Положение о Часе куратора - Томский государственный

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
(ТУСУР)
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор –
Проректор по УР
____________Л.А.Боков
« »
2013 г.
Положение
о занятиях «Час куратора» и организации работы кураторов
в ТУСУРе
ТОМСК 2013
Кормилин В.А., Боков Л.А. Положение о занятиях «Час куратора» и
организации работы кураторов в ТУСУРе. Томск: Изд-во ТУСУР, 2013. 25 с.
В положении рассмотрены вопросы, связанные с организацией и
проведением занятий «Час куратора» в университете.
Даны рекомендации по организации работы куратора студенческой
группы.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1
Общие положения ..................................................................................................... 4
2
Содержание работы куратора .................................................................................. 4
3
Основные формы работы куратора ......................................................................... 6
3.1 Заочное знакомство с группой...................................................................... 6
3.2 Начало занятий – праздник знаний ............................................................. 6
3.3 Знакомство с факультетом, университетом ............................................. 6
3.4 Знакомство в группе. Вечер знакомств. Выезд на природу.................. 7
3.5 Выбор актива группы ...................................................................................... 8
3.6 Деятельность куратора по адаптации студентов 1 курса в
университете .............................................................................................................. 8
3.7 Час куратора ...................................................................................................... 9
3.8 Помощь студентам в учебе и профессиональном росте .................... 11
3.9 Мероприятия с группой................................................................................. 12
4
Отчёт куратора ........................................................................................................ 13
Список использованной литературы ........................................................................... 14
Приложение 1 План работы куратора (примерный) ................................................. 15
Приложение 2 Журнал куратора ................................................................................. 17
3
1 Общие положения
Кураторство – незаменимая и при правильной организации, эффективная
система взаимодействия преподавателей и студентов. Она позволяет решать
многие задачи, в том числе оказывать студентам помощь в учёбе, в
студенческих проблемах, передавать молодёжи жизненный опыт, знания,
традиции, оказывать определённое воздействие на их мировоззрение и
поведение.
В соответствии с /3/ работа куратора считается составной частью его
педагогической
деятельности
и
отражается
в
индивидуальных
планах
преподавателя. Объем такой работы при правильной организации может
достигать 100 часов в год. Примерный план работы куратора приведен в
приложении 1.
2 Содержание работы куратора
Содержание работы куратора студенческой академической группы в
последние годы существенно изменилось и включает в себя:
- постоянное участие в жизни группы в течение учебного года: помощь в
решении повседневных студенческих проблем, работа по созданию дружеской
атмосферы в группе, интерес к личности каждого студента;
- контроль успеваемости студентов и посещаемости ими занятий;
- знание бытовых и семейных условий и состояния здоровья каждого
студента в группе;
- помощь в вопросах, связанных с учебным расписанием, занятиями,
сессией;
- приобщение
студентов
к
студенческой
жизни,
предоставление
возможности для самореализации;
- привлечение студентов к исследовательской работе, изучение их
научных интересов;
- индивидуальная работа со студентами: как с теми, у которых возникают
проблемы с адаптацией в университете, так и с теми, кто стремится к более
4
глубокому изучению учебных дисциплин. Взаимоотношения с сокурсниками,
преподавателями, личные проблемы также должны находиться в поле зрения
куратора;
- доведение до сведения деканата и родителей необходимой информации
об успеваемости, посещении занятий и поведении в университете;
- этическое и эстетическое воспитание студентов в группе: беседы о
поведении, этикете, привитие интереса к культуре, искусству, контроль за
соблюдением ими правил внутреннего распорядка в университете.
Все эти стороны деятельности куратора учебной студенческой группы не
могут быть в полной мере реализованы без постоянной планомерной работы и
силами одного человека. Для достижения указанных целей куратор организует
и направляет деятельность группы с помощью студентов старших курсов тьюторов, помогающих ему в работе.
Среди регулярных мероприятий в учебной группе важное место занимает
проведение плановых занятий «Час куратора». Для их организации необходимо
через бюро расписания заранее запланировать аудиторию и часы проведения
этих занятий.
Эффективность таких занятий и результативность решаемых с помощью
этих занятий текущих задач в существенной степени зависит как от правильной
организации самих занятий, так и от предварительной деятельности куратора,
позволяющей создать определенную благоприятную атмосферу в студенческой
группе.
Без организации и проведения такой предварительной и текущей
деятельности запланированные занятия «Час куратора» будут иметь низкую
эффективность, или будут просто игнорироваться студентами.
Основные мероприятия и формы работы в студенческой группе
приведены далее.
5
3 Основные формы работы куратора
3.1 Заочное знакомство с группой
Заочное знакомство с группой необходимо начинать за несколько дней до
начала учебного года. Работа куратора, в этот период, заключается в подготовке
списка группы. Для этого следует использовать журнал куратора, форма и
содержание которого приведены в приложении 2.
В это же время куратор встречается со студентами-тьюторами, разъясняет
цели их работы, составляет план взаимодействия.
3.2 Начало занятий – праздник знаний
В первый учебный день учебы куратор:

организует свое первое очное знакомство с учебной группой и ее
знакомство со студентами-тьюторами;

присутствует вместе со студентами своей группы на торжественных
мероприятиях в «Праздник знаний»;

участвует
в
торжественном
вручении
зачётных
книжек
и
студенческих билетов;

помогает разобраться с учебным расписанием;

проводит знакомство с учебным корпусом, чтобы помочь студентам
освоиться в стенах университета;

настраивает студентов на серьёзное и ответственное отношение к
учебе, к жизни в университете, на бережное отношение к материальным
ценностям, предоставленным в их пользование (аудитории, парты, оргтехника и
т.п.).
3.3 Знакомство с факультетом, университетом
Знакомство студентов с факультетом и университетом (историей,
традициями, требованиями к студентам) необходимо начать с 1 сентября и
продолжать в течение двух-трёх месяцев.
Примерная программа знакомства с факультетом, университетом:
6

заочное знакомство с вузом: беседы с группой, лекции или просмотр
фильмов об истории университета;

экскурсия по факультету, по наиболее интересным и необходимым
местам в университете (библиотека, музей, профком, объекты спортивной и
культурно-массовой работы и т.п.);

знакомство со студенческой жизнью в университете: с системой
студенческого самоуправления, художественной самодеятельностью, спортом;

знакомство с подразделениями ректората: учебным управлением,
научным управлением, и др.;

ознакомление с Уставом университета, сделать разъяснение основных
правил, прав и обязанностей студентов, правил внутреннего распорядка.
3.4 Знакомство в группе. Вечер знакомств. Выезд на природу
Для того, чтобы быстрее и успешнее познакомить студентов друг с
другом существует множество методик, но самым эффективным методом может
оказаться проведение вечера знакомств. Вечер знакомств предполагает
специально
организованное
общение
группы
во
внеучебное
время
в
неформальной обстановке.
Хорошо подготовленное и проведённое знакомство группы позволяет, вопервых, студентам лучше узнать своих однокурсников, во-вторых, получить
максимальную информацию о студентах.
Также, как показывает практика, сплочение группы, выявление лидеров
происходит наиболее эффективно во время выездов на природу или на
экскурсиях.
Примерная программа выезда: выбор места стоянки, разведение костра,
знакомство: рассказ о себе (можно, при рассказе, передавать друг другу какойлибо атрибут, символизирующий факультет или специальность, или разбить
группу на пары и каждый проинтервьюирует партнёра, а после каждый
расскажет друг о друге, подготовить игры, большим успехом пользуются песни
под гитару, изготовление фирменного походного обеда и т.д.). После поездки
7
важно выпустить стенгазету, в которой отобразить самые интересные моменты
выезда.
Важную роль в проведении этого мероприятия сыграет участие тьюторовстаршекурсников, знающих традиционные места стоянок, традиции подобных
встреч.
3.5 Выбор актива группы
Актив группы выбирается в сентябре. Актив группы состоит из старосты
и профорга, которые избираются на общем собрании группы.
Куратор вместе с тьюторами должен организовать проведение выборов
актива. До того как проводить выборы, необходимо ознакомить студентов с
правами и полномочиями представителей актива. Нельзя допускать, чтобы
кандидатуру выбирали против его желания, а также, чтобы студенты
равнодушно относились к выбору актива группы. Следует предупредить
студентов, что актив всегда можно переизбрать, а в конце учебного года он
должен дать отчет о своей деятельности.
Задача куратора во время выборов актива группы состоит в том, чтобы
настроить студентов на серьёзное отношение к происходящему и не влиять на
принятие решений (даже если будет казаться, что выбор сделан неверным).
3.6 Деятельность куратора по адаптации студентов 1 курса в
университете
Адаптация первокурсника в университете – первая, наиважнейшая
задача куратора и возглавляемой им тьюторской группы. На этом этапе
необходимо:

узнать о своих студентах как можно больше: сначала заочно, потом во
время встреч и бесед;

создать в группе атмосферу доброжелательности, товарищества и
взаимопомощи, выявить и подобрать актив группы;

ознакомиться с условиями проживания студентов (особенно в
общежитиях).
8
Второй задачей куратора является информирование студентов о
возможности самореализации в университете.
С
помощью
занятий
«Час
куратора»
первокурсники
получают
возможность правильно сориентироваться в новой для них обстановке и, самое
главное, в этот момент закладывается основа патриотизма к своему
университету, факультету; происходит знакомство с богатыми традициями
университета.
Велика роль в реализации этих целей студентов - тьюторов, закрепленных
за учебной группой. Они смогут на понятном сверстнику языке рассказать об
особенностях учебного процесса и возможностях самореализации.
В современных условиях патриотическое воспитание студенчества
целесообразно начинать с воспитания корпоративного сознания. Прививая
любовь к своему факультету, университету, подчёркивая неразрывность
интересов отрасли и государства, мы воспитываем патриотов своей Родины.
Работа всего коллектива университета должна быть направлена на
формирование этого мировоззрения, и здесь очень важна координация
деятельности всех сотрудников и служб. Немаловажно воспитание у студентов
уважения и доброжелательности к людям других взглядов, национальностей,
вероисповеданий.
3.7 Час куратора
Как указано выше, эти занятия обязательно должны проводиться в
органичной увязке с другими мероприятиями, без отрыва от общей
деятельности студенческой группы, куратора и тьюторов.
«Час
куратора»
рекомендуется
проводить
один
раз
в
неделю.
Длительность занятия 1-2 академических часа. Часы проведения этих занятий и
аудитории планируются через бюро расписания. При выборе времени
проведения
занятий
следует
учитывать
объем
учебных
занятий,
запланированных на данный день недели. Например, проведение занятия «Час
куратора» после плановых четырех пар занятий будет малоэффективным и
безрезультативным.
9
Примерная рекомендуемая тематика «Часа куратора»:

решение повседневных проблем и вопросов, появившихся у группы, в
том числе подготовка к сессии;

беседы с отдельными студентами об их успеваемости, посещаемости,
участии в делах группы, факультета, университета;

рассказ о технологии группового проектного обучения;

обсуждение актуальных вопросов современной жизни;

встречи с представителями деканата, знаменитыми выпускниками
факультета, специалистами, представителями общественных организаций и др.;

анализ результатов контрольных точек;

проведение деловых игр на коллективное взаимодействие, на
сплочение и развитие доверия студентов друг к другу.
Тема, связанная с успеваемостью и, особенно, с посещаемостью занятий
является очень важной, поскольку снижение количества отчисляемых студентов
находится в прямой зависимости от посещаемости занятий. Данная ситуация
особенно актуальна для традиционно трудных предметов и дисциплин:
математика, физика и др.
Первая сессия для студента всегда связана со стрессом и проведение для
первокурсников на «Часе куратора» методического семинара «Моя первая
сессия» (в декабре) является большим подспорьем и снижает студенческие
переживания. На этом семинаре обязательно следует предусматривать
выступление студентов-тьюторов, рассказывающих о своем опыте.
Занятия по знакомству с технологией группового проектного обучения
должны быть нацелены на осознание студентами возможности планирования
собственной траектории обучения и перспективности ГПО для подготовки к
возможному предпринимательству и созданию собственной дела и участию в
наукоемком бизнесе.
Обсуждение
современной
на
занятиях
жизни
должно
«Час
быть
куратора»
актуальных
направлено
на
вопросов
повышение
информированности студентов по вопросам знания и защиты собственных прав.
10
Очень важной для современной молодёжи является тема повышения ценности
семьи, грамотного поведения в конфликтных бытовых ситуациях и др.
Профилактика
девиантного
поведения
в
обществе,
актуальность
профилактики наркомании, ВИЧ-инфекции, пропаганды здорового образа
жизни, профилактики заболеваний не подлежит сомнению, и куратор при
поддержке деканата может выступать с инициативой проведения в группе на
«Часе куратора» лекций и бесед силами специалистов по профилактике этих
явлений. Можно выдвинуть или поддержать идею «Группа без наркотиков».
Встречи
с
специалистами,
представителями
представителями
деканата,
выпускниками
общественных
организаций
факультета,
позволяют
студентам повышать общий уровень информированности по учебному процессу
и сдаче сессии, вырабатывают уверенность в собственных силах, позволяют
быть
более
спокойными
преподавателями.
В
и
выдержанными
последствии
эти
в
вопросах
положительные
общения
эмоции
с
будут
передаваться на каникулах в разговорах нынешних студентов с будущими
абитуриентами и их родителями, и хорошо отражаться на имидже нашего
университета.
Контрольные точки позволяют достоверно выявлять студентов группы, у
которых впоследствии могут возникнуть проблемы при сдаче экзаменов и
зачетов на сессии. Именно целевой разбор с учебной группой итогов
контрольных точек позволяет ликвидировать (или уменьшить) потенциальные
угрозы при проведении сессии, обеспечить обратную связь в учебном процессе.
3.8 Помощь студентам в учебе и профессиональном росте
Куратор студенческой группы также обязан анализировать итоги самих
экзаменационных сессий, после чего необходимо проводить собрания группы и
беседы с отстающими студентами. Положительный эффект приносит практика
оповещения родителей об успеваемости студентов: отстающие прилагают
больше усилий по сдаче сессии, а выражение благодарности за учёбу студента
мотивирует последнего на поддержание успеваемости или её повышение.
11
Важным
элементом
воздействия
на
студентов
является
прямое
взаимодействие тьюторов с родителями первокурсников с использованием
современных возможностей телеинфокоммуникации.
Рекомендуется проведение заседаний выпускающих кафедр, на которых
кураторы отчитываются за свою работу, на них же приглашаются тьюторы и
преподаватели общих кафедр. Таким образом, достигается координация усилий
кураторов и преподавателей-предметников.
За должниками для помощи в сдаче экзаменов и зачетов закрепляются
тьюторы.
3.9 Мероприятия с группой
Кроме «Часа куратора» преподавателю необходимо вместе с группой
принимать участие в мероприятиях, организуемых на факультете и в
университете.
Большое число мероприятий для первокурсников проводится Центром
внеучебной работы. Необходимо организовать участие группы в них.
Куратор в течение учебного года вместе со студентами - тьюторами
организует также внутригрупповые мероприятия, мероприятия между группами
и курсами. Направления данных мероприятий:

посещение театров, выставок, музеев;

спортивные (футбол, волейбол, лыжные прогулки и т.д.);

пешие походы, выезды на природу;

интеллектуальные игры;

Дни именинников;

издание настенной газеты;

мероприятия,
посвященные
празднованию
государственных и профессиональных праздников;

дискуссионные клубы.
12
памятных
дат,
4 Отчёт куратора
По окончании каждого учебного семестра необходимо составить
письменный отчёт и сдать его заведующему кафедрой (заместителю декана по
воспитательной работе).
Примерная схема отчёта:
I.
Общие сведения о группе:
- факультет, специальность;
- количественный, половозрастной состав группы;
- социальная
характеристика
группы
(городские/сельские,
малообеспеченные, благополучные/неблагополучные семьи и т.п.);
- успеваемость студентов в группе, динамика успеваемости за год;
- достижения в спорте, культуре, общественной деятельности, данные об
активистах, интересах студентов;
II. Проведённая куратором работа:
- периодичность работы с группой, темы проведенных занятий «Час
куратора»;
- наличие и выполнение плана работы: мероприятия и дела;
- участие студентов группы в научных, культурно-массовых и спортивных
мероприятиях: внутривузовских и внутрифакультетских мероприятиях;
- индивидуальная работа со студентами группы, помощь в решении
жилищно-бытовых вопросов студентов, проживающих в общежитии;
- анализ проведённой работы со студентами: какой эффект дали
проведённые мероприятия, беседы, часы куратора, индивидуальная работа,
- работа с родителями (как проводилась, был ли эффект);
- выводы о проделанной работе, предложения, пожелания;
Отчёт составляется согласно схеме в письменной форме и представляется в
текстовом варианте, в виде таблиц или графиков и других оформлениях.
13
Список использованной литературы
1. Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 г № 71. «Об утверждении
типового положения об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении)». [Электронный
ресурс]. URL: http://www.tusur.ru/ru/education/documents/federal/typical/01-1.rtf.
(дата обращения 20.09.2012).
2. УСТАВ Федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Томский государственный
университет систем управления и радиоэлектроники», действующая редакция.
[Электронный ресурс]. URL:
http://www.tusur.ru/export/sites/ru.tusur.new/ru/tusur/ustav-07-18.pdf (дата
обращения 20.09.2012).
3. Положение о системе кураторов ТУСУРа. Утверждено ректором ТУСУРа
16.01.2008 г. [Электронный ресурс]. URL:
http://www.tusur.ru/export/sites/ru.tusur.new/ru/education/documents/inside/students/3.
6.8.pdf (дата обращения 20.09.2012).
14
Приложение 1
План работы куратора (примерный)
_______________________________________
Фамилия Имя Отчество
Заочное знакомство с группой, составление
списка, ознакомление с личными делами
студентов
август
4
2
Посещение общежитий
август июнь
4
сентябрь
8
сентябрь
4
сентябрь
2
Мероприятия
5
Составление индивидуальных учебных
планов для студентов 2 курса
День знаний Организация участия в
празднике первокурсников кафедры
(факультета)
Знакомство с факультетом
6
Знакомство в группе (вечер знакомств)
сентябрь
6
7
Выборы актива группы
сентябрь
2
3
4
Экскурсия по университету:
8
0
- главный корпус (музей, административные
службы, профком студентов
- научная библиотека
октябрь ноябрь
- спортивный клуб
2
2
2
9
Анализ и обсуждение с группой результатов
1 контр.точки (1 семестр)
17 - 24
октября
2
10
Участие в Дне кафедры
октябрь
4
11
Проведение текущих занятий "Час куратора"
12
13
да
Посещение музеев, театров, экскурсий по
городу
Профилактика девиантного поведения на
занятиях «Час куратора»:
- профилактика асоциальных явлений
(октябрь)
Профилактика ОРВИ, гриппа, туберкулеза
(ноябрь)
Профилактика СПИД (декабрь)
Профилактика клещевого энцефалита
15
В течение
года
В течение
года
10
да
да
6
да
В течении
года
да
8
да
да
да
Отметка о
выполнении
Кол-во часов
1
№
п.п
.
Тема для
"Часа
куратора"
Дата
исполнения
студенческой группы _________ на 201___ – 201___ учебный год
16
17
18
19
20
21
22
23
24
28 ноября 5 декабря
2
да
декабрь
2
да
декабрь
6
февраль
2
январьмарт
26 - 31
марта
апрель
май
подпись
дата
16
6
2
да
2
6
7 - 15 мая
2
май
2
июль
2
да
100
34
Итого:
Куратор
да
да
Отметка о
выполнении
Тема для
"Часа
куратора"
15
(апрель)
Анализ и обсуждение с группой результатов
2 контр.точки (1 семестр)
Подготовка и проведение семинара: «Моя
первая сессия»
Проведение Новогоднего вечера на
факультете
Контроль за ходом ликвидации
задолженностей
Подготовка и участие в фестивале
«Студенческая весна»
Анализ и обсуждение с группой результатов
1 контр.точки (2 семестр)
День Космонавтики
День радио
Анализ и обсуждение с группой результатов
2 контр.точки (2 семестр)
День Победы
Контроль за ходом ликвидации
задолженностей
Кол-во часов
14
Мероприятия
Дата
исполнения
№
п.п
.
Приложение 2
Журнал куратора
СОГЛАСОВАНО
Зав. кафедрой____________
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета_________
___________И.О. Фамилия
___________И.О. Фамилия
"___"_____________201___ г.
"___"_____________201___ г.
ЖУРНАЛ КУРАТОРА
__________________________________________________________________________________
Имя Отчество Фамилия куратора
Группа_____________
Факультет________________________________________________________________________________
Кафедра__________________________________________________________________________________
Направление______________________________________________________________________________
Учебный год 201__/201__
Тьюторы:
Фамилия Имя Отчество
1
2
3
Правила ведения журнала куратора
1. Журнал ведётся куратором студенческой группы и является основным документом, свидетельствующим о его работе с группой.
2. Ведение журнала систематически контролируется заместителем декана факультета.
17
Информация о студентах
№
Фамилия Имя Отчество
студента
Телефон студента
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
18
Адрес проживания студента в Томске
Примечания
Информация о родителях
гр._____________________
№
Фамилия Имя Отчество
студента
Куратор _______________________________________
ФИО (полностью)
родителей, телефоны
Мать
Отец
Место работы,
электронные адреса
родителей
Мать
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
19
Отец
Почтовый адрес
родителей
Проведение занятий «Час куратора»
Тема занятия
№
Фамилия Имя Отчество
студента
Дата проведения занятия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Обязательное приложение- ПЛАН работы куратора
20
МЕРОПРИЯТИЯ
по повышению качества успеваемости
Семестр осенний _
Учебный год 201__/201___
Письмо
родителям
Звонок
родителям
Беседа со
студентом
Электр. письмо
родителям
Письмо
родителям
Звонок
родителям
Беседа со
студентом
Электр. письмо
родителям
Письмо
родителям
Звонок
родителям
Фамилия Имя Отчество
студента
Мероприятия по
результатам сессии
Электр. письмо
родителям
№
Мероприятия по
результатам 2 КТ
Беседа со
студентом
Мероприятия по
результатам 1 КТ
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Обязательное приложение - Ведомость текущей успеваемости студентов по результатам контрольных точек и сессии
21
МЕРОПРИЯТИЯ
по повышению качества успеваемости
Семестр весенний
Учебный год 201__/201___
Письмо
родителям
Звонок
родителям
Беседа со
студентом
Электр. письмо
родителям
Письмо
родителям
Звонок
родителям
Беседа со
студентом
Электр. письмо
родителям
Письмо
родителям
Звонок
родителям
Фамилия Имя Отчество
студента
Мероприятия по
результатам сессии
Электр. письмо
родителям
№
Мероприятия по
результатам 2 КТ
Беседа со
студентом
Мероприятия по
результатам 1 КТ
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Обязательное приложение - Ведомость текущей успеваемости студентов по результатам контрольных точек и сессии
22
Внеучебная работа
№
Фамилия Имя Отчество
студента
Дата
рождения
студента
Общественные
обязанности в
группе
Поручения
Выполнение
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
23
Задание
Увлечения
Достижения
Участие студентов в мероприятиях группы
Наименование мероприятия
№
Фамилия Имя Отчество
студента
День
знаний
Дата проведения мероприятий текущего учебного года 201__ - 201__
01.09.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Обязательное приложение- ПЛАН работы куратора
24
ПАСПОРТ ГРУППЫ
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета _____
________ _____________И.О. Фамилия
"___"____________201__ г
ПАСПОРТ ГРУППЫ
_____________________
Номер учебной группы
__________________________________________________________________________________
Имя Отчество Фамилия куратора
Факультет____________________________________________________________________
Кафедра______________________________________________________________________
Направление__________________________________________________________________
Количественный, половозрастной состав группы:
М:-___________________________
Ж:___________________________
Социальная характеристика группы:
Городские:____________________
Сельские:_____________________
Малообеспеченные:____________
Имеют льготы:________________
ВСЕГО:_______________________
Конец текста
25
26