Индивидуальное задание «Психологическая характеристика на ученицу первого класса» Оздоева Фариза обучается в данной школе с 7 лет. До поступления в школу посещала дошкольное учреждение. Фариза воспитывается в полной многодетной семье. Родители девочки постоянно поддерживает контакт с педагогами, заинтересованы в успешной учёбе дочери. Внешний вид девочки опрятен, подобрана школьная форма делового стиля. За время адаптационного периода Фариза проявила себя прилежной, усидчивой ученицей. Отношение к учёбе сознательное, добросовестное. Отмечается неподдельный интерес к выполнению заданий. Периодически отвлекается. Интересуется чтением, пересказывает прочитанное, отвечает на вопросы по тексту. Учит стихи. Записи в тетрадях делает аккуратно. По математике вычислительные операции выполняет, самостоятельно решает простые задачи. Хорошо развиты мелкие мышцы рук, письмо аккуратное, практически без исправлений. Трудолюбива, старается выполнить работу хорошо. Фариза проявляет организованность, умеет правильно распределить и выполнить в срок работу. В классе не пытается стать лидером. Имеет много друзей . Проявляет вежливость и тактичность, заботу о других, всегда оказывает помощь в учёбе одноклассникам. На уроках всегда легко и быстро сосредотачивает своё внимание на объяснении учителя, ошибок по невнимательности на уроке допускает редко. Быстро схватывает суть материала. Фариза уравновешена, живо реагирует на любые жизненные явления, оживлена, активна во всех сферах школьной жизни. Пропусков занятий по неуважительным причинам нет.
