Лепка фигуры человекаx

«Лепка фигуры человека».
Цель: дать представление о том, какую роль играют пропорции в
изображении человека, развивать навык работы над схемами движение
фигуры человека, передача движения в пластике, формировать интерес к
миру изобразительного искусства.
План
I.Организация начала урока.
1.Приветствие.
2.Проверка готовности рабочих мест. (Рекомендации по организации
рабочего места)
3.Сообщение темы и цели урока.
I I.Проверка домашнего задания.
1.Анализ работ.
2.Оценка знаний учащихся.
I II. Проверка изученного материала.
1.Самостоятельная работа «Пропорции- одно из выразительных средств в
искусстве»
 Что такое пропорции?
 Какая единица измерения взята при изображении фигуры человека?
 Сколько раз в росте взрослого человека укладывается высота человека?
 Какие индивидуальные особенности отличают мужскую и женскую фигуру?
 Какие возрастные пропорциональные изменения известны?
 Что должны знать при изображении руки?
2.Анализ схемы «Пропорции фигуры человека» Микеланджело.
3. Оценка знаний учащихся.
IV.Работа по теме урока.
1.Повторное сообщение темы урока.
2.Просмотр зрительного ряда.
3.Объяснение выполнения практической работы.
4.Повторение этапов работы учащимися.
IV.Практическая работа.
Линеарное изображение фигуры человека.
Лепка.
V.Итог урока. Фигура человека в движении. Соленое тесто.
VI.Домашнее задание.