«Согласовано» Президент Ассоциации Содействия культуре и искусству «Франция-Сибирь», президент ООО «СибАрт» _____________Фофин А.И. «_____»________2023 г. «Утверждаю» И. о. директора муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования « Станция юных техников» ________Э.Г. Коренева «_ ____»_________2023 г. ПОЛОЖЕНИЕ о региональном большом картонном флешмобе-конкурсе «Час гениальности ТРИ Э» (ЭНЕРГЕТИКА, ЭКОЛОГИЯ, ЭТНОГРАФИЯ) среди обучающихся учреждений общего и дополнительного образования детей Общие положения. Настоящее положение определяет общий порядок организации и проведения Большого картонного флешмоба «Час гениальности ТРИ Э» в форме конкурса муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования «Станция юных техников». Цель и задачи. Мы живем в мире, в котором творчество является социальной ценностью. Способность к творчеству живет в каждом ребенке. Их только нужно распознать и развить. Картонный флешмоб дает возможность детям играть и учиться с помощью простых материалов и построить то, что они воображают, позволяет детям понять их интересы и увлечения, учит ценностям 21 века, таким навыкам как критическое мышление, находчивость, упорство и умение работать в команде. Участники флешмоба-конкурса. Педагоги, родители, семейные команды и обучающиеся (независимо от возраста) учреждений общего и дополнительного образования детей. Номинации флешмоба-конкурса: Энергетика, экология, этнография. На флешмобе могут быть созданы артобъекты: 1. Прототипы объектов энергетики, расположенных на территории Иркутской области или других регионов РФ (Ангарский каскад ГЭС, ТЭЦ, угольный разрез и т.д); 2. Флора и фауна озера Байкал и Прибайкалья. 3. Арт объекты, представляющие материальную и духовную культуру народов Сибири. Этапы проведения флешмоба. Подготовительный (до флешмоба): разработка проекта арт объекта из картонных коробок, заготовка отдельных деталей. Основной: сборка арт объекта на территории проведения флешмоба в течении 1 часа. Особое требование к объекту: большой размер. Методическое обеспечение. Методическое обеспечение флешмоба-конкурса осуществляет МБУДО «Станция юных техников». При подготовке к мероприятию предлагаем воспользоваться методическими рекомендациями по организации проектной деятельности по разработке проекта арт-объекта для Большого картонного флешмоба «Час гениальности». (Приложение 1.) Общее руководство. Общее руководство и координацию проведения флешмоба-конкурса осуществляет организационный комитет. Функции оргкомитета. К функциям оргкомитета относятся: - определение содержания и условий проведения флешмоба-конкурса; - методы и порядок оценки работ; - определение состава жюри; - принятие организационных решений по проведению флешмоба-конкурса; - организация церемоний открытия флешмоба-конкурса; - организация освещения мероприятия в СМИ и сети «Интернет». Функции жюри. В функции жюри входит: - Принятие решений о награждении победителей флешмоба-конкурса; - Составление документов по результатам работы. Сроки проведения флешмоба-конкурса. Флешмоб-конкурс проводится 27 октября в 15.00 по адресу: г. Ангарск, 34 квартал, д. 1. Порядок организации и проведения флешмоба-конкурса: До флешмоба: Родителям и педагогам, которые готовы организовать участие детей во флешмобе, предлагаем изучить Положение, в котором подробно изложены шаги и предоставлены все необходимое по подготовительной работе в организации флешмоба; • Запасаемся коробками, картоном, подручным материалом и инструментами для работы. • Формирование команды для участия во флешмобе. • Разработка командой проекта по созданию арт-объекта из упаковочного картона в соответствии с требованиями к организации проектной деятельности школьников. • Создание эскиза проекта, подготовка заготовок деталей. • Регистрация на флешмоб через Виртуальную приемную на сайте Станции юных техников http://sutangarsk.edusite.ru. Флешмоб • До 20 октября 2023 года в оргкомитет флешмоба подается заявка на участие в флешмобе и отправляется эскиз (проект) арт объекта с указанием номинации (энергетика, экология, этнография). Краткое описание объекта. • Команды собираются в информационно-методическом кабинете на церемонию открытия, заполняют паспорт изделия: • Затем команды отправляются в выставочный зал, где в течении часа собирают арт-объект. После чего демонстрируют готовое изделие участникам флешмоба, зрителям и жюри, убирают свое рабочее место, изделие уносят с собой. В ходе проведения флешмоба ведется фото и видеосъемка: Картонный флешмоб 2016 Картонный флешмоб 2017 Картонный флешмоб 2018 Критерии оценки. Жюри регионального флешмоба-конкурса оценивает экспонаты по следующим позициям: - проект арт-объекта (эскиз, краткое описание) до 10 баллов - качество изготовления экспоната до 10 баллов - эстетика, дизайн, художественное оформление до 10 баллов - необычность, новизна, оригинальность исполнения до 10 баллов - представление арт-объекта (защита до 3 минут) до 10 баллов Награждение. Участники областного флешмоба, занявшие 1, 2, 3-е места награждаются дипломами в электронном виде, которые отправляются участникам в электронной форме. Информация по организационным вопросам по тел. 8(3955)51-23-94 или 89148934663 Битюкова Галина Анатольевна bityukovaga@gmail.com 89086514323 Лапуга Елена Анатольевна lena.lapuga@mail.ru Приложение 1. Методические рекомендации по организации проектной деятельности по разработке проекта арт-объекта для Большого картонного флешмоба «Час гениальности». Признаки проекта • Наличие четко определенной цели. • Конечность во времени. • Ограниченность ресурсов. • Уникальность. • Авторство. • План достижения. Ключевые этапы проектирования 1. Старт работы (проблематизация). Поиск проблемы, ее изучение, поиск способов решения. На данном этапе у всех команд возникают одни и те же проблемы. Какой нужно сделать арт-объект для Большого картонного флешмоба «Час гениальности», чтобы он соответствовал идее проекта. Это должен быть арт-объект, который можно использовать в игровых целях или иных полезных. Это должен быть арт-объект из упаковочного картона (бросовый материал). Это должен быть арт-объект больших размеров. Это должен быть арт-объект, который можно собрать в течении 1 часа. 2. Целеполагание (формулировка образа результата и способа достижения). Нужно продумать о том, что и каким образом мы хотим добиться в результате реализации проекта. Что мы знаем о своей цели? Анализ цели: • Конкретность • Значимость, • Измеримость (требования к результату), • Достижимость (риски и ресурсы), • Экологичность (Не путать с экологией. Экологичны действия те, которые не вызовут последствий, о которых будут жалеть окружающие или сам человек.) • Сроки. Пример цели: • Построить дворец для игрушек из киндер-сюрпризов из упаковочного картона. • Сконструировать органайзер из картонных трубок. • Сделать игры для перемены из упаковочного картона. • Сделать кормушку для птиц из картонных коробок. 3. Планирование. • В какой последовательности нужно решать задачи? • В какие сроки? • Какие ресурсы использовать на каждом этапе? 4. Поэтапное выполнение задач • Какую задачу мы сейчас решаем? • Соответствуют ли наши действия намеченному плану? • Все ли мы делаем правильно? 5. Фиксация результата • На начало проекта • Ожидаемые • Реальные 6. Рефлексия • Как проходил процесс работы? • Что получилось, а что нет? • Какой опыт мы получили? 7. Защита проекта • Как представить другим результат нашего проекта, опираясь на критерии оценки.
