Загрузил Seraphim CN

ФК Итоговый тест 1 семестр (2)

реклама
Итоговый тест 1 семестр
Раздел 1. История физической культуры
Раздел 2. Основные понятия системы физического воспитания и спорта
1. Как называется совокупность достижений людей, направленных на укрепление
здоровья и совершенствования тела человека путем занятий физическими
упражнениями:
а) физическая культура
б) физическое воспитание
2. В какой период предмет «Физическая культура» стал складываться как учебная
дисциплина:
а) во второй половине XVIII века
б) в первой половине XIX века
в) во второй половине XIX века
3. Первые известные Олимпийские игры Древней Греции состоялись в:
а) 764 г. до н. э.
б) 770 г. до н. э.
в) 776 г. до н. э.
4. Слово «гимнастика» происходит от греческого:
а) безоружный
б) обнаженный
в) свободный
г) летящий
5. Орхестрика состояла из:
а) обрядовых танцев, упражнений на ловкость
б) подвижных игр
в) борьбы, метаний
6. Палестрика – это:
а) театральные и боевые танцы
б) подвижные игры
в) пентатлон, бег, борьба
7. Как назывались соревнования по борьбе и кулачному бою:
а) пентатлон
б) панкратион
8. Агонистика Древней Греции состояла из:
а) подвижных игр и ритуальных танцев
б) гимнастических игр
в) гимнастических игр и мусических соревнований
г) пентатлона и мусических соревнований
9. Один стадий – это:
а) 150 м.
б) 192 м.
в) 200 м.
10. В каком году римский император Феодосий I издал эдикт о прекращении
проведения Олимпийских игр:
а) 126 г. до н. э.
б) 100 г.
в) 393 г.
г) 600 г.
11. Что означает слово «гладиус»:
а) мяч
б) меч
в) копье
12. Крупнейшая школа по подготовке гладиаторов, в которой обучался Спартак,
находилась в:
а) Капуе
б) Вероне
в) Сиракузах
г) Помпеях
13. Кому принадлежат слова о том, что человек имеет три рода души
(растительную, разумную и волевую):
а) Сократу
б) Гиппократу
в) Аристотелю
14. Кто является автором изречения: «В здоровом теле – здоровый дух»:
а) Гален
б) Ювенал
в) Квинтилиан
15. Первая русская летопись «Повесть временных лет» датируется:
а) началом XII века
б) концом XII века
в) началом XIII века
г) концом XIII века
16. Кто является автором книги «Гражданство обычаев детских»:
а) Н.И. Новиков
б) Эразм Роттердамский
в) Е. Славинецкий
17. Национальная система военно-физической подготовки была создана:
а) А. В. Суворовым
б) П. А. Румянцевым
в) Ф. Ф. Ушаковым
г) Н. И. Новиковым
18. Статья «Основы естественной гимнастики» принадлежит:
а) К. Д. Ушинскому
б) П. Ф. Лесгафту
в) П. К. Анохину
г) В. В. Гориневскому
19. На сколько групп делил П. Ф. Лесгафт физические упражнения своей системы:
а) 3
б) 4
в) 5
20. Российский Олимпийский комитет был создан в:
а) 1911 г.
б) 1912 г.
в)1913 г.
21. В каком городе состоялась первая Всероссийская Олимпиада:
а) в Москве
б) в Киеве
в) в Риге
22. В каком году состоялась II Российская Олимпиада:
а) 1912 г.
б) 1914 г.
в) 1916 г.
г) 1920 г.
23. В каком году была проведена первая Всесоюзная спартакиада:
а) 1928 г.
б) 1930 г.
в) 1935 г.
г)1940 г.
24. В каком году был утвержден физкультурный комплекс ГТО первой ступени:
а) 1931 г.
б) 1932 г.
в) 1934 г.
25. В каком году была создана Единая всесоюзная спортивная классификация:
а) в 20-е годы
б) в 30-е годы
в) в 40- годы XX столетия
26. Какое спортивное звание было утверждено в 1934 году:
а) заслуженный мастер спорта СССР
б) мастер спорта СССР
в) кандидат в мастера спорта СССР
г) отличник ГТО
27. Создание коммерческих центров по развитию культурной базы и
национального фонда спорта было осуществлено в:
а) 1990 г
б) 1992 г.
в) 1995 г.
28. Как называлась детская военно-спортивная игра:
а) «Зарница»
б) «Олимпийские надежды»
в) «Кожаный мяч»
29. Основу физической культуры составляет деятельность человека, направленная
на:
а) преобразование собственных возможностей
б) приспособление к окружающим условиям
в) изменение внешнего мира, окружающей среды
г) физическое воспитание
30. Смысл физической культуры как компонента культуры общества заключается:
а) в укреплении здоровья и воспитании физических качеств людей
б) в обучении двигательным действиями и повышении работоспособности
в) в совершенствовании природных, физических свойств людей
г) в создании специфических духовных ценностей
31. Реализация цели физического воспитания осуществляется через решение:
а) оздоровительных задач
б) образовательных задач
в) воспитательных задач
г) всех вышеперечисленных
32. Образовательные задачи физического воспитания включают в себя:
а) воспитание физических качеств личности, связанных с проявлением
физических и психических способностей школьников при решении двигательных
задач в конкретных ситуациях
б) вооружение учащихся знаниями, умениями и навыками, необходимыми в
разнообразных условиях жизни
в) педагогическое воздействие, направленное на гармоничное физическое
развитие школьника
г) поддержание оптимального функционального состояния организма, высокого
уровня работоспособности
33. Физическое развитие - это
а) крепкое физическое и психологическое здоровье, мотивированная и
сознательная деятельность по укреплению и сохранению здоровья
б) процесс становления, формирования и изменения в жизни человека
морфофункциональных свойств его организма
в) высокий уровень работоспособности
г) способность к овладению новыми двигательными действиями
34. Результатом физической подготовки является:
а) правильное выполнение двигательных действий
б) физическое развитие
в) физическая подготовленность
г) физическое совершенство
35. Физическая подготовленность характеризуется:
а) высокой устойчивостью к различным заболеваниям
б) уровнем развития функций дыхания, кровообращения, опорно-двигательного
аппарата
в) пропорциональным телосложением, нормой жироотложения
г) уровнем развития силы, выносливости, быстроты, гибкости, координации
36. Сознательная деятельность человека, направленная на изменение своей
личности:
а) самовнушение
б) самовоспитание
в) самокритика
г) самооценка
37. Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение
движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными
физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в
физкультурных занятиях, называется:
а) физической культурой
б) физической подготовкой
в) физическим воспитанием
г) физическим образованием
38. Укажите, какое понятие (термин) подчеркивает прикладную направленность
физического воспитания к трудовой или иной деятельности:
а) физическая подготовка
б) физическое совершенство
в) физическая культура
г) физическое состояние
д) специальная физическая подготовка
39. К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся:
а) показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств
б) показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов
в) уровень и качество сформированных жизненно важных двигательных умений и
навыков
г) уровень и качество сформированных спортивных двигательных умений и
навыков
40. На современном этапе развития общества основными критериями физического
совершенства служат:
а) показатели телосложения
б) показатели здоровья
в) уровень и качество сформированных двигательных умений и навыков
г) нормативы и требования государственных программ по физическому
воспитанию в сочетании с нормативами единой спортивной классификации
д) желание заниматься физическими упражнениями
41. Исторически обусловленный тип социальной практики физического
воспитания, включающий мировоззренческие, теоретико-методические и
организационные основы, обеспечивающие физическое совершенствование
людей и формирование здорового образа жизни, называется:
а) валеологией
б) системой физического воспитания
в) физической культурой
г) спортом
42. Физическое воспитание осуществляется на основе обязательных
государственных программ по физической культуре и спорту. Эти программы
содержат:
а) разрядные нормативы и требования по видам спорта
б) методики занятий физическими упражнениями
в) общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания
г) научно обоснованные задачи и средства физического воспитания, комплексы
двигательных умений и навыков, подлежащих усвоению, перечень конкретных
норм и требований
43. Укажите, какие принципы используются в системе физического воспитания в
качестве руководящих положения:
а) обще социальные и общепедагогические принципы
б) обще методические принципы
в) специфические принципы
г) обще социальные, общепедагогические, обще методические и специфические
принципы
д) принцип наглядности
44. Укажите, какие из перечисленных принципов являются общеметодическими:
а) принцип сознательности активности, принцип наглядности, принцип
доступности и индивидуализации
б) принцип непрерывности, принцип системного чередования нагрузок и отдыха
в) принцип адоптированного сбалансирования динамики нагрузок, принцип
циклического построения занятий
г) принцип постепенного наращивания развивающе-тренерующих воздействий,
принцип возрастной адекватности направленной физического воспитания
д) принцип доступности и индивидуализации
45. Какой принцип предусматривает оптимальное соответствия задач, средств и
методов физического воспитания возможностям занимающихся?
а) принцип сознательности и активности
б) принцип доступности и индивидуализации
в) принцип научности
г) принцип связи теории с практикой
д) принцип сознательности активности, принцип наглядности, принцип
доступности и индивидуализации
46. Педагогический процесс, направленный на системное освоения рациональных
способов управления своими движениями, приобретение необходимых
двигательных навыков, умений, а также связанных с этим процессом знаний,
называется:
а) физическим образованием
б) физическим воспитанием
г) физическим развитием
д) физической культурой
е) физическим умением
47. Физическая культура представляет собой:
а) определенную часть культуры человека
б) учебную активность.
в) культуру здорового духа и тела.
48. Понятие «Физическая культура» - это:
а) отдельные стороны двигательных способностей человека
б) восстановление здоровья средствами физической реабилитации
в) часть общечеловеческой культуры, направленная на разностороннее
укрепление и совершенствование организма человека, и улучшение его
жизнедеятельности посредством применения широкого круга средств
г) педагогический процесс, направленный на обучение двигательным действиям и
воспитание физических качеств
49. Спорт – это:
а) вид социальной деятельности, направленный на оздоровление человека и
развитие его физических способностей
б) это собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней,
а также межчеловеческие отношения и нормы, присущие этой деятельности
в) специализированный педагогический процесс, построенный на системе
физических упражнений и направленный на участие в соревнованиях
г) педагогический процесс, направленный на морфологическое и функциональное
совершенствование организма человека
50. К специфическим функциям физической культуры относятся:
а) эмоционально-зрелищная
б) соревновательная
в) познавательная
г) досуга
51. К функциям спорта относятся:
а) социализирующая
б) регламентирующая
в) подготовительная
г) допинговая
52. Укажите цель физического воспитания:
а) выполнение государственных образовательных стандартов
б) формирование физической культуры личности и обеспечение на этой основе
готовности человека к плодотворной трудовой и другим видам деятельности
в) совершенствование двигательных способностей в соответствии с
индивидуальными особенностями человека
г) выявление, сравнение и сопоставление двигательных возможностей
занимающихся
53. К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся:
а) показатели телосложения, деятельности функциональных систем организма и
развития физических качеств
б) показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов
в) уровень и качество сформированных жизненно необходимых двигательных
умений и навыков
г) результаты выполнения нормативов и требований государственных программ
по физическому воспитанию
54. Укажите конечную цель спорта:
а) физическое совершенствование человека
б) совершенствование двигательных умений и навыков занимающихся
в) выявление, сравнение и сопоставление человеческих возможностей
г) развитие физических (двигательных) способностей в соответствии с
индивидуальными возможностями занимающихся.
Скачать