БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа» Оценочный лист по информатике

БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа»
Оценочный лист по информатике
Учени__ 6 ____класса ______________________________________________
Число__________________ Вариант ___
Итоговый контрольный тест (Примерный вариант)
Критерии
Балл
Ответ
ы
№
Вопрос
1
Закончите предложение: «Любая часть окружающей
действительности принимаемая человеком как
единое целое, называется ...»
a) понятием
b) объектом
c) предметом
d) системой
Отметьте единичные имена объектов.
a) Машина
b) Береза
c) Москва
d) Байкал
e) Пушкин А. С.
f) Операционная система
g) Клавиатурный тренажер
h) Windows ХР
Отметьте объекты операционной системы.
a) Рабочий стол
b) Окно
c) Папка
d) Файл
e) Компьютер
Отметьте признаки, которые могут быть указаны в
сообщении об объекте.
a) Свойства
b) Размеры
c) Поведение
d) Состояние
e) Действия
Укажите отношение для пары «процессор и
2
3
4
5
Знание
понятий:
понятие
объект,
множество,
система
1
Умение
4
определять
имена объектов
Знание
объектов
операционной
системы
4
Знание
признаков
объекта
4
Знание
1
Само
оценк
а
Оценка
учител
я
6
7
8
9
10
системный блок».
a) Является элементом множества
b) Входит в состав
c) Является разновидностью
d) Является причиной
Отметьте природные системы.
a) Солнечная система
b) Футбольная команда
c) Растение
d) Компьютер
e) Автомобиль
f) Математический язык
Укажите подсистемы, входящие в систему
«Аппаратное обеспечение персонального
компьютера».
a) Устройства ввода информации
b) Устройства хранения информации
c) Операционная система
d) Прикладные программы
Выпишите все понятия, содержащиеся в
предложении.
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
(А. С. Пушкин)
Отметьте
все
понятия
среди
следующих
словосочетаний.
a) Система счисления
b) В вычислительной технике применяется
двоичная система счисления
c) Графический файл
d) Текстовый документ
e) Файл — это информация, хранящаяся во
внешней памяти как единое целое и
обозначенная именем
f) Двоичный код
g) Всего существует 256 различных цепочек из 8
нулей и единиц.
Укажите недостающее понятие:
1) Человек — мозг = компьютер — ...
отношений
Умение
определять
вид системы
2
Знание систем,
подсистем
2
Умение
определять
понятия
3
Умение
определять
понятия
4
Умение
продолжить
2
11
12
13
a) клавиатура
b) системный блок
c) память
d) процессор
2) Человек — записная книжка = компьютер — ...
a) оперативная память
b) жесткий диск
c) системный блок
d) долговременная память
Отметьте формы мышления.
a) Понятие
b) Восприятие
c) Анализ
d) Синтез
e) Суждение
f) Умозаключение
g) Обобщение
Решите задачу табличным способом.
В кафе встретились три друга: скульптор Белов,
скрипач Чернов и художник Рыжов. «Замечательно,
что у одного из нас белые, у другого черные, а у
третьего рыжие волосы, но ни у кого цвет волос не
соответствует фамилии», - заметил черноволосый.
«Ты прав», — сказал Белов. Какого цвета волосы у
художника?
Пользуясь диаграммой работоспособности в течение
рабочей
недели, отметьте только истинные
высказывания
a)
Самая
высокая
работоспособность
в
понедельник. Работоспособность в среду ниже
логическую
цепочку из
понятий.
Знание форм
мышления
3
Умение решать
логические
задачи
табличным
способом
10
Умение
составлять
логические
суждения
4
b)
c)
d)
e)
f)
g)
14
15
16
17
работоспособности в четверг.
Работоспособность во вторник и четверг
одинакова.
Самый непродуктивный день — суббота.
Работоспособность заметно снижается в
пятницу.
Самая высокая работоспособность в среду.
Пик работоспособности — в пятницу.
Всю неделю работоспособность одинаковая.
Для выполнения задания постройте дерево. Запишите Умение строить
все возможные двузначные числа, при записи которых графы
используются цифры 2. 8 и 5.
Умение
создавать
информационны
е и натурные
модели
Знание
Закончите определения.
определений и
Исполнитель — это …
Алгоритм — это…
понятий темы
«Алгоритмика»
Укажите примеры формальных исполнителей в Умение
приводить
предложенных ситуациях.
a) Симфонический
оркестр
исполняет примеры
музыкальное произведение.
исполнителей
b) Ученик 7 класса решает задачи по алгебре.
c) Фармацевт готовит лекарство по рецепту.
d) Врач
устанавливает
причину
плохого
самочувствия у больного.
e) Автомат на конвейере наполняет бутылки
лимонадом.
f) Компьютер выполняет программу проверки
правописания.
Знание среды
Опишите исполнителя Чертежник по плану:
исполнителя
1)Имя 2)Круг решаемых задач Чертежник
3) Среда 4) СКИ 5) Система отказов -
10
12
3
18
18
19
20
б) Режимы работы Что получится в результате действий исполнителя Умение читать и 10
создавать
Чертежник по следующему алгоритму?
алгоритм для
Чертежника
Закончите предложение: «Блок-схема — форма
записи алгоритма, при которой для обозначения
различных шагов алгоритма используются ...»
a) рисунки
b) списки
c) геометрические фигуры
d) формулы
Закончите предложения:
1) «Геометрическая фигура
используется
в
блок–схемах
для
обозначения…»
a) начала или конца алгоритма
b) ввода или вывода
c) принятия решения
d) выполнения действия
2) «Геометрическая фигура
используется
в
блок–схемах
для
обозначения…»
a) начала или конца алгоритма
b) ввода или вывода
c) принятия решения
d) выполнения действия
Максимальное количество баллов –
Знание блоксхем, понятия
«блок-схема»
1
Знание блоксхем, понятия
«блок-схема»
2
100 Набранное количество баллов -
«5» - 90-100% ( 90-100 баллов)
«4» - 65-89% ( 65-89 балла)
«3» - 40-64% (40-64 балл)
Отметка –