выделяют: 1. Неполная семья (один родитель с детьми). 6 2. Полная семья (супруги с детьми). 3. Нуклеарная семья – супруги с детьми или без детей, живущие отдельно от родителей. 4. Сложная родственная семья (расширенная семья). По семейному стажу супругов выделяют: 1. Молодая семья – возраст супругов не превышает 30 (для участников жилищных программ 35) лет со стажем семейной жизни до 5 лет. 2. Семья среднего супружеского возраста – возраст супругов 35–50 лет со стажем семейной жизни от 5 до 15 лет. 3. Семья старшего супружеского возраста – возраст супругов 50–60 лет со стажем семейной жизни от 15 до 25 лет. 4. Пожилая супружеская пара – возраст супругов от 60 лет и выше со стажем семейной жизни от 25 лет. По количеству детей выделяют: 1. Бездетная семья (ребенок не родился в течение 10 лет совместного проживания). 2. Малодетная семья (семью с одним или двумя детьми). 3. Многодетная семья (семью с тремя и более детьми). По критерию власти или структуре лидерства в семье выделяют: 1. Авторитарная семья, которая может быть: – матриархальной – власть принадлежит жене, матери; – патриархальной – главой семьи считается мужчина. 2. Демократическая семью, состоящую из равноправной супружеской пары – решения принимаются коллективно или существует взаимозаменяемость супругов на «должности» лидера. По уровню функциональности выделяют: 1. Благополучная семья. 2. Семья группы риска. 3. Неблагополучная семья. 4. Асоциальная семья. По экономическому положению супругов выделяют: 7 1. Состоятельная семья (душевой доход в семье значительно выше среднедушевого по региону). 2. Обеспеченная семья (душевой доход в семье выше среднедушевого по региону). 3. Бедная семья (душевой доход в семье ниже или на уровне прожиточного минимума). 1.4.Функции семьи Функции семьи бывают следующих видов: 1. Репродуктивная - биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение рода. 2. Социализации – формирование индивида, как личности. 3. Экономическая – материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных, престарелых, членов семьи. 4. Эмоциональная – оказание психологической поддержки членам семьи. Практически каждая семья проходит определенный жизненный цикл, который состоит из нескольких этапов: 1. Образование семьи – вступление в брак. 2. Начало деторождения – рождение первого ребенка. 3. Рождение последнего ребенка. 4. Вступление в брак и выделение из семьи последнего ребенка. 5. Смерть одного из супругов – прекращение существования семьи. Мы можем сделать вывод, что семья – малая ячейка общества, которая выполняет ряд важнейших функций. Проследить тенденции развития современной семьи можно исходя из изменений её функций. 1.5. Характеристика семьи в разные исторические периоды Семье посвящено множество исследований, начиная с прошлого и до настоящего времени. Каждая культура на различных исторических этапах порождает определенную нормативную модель семьи и имеет различную ценность. 8 Считается, что в первобытной культуре не существовало неравенства полов, так как и мужчины, и женщины выполняли ряд своих функций в общественно-полезном труде, что исключало ситуацию господства и подчинения. В Древнем Вавилоне выделяли в качестве главной семейной ценности достаток, а сам по себе брак - являлся экономической сделкой. Обычным явлением была ситуация, когда будущий муж выкупал девушку у семьи. В Древнем Египте большое значение имели религиозные ценности сущности человека. Но, несмотря на данный факт, в брак египтяне вступали по экономическим или политическим мировоззрениям. Нередко браки заключались между братьями и сестрами, чтобы не делить наследство. Именно в Древнем Египте появились первые брачные договоры между мужем и женой, в которых была указана доля каждого из супругов в совместном имуществе, как во время брака, так и после развода. Членами семьи здесь считались не только супруги, дети и их родственники, но и слуги, а также домашние животные. В средневековой культуре жизненные ценности человека были напрямую связаны с особенностями феодального земельного хозяйства: факт владения землей, личное и экономическое подчинение. Выполнение своих обязанностей, обусловленных социальным положением и социальным статусом человека, в общественной иерархии рассматривалось, как главная ценность и смысл жизни. Интересным было устройство в период «Домостроя». Сам по себе Домострой представлял собой сборник правил, наставлений и советов по всем направлениям человеческой и семейной жизни, однако самого термина «семья» Домострой в современной трактовке не предполагает. Он оперирует понятием «дом», как обозначением единого хозяйственного и психологического целого, члены которого находятся в отношениях господства - подчинения. Обязанность главы дома (мужа) - забота о благосостоянии дома и духовном воспитании его членов. Жена, в свою очередь, обязана заниматься рукоделием и домашней работой для того, чтобы обучать и контролировать слуг. Все решения в «доме» принимаются совместно мужем и женой. В XVII веке у русских, как и у всех восточных славян, долгое время преобладала большая семья, объединявшая родственников по прямой и боковой линии. Среди семей различались «отцовские» и «братские». К середине XIX века в России начала преобладать индивидуальная семья из двух-трех поколений родственников по прямой линии. В период СССР образование представляло собой главную ценность, вследствие чего государство стремилось создавать все гарантии для его получения каждым. Еще одной характерной чертой того времени можно назвать коллективизм, который обусловил 9 доверительные отношения личности с коллективом, как на работе, так и за ее пределами. Отношения между людьми были по-настоящему доброжелательными, когда люди мыслили не только о себе, но и о своих товарищах по бригаде, студенческой группе, цеху. Именно в советский период (в декабре 1917 года) - была создана система ЗАГС. Брачный союз теперь определялся, как свободный союз между женщиной и мужчиной, заключенный с целью ведения совместной жизни. Период с 1917 по 1930 гг. в Советской России характеризуется падением престижа брака в общественном сознании, рост добровольного безбрачия и более свободное поведение молодежи. Со временем, стали учащаться случаи разводов и абортов. В стране стал снижаться уровень рождаемости, огромные масштабы приобретала беспризорность детей. В конце XX – начале XXI столетий происходит глубинное переосмысление ценностей, в том числе и семейных. Общественное сознание осуществляет переход от традиционного уклада жизни к индустриальной, компьютерной цивилизации, что, в свою очередь, сменяется постиндустриальным, информационным обществом. Все чаще на первый план выходят материальные ценности, увеличивается количество неполных семей, а человек становится, всё больше направлен на реализацию личностных качеств. В индустриальной реальности его главной целью является достижение комфорта и других символов социального успеха. Особенности исторического и культурного развития общества отразились на процессе формирования семьи, как социального института. В различные периоды существования общества важность семьи оценивалась по-разному, что, в конечном счете, привело к модернизации ее форм: мы до сих пор являемся свидетелями перехода от традиционного уклада семейной жизни к более минималистическому, нуклеарному, состоянию данного социального явления. 1.6. Влияние семьи на формирование личности Семья играет важнейшую роль в формировании личности и ее социализации, воспроизводстве и воспитании подрастающего поколения, сохранении и передаче духовных и нравственных ценностей. При этом на современном этапе нужно признать, что ценность семьи формируется в сознании молодых людей в ходе процесса социализации, исходя из опыта семейной жизни 10 родителей, под влиянием различных институтов социализации, различных социальных, экономических и культурологических факторов. Обратимся к рисунку 5. Рисунок 5 ̶ Образцы семейного поведения во взглядах студентов. По данным диаграммы большинство анкетируемых перенимают семейный опыт собственных родителей (28,1%) или опыт других родственников в качестве образца для создания собственной семьи. Следующим по значимости представляется образ семьи, транслируемый в СМИ (17,5%), что говорит о высоком уровне восприимчивости современного поколения к тому, что происходит в желтой прессе, глянце, социальных сетях и, разумеется, на телевидении. Полнометражные фильмы прочно закрепляются в сознании молодежи и способны оказывать заметное влияние на их брачно-семейное поведение и ценностные установки. 1.7.Проблемы современной семьи Выявление закономерностей развития семейно-брачных отношений показывает, что под влиянием социокультурной модернизации происходит изменение традиционной семьи. Одной из ее характерных особенностей становится размывание, а во многих случаях и исчезновение понятия «глава семьи». 11 Начавшиеся в нашей стране в 80-90-е годы XX века разнообразные реформы обострили кризис семейно-брачных отношений. Складывающаяся семья современного типа строится на равноправии ее членов. Демократизация (перераспределение власти в семье) супружеских отношений быстрее осуществляется в молодых семьях, где супругам менее 40 лет. В семьях с большим семейным стажем отношения чаще всего остаются патриархальными. В современных условиях у молодых людей наблюдается переоценка традиционных установок на брак. Как в России, так и за рубежом появились альтернативные формы брака. Молодые люди, создавая семью, пытаются строить отношения на основе договоренности, поиска компромисса. Но в то же время результаты опросов показывают, что молодежь, создавая семью, использует опыт традиционной родительской семьи. Сложнее и труднее идет процесс демократизации отношений между поколениями, где зачастую наблюдается разрыв связей. Поэтому так важно взаимопонимание и взаимоуважение поколений. В целом события, произошедшие в России в конце XX столетия, обрушили на детей и их родителей проблемы, которых они не знали ранее. Одна из серьёзных проблем современного общества - пропаганда секса и насилия во всех информационных сферах. По телевидению практически перестали показывать фильмы, которые рассказывают о жизни обычной семьи, обычных людей в современной России. А ведь дети все равно рождаются, и родители любят своих детей, и существует любовь. Наша молодежь видит сцены насилия, затем следуют сексуальные сцены, и на подсознательном уровне формируется отношение к сексуальной жизни, как к насилию и вообще к чему-то просто отвратительному. Дети думают, что по-другому и не живут. А если в это время в семье имеются проблемы - алкоголизм, пьянство, потеря работы ребенку фактически некуда деться, он оказывается одиноким в своей семье. Рассмотрение семьи с позиций ведения совместного хозяйства. Это приводит к переосмыслению главного содержания семейной жизни: добровольный союз людей с целью всеобъемлющей заботы друг о друге, рождения, выращивания и воспитания детей. Результат - полная беспомощность граждан России в реализации законодательных актов, связанных с семьей и детством. В государственной политике и в общественном сознании российского населения отсутствует понимание механизмов взаимосвязи экономики, социальной и культурной жизни семьи и ребенка. Сложилось острое противоречие между необходимостью обеспечить нормальную жизнедеятельность и развитием каждого ребенка. Низкие доходы семей с детьми являются непосредственной причиной недостаточного питания, проведения 12 некачественного лечения, снижения пользования услугами сферы образования, физической культуры и спорта, слабой организации досуга и отдыха во время каникул. Среди различных категорий населения в числе бедных чаще всего оказываются семьи с несовершеннолетними детьми. В сегодняшней России семья и семейные отношения подвергаются особой опасности. Проблемы основной массы современных российских семей хорошо известны: низкий материальный достаток, жилищно-бытовая неустроенность, безработица, насилие над детьми, дисгармония межличностных отношений, отсутствие взаимоуважения, пьянство. И пока российская семья не станет полноправным субъектом общественной жизни, до тех пор семья не будет благополучия растущих в ней детей. Уже у значительной части молодежи сформировалось искаженное представление о семье, как способе удовлетворения сексуальных потребностей, что отрицательно сказывается и на дееспособности семьи, и на стабильности браков. Наступил момент, когда со школьной скамьи необходимо проводить целенаправленную ролевую подготовку к браку. Это должен быть комплекс, в котором участвуют все: семья, школа, искусство, средства массовой информации, общественные организации и т.д. 13 14 Практическая часть 1. Опрос “Возможно ли перекрыть запах чесночного масло приятной парфюмерной композицией?” В рамках проекта я провела социальный опрос касаемо своей гипотезы, было опрошено 54 человека разной возрастной категории. Результаты представлены в диаграмме. Возможно ли перекрыть запах чесночного масла приятной парфюмерной композицией? 15% да 25% нет затрудняюсь ответить 60% Опрос показал, что большинство опрошенных уверены, что запах чесночного масла возможно перекрыть парфюмерной композицией. 15 2.Эксперимент с чесночным маслом. Ни для кого не секрет, что чесночное масло укрепляет иммунитет и способствует защите от бактерий и вирусов. Но специфический резкий запах данного масла доставляет дискомфорт не только самому человеку, но и окружающим при нанесении на кожу. Из опроса я выяснила, что эта проблема решаема и я провела эксперимент для подтверждения своей гипотезы. Мне потребовалось: 1.Чесночное масло 2. Лавандовое масло 3.Мандариновое масло Алгоритм действий : 1. На руку я нанесла небольшое количество чесночного масла, которое выполняет обеззараживающие функции. Растерев масло, я почувствовала характерный запах чеснока. 2.Поверх чесночного масла я нанесла эфирное лавандовое масло. Характерный запах чеснока ушел на второй план. Резкий запах чеснока перестал резко чувствоваться и приносить дискомфорт, однако нотки чеснока все еще можно услышать. 3.Я продолжила эксперимент. Я повторила действия из пункта 1 на второй руке. 4.Сверху я добавила небольшое количество мандаринового эфирного масла. Цитрусовое масло почти полностью купировало запах чеснока. Запах стал намного приятней и чеснок 16 совсем не слышался. Из этого можно сделать вывод, что цитрусовые масла подходят больше для перекрытия чесночного запаха. Мой эксперимент подтверждает гипотезу. Чесночное масло можно перекрыть цитрусовым эфирным маслом с сохранением полезных качеств. Вывод Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод: сложные эфиры имеют широкое применение практически в любой сфере жизни человека, начиная от промышленности, заканчивая использованием в повседневном обиходе. Из них производят пластмассы и искусственные волокна, растворители, основы для клея, синтетические моющие средства. В пищевой промышленности их используют в качестве ароматизаторов, и, конечно, в парфюмерии. Эфирные масла являются очень стойкими продуктами за счет состава, это подтвердила моя гипотеза. К настоящему времени имеется множество методов составления парфюмерной композиции. Синтезирован целый ряд веществ, которые можно получить только искусственным путем, но без которых невообразима жизнь современного человека. 17 Хорошо известное с древних времен применение ароматических веществ уже само по себе свидетельствует о важности этого направления, связанного главным образом с эстетическими сторонами человеческой жизни. Использование душистых веществ и парфюмерии сейчас возрастает, вторгаясь в новые области деятельности человека, что является одним из доказательств постоянного повышения внимания к этой пусть внешней, но, тем не менее, важной стороне человеческой жизни. Список используемой литературы 1. Войткевич С.А. 865 Душистых веществ для парфюмерии и бытовой химии. А.С. Войткевич. — М.: Пиш. промышленность, 1994. – 452 с. 2. Войткевич С. А.; Связь между структурой душистых веществ и их запахом. Журнал Всесоюзного химического общества им. Д. И. Менделеева. — 1969. — № 2. – 196 с. 3. Войткевич С.А., Хейфиц Л.А. От древних благовоний к современным парфюмерии и косметике. А.С. Войткевич. — М.: Пищ. промышленность, 1997. – 215 с. 18 4. Журавлев А.М., Непомнящий В.С., Огарев А.Е., Осипов В.В. Оборудование производства парфюмерно—косметических изделий, синтетических душистых веществ и эфирных масел. А.М. Журавлев. — М.:, 1980. —264 с. 5. Иванов В.Г., Горленко В.А., Гева О.Н.; Органическая химия. В.Г. Иванов. - М.: 2003 - 624 с. 6. Кривова А.Ю., Паронян В.Х.; Технология производства парфюмерно— косметических продуктов. А.Ю. Кирова. — М.: ДеЛи принт, 2009. — 668 с. 7. Моррисон Р., Бойд Р.; Органическая химия. Р.Морисон. - М.: Мир, 1974 - 1132 с. 8. Нейланд О.Я.; Органическая химия: Учеб. для хим. спец. вузов., М.:Высшая школа, 1990. – 718 с. 9. Сидоров И. И., Турышева Н.А., Фадеева Л. П., Ясюкевич Е. И; Технология натуральных эфирных масел и синтетических душистых веществ И.И. Сидоров. – М.: 1984.- 368 с. 10. Хейфиц Л.А., Дашунин В.М.; Душистые вещества и другие продукты для парфюмерии: Справ. изд. — М: Химия, 1994. — 256 с. 11. Шулов Л. М., Хейфиц Л. А. «Душистые вещества и полупродукты парфюмернокосметических производств» — Москва, 1990. 19 Приложения Приложение 1 20 Приложение 2 21 Возможно ли перекрыть запах чесночного масла приятной парфюмерной композицией? 15% да 25% нет затрудняюсь ответить 60% 22
