Загрузил aska.solop00

Мажарова 18-НОИЯ ЛР-2

реклама
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
Лабораторная работа №2
Задание 1. В разделе 3 «Совершенствование методики оценивания
результатов обучения в современной российской школе» ознакомьтесь с
параграфом 3.2 «Современные средства оценивания» (пункт 3.2.2
«Рейтинг»).
Ознакомилась с параграфом 3.2 «Современные средства оценивания»
(пункт 3.2.2 «Рейтинг»).
Задание 2. Определите максимальный рейтинговый балл, значимые
в рамках преподаваемого Вами предмета виды (формы) учебной
деятельности, весовой коэффициент каждого вида (формы) этой
деятельности, штрафные баллы.
МРБ (N) – 100 баллов.
Предемет: Музыка
Максимальное количество баллов: 196
№
Вид работы
1.
Посещение
каждого урока
(10 уроков)
Подготовленное
+ 0,01*10*100
домашнее
задание
Устное
+ 0,03*5*100
определение
терминов
Чтение начальной + 0,01*10*100
нотной грамоты
- 0,07*100 за неявку по
неуважительным причинам
Определение
композитора и
произведения
Ритмовка
Определение
звучащего
+ 0,02*5*100
-
+ 0,01*10*100
+ 0,02*10*100
-0,03*100 за 3 неудачных
попытки
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Весовой
коэффициент
+ 0,01*10*100
Штрафные баллы
- 0,05 *100 за невыполнение
задания
-0,03*100 за нулевое
владение терминологией
-0,04*100 за больше чем 4
ошибки при чтении
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
инструмента на
слух
8. Разработка
творческой
работы «Мой
любимый
композитор»
9. Анализ
музыкального
произведения по
схеме
10. Пение в
коллективе
11. Заполнение
нотной тетради
по правилу
12. Показательное
выступление на
концерте
+ 0,06*1*100
- 0,07*100 за не выполнение
проекта
+ 0,07*2*100
-0,07*100 не выполнил
анализ музыкального
произведения
+ 0,02*10*100
-
+ 0,02*8*100
- 0,02*100 за небрежность
написания работ
+ 0,06*1*100
-0,05*100 за отсутствие на
концерте по
неуважительной причине
Задание 3. Составьте универсальную рейтинговую формулу в виде
таблицы.
Универсальная рейтинговая формула по музыке для 3 класса
Разработчик Мажарова Александра Павловна, группа 18-НОИЯ
№
1.
2.
3.
4.
Вид работы
Весовой
Штрафные
коэффициент баллы
Посещение
+ 0,01*10*100 - 0,07*100 за
каждого урока
неявку по
(10 уроков)
неуважительным
причинам
Подготовленное
+ 0,01*10*100 - 0,05 *100 за
домашнее задание
невыполнение
задания
Устное
определение
терминов
-0,03*100 за
нулевое
владение
терминологией
Чтение начальной + 0,01*10*100 -0,04*100 за
+ 0,03*5*100
Дополнительные
баллы
+0,07*100 за
посещение всех
занятий
+ 0,06 *100 за
использование
при подготовке
доп. материалов и
источников
+0,04*100 за
выполнение
дополнительного
задания
+0,02*100 за
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
нотной грамоты
5.
6.
7.
8.
9.
больше чем 4
ошибки при
чтении
-
Определение
композитора и
произведения
Ритмовка
+ 0,02*5*100
Определение
звучащего
инструмента на
слух
Разработка
творческой
работы «Мой
любимый
композитор»
Анализ
музыкального
произведения по
схеме
+ 0,02*10*100 -0,03*100 за 3
неудачных
попытки
10. Пение в
коллективе
11. Заполнение
нотной тетради
по правилу
12. Показательное
выступление на
концерте
+ 0,01*10*100 -
+ 0,06*1*100
- 0,07*100 за не
выполнение
проекта
-0,07*100 не
выполнил
анализ
музыкального
произведения
+ 0,02*10*100 + 0,07*2*100
+ 0,02*8*100
+ 0,06*1*100
чтение без
ошибок
+0,04*100 за
доклад про
композитора
+ 0,01*100 за ни
одной запинки
при отстукивании
-
+ 0,02*100 за
создание
презентации к
творческой
работе
+ 0,07*100 за
дополнительный
анализ муз
произведения
+ 0,08 *100 за
самостоятельное
исполнение
музыкальной
композиции
- 0,02*100 за
+0,06*100 за
небрежность
полноту ведения
написания работ тетради
-0,05*100 за
+ 0,02*100 за
отсутствие на
дисциплину и
концерте по
помощь на
неуважительной концерте
причине
Задание 4. Составьте три рейтинговые формулы для оценки
учебной деятельности для учеников:
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
1)
весьма успешный ученик, реализующий все предложенные
Вами виды (формы) деятельности;
№
Вид работы
1.
Посещение
каждого урока
(10 уроков)
Подготовленное
+ 0,01*10*100 домашнее задание
2.
Весовой
Штрафные
коэффициент баллы
+ 0,01*10*100 -
3.
Устное
определение
терминов
4.
Чтение начальной + 0,01*10*100 нотной грамоты
5.
Определение
композитора и
произведения
Ритмовка
6.
Определение
звучащего
инструмента на
слух
8. Разработка
творческой
работы «Мой
любимый
композитор»
9. Анализ
музыкального
произведения по
схеме
10. Пение в
коллективе
7.
+ 0,03*5*100
+ 0,02*5*100
-
-
+ 0,01*10*100 -
+ 0,02*10*100 -
+ 0,06*1*100
-
+ 0,07*2*100
-
+ 0,02*10*100 -
Дополнительные
баллы
+0,07*100 за
посещение всех
занятий
+ 0,06 *100 за
использование
при подготовке
доп. материалов и
источников
+0,04*100 за
выполнение
дополнительного
задания
+0,02*100 за
чтение без
ошибок
+0,04*100 за
доклад про
композитора
+ 0,01*100 за ни
одной запинки
при отстукивании
-
+ 0,02*100 за
создание
презентации к
творческой
работе
+ 0,07*100 за
дополнительный
анализ муз
произведения
+ 0,08 *100 за
самостоятельное
исполнение
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
11. Заполнение
нотной тетради
по правилу
12. Показательное
выступление на
концерте
2)
+ 0,02*8*100
-
+ 0,06*1*100
-
музыкальной
композиции
+0,06*100 за
полноту ведения
тетради
+ 0,02*100 за
дисциплину и
помощь на
концерте
ученик успешный, но реализующий 50 % предложенной
деятельности, имеющий 50 % штрафных баллов;
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вид работы
Весовой
Штрафные
коэффициент баллы
Посещение
+ 0,01*10*100 - 0,07*100 за
каждого урока
неявку по
(10 уроков)
неуважительным
причинам
Подготовленное
+ 0,01*10*100 - 0,05 *100 за
домашнее задание
невыполнение
задания
Устное
определение
терминов
-0,03*100 за
нулевое
владение
терминологией
Чтение начальной + 0,01*10*100 -0,04*100 за
нотной грамоты
больше чем 4
ошибки при
чтении
Анализ
+ 0,07*2*100 -0,07*100 не
музыкального
выполнил
произведения по
анализ
схеме
музыкального
произведения
Заполнение
+ 0,02*8*100 - 0,02*100 за
нотной тетради
небрежность
по правилу
написания или
отсутствие работ
+ 0,03*5*100
Дополнительные
баллы
+0,07*100 за
посещение всех
занятий
+ 0,06 *100 за
использование
при подготовке
доп. материалов и
источников
+0,04*100 за
выполнение
дополнительного
задания
+0,02*100 за
чтение без
ошибок
+ 0,07*100 за
дополнительный
анализ муз
произведения
+0,06*100 за
аккуратность
ведения тетради
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
3) неуспешный ученик, имеющий 100% штрафных баллов и
реализация 25 % видов деятельности.
№
Вид работы
1.
Заполнение
нотной тетради
по правилу
Определение
композитора и
произведения
Пение в
коллективе
2.
3.
Задание
5.
Весовой
Штрафные
коэффициент баллы
+ 0,02*8*100 - 0,02*100 за
небрежность
написания работ
+ 0,02*5*100 -
+ 0,02*10*100 -
Подсчитайте
полученные
Дополнительные
баллы
+0,06*100 за
полноту ведения
тетради
+0,04*100 за
доклад про
композитора
+ 0,08 *100 за
самостоятельное
исполнение
музыкальной
композиции
учениками
суммы
рейтингового балла для вариантов:
1)
R
max:
весьма
успешный
ученик,
реализующий
все
предложенные Вами виды (формы) деятельности:
0,01*10*100+0,07*100+0,01*10*100+0,06*100+0,03*5*100+0,04*100+0,01*10
*100+0,02*100+0,02*5*100+0,04*100+0,01*10*100+0,1*100+0,02*10*100+0,0
6*1*100+ 0,2*100+0,07*2*100+0,7*100+0,02*10*100+ 0,8*100 +0,02*8*100
+0,6*100 + 0,06*1*100+ 0,2*100=196 баллов (196%)
2)
R: ученик успешный, но реализующий 50 % предложенной
деятельности, имеющий 50 % штрафных баллов:
0,01*10*100- 0,07*100+0,07*100+0,01*10*100- 0,05 *100+ 0,06 *100+
0,03*5*100-0,03*100+0,04*100+0,01*10*100-0,04*100+0,02*100+ 0,07*2*1000,07*100+0,07*100+ 0,02*8*100- 0,02*100+0,06*100=79 баллов (79 %)
3)
R min: неуспешный ученик, имеющий 100 % штрафных
баллов при реализации 25 % видов деятельности:
Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся»
Мажарова Александра 18-НОИЯ
0,02*8*100-
0,02*100+0,06*100+
0,02*10*100+0,08*100=62 балла (62%)
0,02*5*100
+0,04*100
+
Скачать