Педагогический круиз: маршрутами профессионального развития

Педагогический круиз:
маршрутами профессионального развития
Человек не может по-настоящему
усовершенствоваться, если не помогает
усовершенствоваться другим.
Чарльз Диккенс
Изменения последних десятилетий и закрепившие их федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральные
государственные стандарты общего образования меняют цели и задачи
российской системы образования.
В череде идущих реформ образования становится очевидным, что их
успех напрямую зависит не от условий финансирования и обучения. Главной
фигурой в образовании был и остается учитель. От учителя, его мотивации,
знаний, опыта зависит и ход, и результат текущих и еще задуманных
изменений. «В деле обучения, во всем школьном деле ничего нельзя
улучшить, минуя голову учителя». Эти слова К.Д.Ушинского актуальны и
сегодня. Успешного, конкурентоспособного ученика может воспитать только
успешный педагог. Идущие изменения требуют от педагога не только
повышения квалификации раз в пять лет, но и постоянного включения в
систему непрерывного профессионального развития.
Министерство образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области инициировало поиски инновационных форм работы,
которые смогут помочь учителю приобрести новые компетенции,
позволяющие в условиях постоянных изменений оставаться настоящим
профессионалом.
В Новосибирской области появляются и успешно функционируют
дистанционные курсы по различной профессиональной тематике, в
социальных сетях интернета создаются открытые профессиональные клубы
единомышленников.
Важное место в системе профессионального развития педагогов,
развитии их творческого потенциала, тиражировании передового
педагогического опыта традиционно играют городские и областные
конкурсы профессионального мастерства. Участие в конкурсах не только
создаёт благоприятную мотивационную среду для работы педагога в
инновационном режиме, но и является одной из форм его профессионального
развития, дополнительным стимулом к критическому переосмыслению
своего опыта, к осознанной потребности совершенствовать свои
профессиональные навыки, изменять своё профессиональное сознание.
Для организации эффективной работы в этом направлении в
Новосибирской области создана региональная общественная организация
«Ассоциация участников педагогических конкурсов». Миссия Ассоциации предоставить
педагогам
общего и дополнительного образования
возможность творческого сотрудничества, презентации инновационных
педагогических идей.
В ноябре 2013 года Ассоциацией участников педагогических конкурсов
совместно с Новосибирским институтом мониторинга и развития
образования организована акция, получившая название «Педагогический
круиз». Маршрутом мероприятия стал «Новосибирск - Карасук - Маслянино
– Новосибирск».
В ходе круиза представлен профессиональный опыт членов
Ассоциации
по
реализации
Федерального
государственного
образовательного стандарта. По задумке организаторов, круиз станет одной
из новых форм работы по профессиональному развитию педагогов.
На базе образовательных учреждений г. Карасука и р.п. Маслянино
участники круиза провели комплекс мероприятий для педагогических
работников районов в формате мастер-классов.
Мастер-класс выбран не случайно. Это форма занятия практической
направленности с профессиональной аудиторией
для углубления и
расширения знаний по специально подобранной теме.
Выбор тематик мастер-классов был основан на изучении потребностей
его участников и инновационного опыта руководителя занятия. Заранее были
определены универсальные задачи проведения мастер-класса:

создание условий для профессионального общения, самореализации и
стимулирования роста творческого потенциала педагогов;

повышение профессионального мастерства участников;

распространение передового педагогического опыта;
Работа мастер-классов была спланирована по следующим направлениям:

«Начальное общее образование»: секция для учителей начальных
классов.

«Основное и среднее общее образование: секции для учителей химии,
биологии, географии, математики и физики, иностранного языка, русского
языка и литературы.

«Воспитание и дополнительное образование»: секции
для
заместителей директоров школ по ВР, педагогов и методистов
дополнительного образования.

«Инклюзивное образование»: секция для психологов и учителей,
работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

«Управление образовательными организациями»: секция
для
руководителей и заместителей образовательных учреждений районов.
За время «Педагогического круиза» состоялось 52 мастер-класса, более
450 педагогических работника Карасукского и Маслянинского районов
Новосибирской области получили возможность живого профессионального
общения, познакомились с новыми, современными подходами в обучении и
воспитании.
Обсуждаемые проблемы позволили состояться
конструктивному
диалогу о перспективах развития образовательной среды, вариантах выбора
инновации оптимально приемлемой к конкретным условиям и потребностям
конкретной образовательной организации.
Анализ анкет участников мастер-классов фиксирует, что задачи,
поставленные организаторами круиза, выполнены.
«После встреч с такими учителями хочется работать лучше». (р.п.
Маслянино)
«Очень познавательно. Работали сами, прочувствовали методические
приёмы на себе. Хочется творить и стремиться ввысь!». (г. Карасук)
«Ура! Хочется работать! Применять на практике, делиться опытом!» (р.п.
Маслянино)
«Хотелось бы по результатам участия в таком мероприятии получить
сертификат для портфолио» (г. Карасук)
«Великолепная организация, насыщенное содержание. Хороший толчок,
трамплин для полёта!» (р.п. Маслянино)
Организаторы Педагогического круиза убедились: педагоги открыты
и готовы к изменениям. Но сегодня для них важно чему и как они будут
учиться. Педагогам необходимы интерактивные формы профессионального
развития, в том числе формы, меняющие формат «от преподавателя – к
педагогу» на «от педагога – к педагогу». И первые шаги Ассоциации
участников педагогических конкурсов позволяют надеяться, что новый
формат профессионального развития на территории Новосибирской области
востребован.
начальник отдела сопровождения профессионального
развития педагогических и управленческих кадров ГКУ
НСО НИМРО Смирнова Светлана Владимировна,
заместитель директора по научно-методической
работе МБОУ СОШ №96 г. Новосибирска
Ерастова Татьяна Александровна