КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № Тема урока

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КУРСА ИНФОРМАТИКИ В 9 а, в, г, д КЛАССЕ
№
Тема урока
Кол
-во
час
ов
Тип
урока
1
2
3
4
Обязательный
минимум содержания
образования
(элементы
содержания)
5
Требования к уровню
подготовки
обучающихся
Вид
контроля,
измерител
и
6
7
Дата проведения
План/факт
9а
п
1 Охрана труда и
техника
безопасности в
кабинете
информатики
0,5
Представление
0,5
числовой
информации с
помощью систем
счисления
Раздел 1. Системы счисления
Повторен Инструкции № 45 и
Знать и выполнять
ие
№ 85 по ОТ при
требования безопасности и
работе на ПК.
гигиены при работе с
Электробезопасность компьютером
Правила поведения.
Гигиена. Упражнения
для снятия
напряжения с глаз
Изучение Система счисления,
Знать отличие позиционных
нового
цифра, позиционные систем счисления от
материал и непозиционные
непозиционных.
а
системы счисления,
Приводить примеры
двоичная,
позиционных и
восьмеричная,
непозиционных систем
шестнадцатеричная
счисления.
системы счисления,
Уметь называть алфавит
разряд, развернутая
систем счисления в
форма записи числа
зависимости от ее
основания.
Освоить правило счета в
позиционных системах
счисления.
Уметь записывать числа
различных систем счисления
Зачет,
подпись в
журнале
по ТБ
Беседа,
решение
задач
4.09
9в
ф
п
6.09
9г
ф
п
5.09
9д
ф
п
7.09
ф
2 Перевод чисел из 1
десятичной
системы
счисления в
двоичную
систему
счисления
Комбини
рованный
3 Перевод чисел из 1
двоичной
системы
счисления в
десятичную
4 Перевод чисел из 1
одной системы
счисления в
другую
Комбини
рованный
5 Арифметические 1
операции в
двоичной системе
счисления
Изучение
нового
материал
а
6 Арифметические 1
операции в
двоичной системе
счисления
Комбини
рованный
в развернутой форме
Система счисления,
Знать алгоритм перевода
развернутая форма
чисел, из одной
записи числа, перевод позиционной системы
чисел
счисления в другую (через
развернутую форму).
Знать алгоритм перевода
целых чисел,
представленных в
десятичной системе
счисления в двоичную с.с.
Система счисления,
Знать алгоритм перевода
развернутая форма
чисел, из одной двоичной
записи числа, перевод системы счисления в
чисел
десятичную
Закрепле
ние
изученного
Таблица сложения,
таблица вычитания,
таблица умножения
одноразрядных
двоичных чисел
Знать таблицу соответствия
двоичных кодов для чисел
0–10
Знать алгоритмы перевода
чисел из одной системы
счисления в другую и
обратно
Знать правила выполнения
операций сложения,
умножения, вычитания,
деления в двоичной системе
(одноразрядные числа).
Знать правила сложения и
вычитания чисел в
позиционных системах
счисления
Применять правила
сложения, вычитания и
умножения чисел в
позиционных системах
Опрос,
решение
задач
8.09
8.09
7.09
8.09
Индивидуа 11.09
льная
работа
13.09
12.09
14.09
Самостоят 15.09
ельная
работа
15.09
14.09
15.09
Опрос
18.09
20.09
19.09
21.09
Опрос,
тест
22.09
22.09
21.09
22.09
7 Арифметические 1
операции в
позиционных
системах
счисления
8 Контрольная
1
работа № 1
«Системы
счисления»
9. Резерв
10 Резерв
11.
Электронные
таблицы (ЭТ)
1
Ввод и
редактирование
данных в
электронных
таблицах
Закрепле
ния
Контрол
ь знаний,
умений и
навыков
Опрос
25.09
27.09
26.09
28.09
Уметь осуществлять перевод Контрольн 29.09
чисел из двоичной системы ая работа
счисления в десятичную и
обратно, выполнять
арифметические действия в
различных системах
счисления
29.09
28.09
29.09
2.10
4.10
3.10
5.10
5.10
16.10
18.10
17.10
19.10
Практичес 20.10
кая работа
20.10
19.10
20.10
1
1
1
12.
счисления
Производить вычисления в
позиционных системах
счисления
Раздел 2. Электронные таблицы
Беседа
Ознакомл Объекты ЭТ: столбец,
строка,
ячейка,
ение с
диапазон.
новым
Обозначение и
Вводить числа, текст и
материал
операции над
формулы в ячейки ЭТ.
ом
объектами. Типы
данных: число, текст,
формулы
Ознакомл
ение с
новым
материал
ом
Объекты ЭТ: столбец,
строка, ячейка,
диапазон.
Обозначение и
операции над
объектами. Типы
данных: число, текст,
формулы
Уметь создавать
электронную таблицу,
вносить в нее данные,
редактировать их.
13.
1
Форматирование
таблиц
14. Ссылки в ЭТ
1
15.
1
Ссылки в ЭТ
16.
Табулирование
функции
18
Создание
электронной
таблицы
Типы ссылок, их
применение при
копировании.
Абсолютная,
относительная и
смешанные ссылки.
Проводить суммирование
значений ячеек в заданном
диапазоне. Устанавливать
заданный формат данных в
ячейках.
25.10
24.10
26.10
Практичес 27.10
кая работа
27.10
26.10
27.10
1.11
31.10
2.11
30.10
Комбини
Назначение мастера
рованный функций. Категории
функций.
Приводить примеры
Практичес 6.11
встроенных функций.
кая работа
Осуществлять ввод функций
в ячейки ЭТ.
8.11
2.11
9.11
1
Комбини
рованный
Уметь табулировать
выражение, содержащее
функцию
Практичес 10.11
кая работа
10.11
7.11
10.11
1
Ознакомл
ение с
новым
материал
ом
Практичес 13.11
кая работа
15.11
9.11
16.11
Практичес 17.11
кая работа
17.11
14.11
17.11
Построение
диаграмм и
графиков
19
Комбини
рованный
Комбини
рованный
Уметь оформлять таблицу
по образцу.
Практичес 23.10
кая работа
1
Встроенные
функции
17.
Ознакомл
ение с
Ячейка,
новым
форматирование
материал ячеек
ом
1
Применение шагов
мастера: тип,
исходные данные,
параметры и
размещение
диаграмм.
Формиро Электронные
таблицы
вания
ЗУН
Строить графики функций,
круговые и линейчатые
диаграммы. Редактировать
диаграммы.
Уметь создавать таблицу,
форматировать ее,
производить вычисления,
строить графики и
диаграммы.
20 Контрольная
работа № 2
«Электронные
таблицы»
1
21 Решение заданий
из КИМ
22 Резерв
1
Проверка Электронные
знаний
таблицы
умений и
навыков
Уметь создавать таблицу,
форматировать ее,
производить вычисления,
строить графики и
диаграммы.
Контрольн 20.11
ая работа
22.11
Обобщен
ие
1
Изучение
нового
материал
а
24. Алгебра логики.
Логические
операции:
умножение,
сложение и
отрицание
1
Комбини
рованный
25. Логические
выражения
1
Комбини
рованный
23.11
21.11
24.11
23. Формы
мышления
16.11
Раздел 3. Основы логики и логические основы компьютера
4.12
Формы мышления:
Называть основные формы Беседа
понятие,
мышления. Определять
высказывание,
истинность простого выумозаключение.
сказывания
Содержание и объем
понятия, истинность,
ложность высказывания, суждение.
8.12
Логические
Знать таблицы истинности
переменные,
основных логических опералогические операции: ций.
умножение, сложение Уметь определять
и отрицание.
истинность составного
высказывания. Уметь
формализовать несложные
высказывания и записывать
их при помощи переменных
и логических операций
11.12
Логические
Знать приоритет логических Опрос
выражение.
операций.
Определение
истинности
логического
выражения.
24.11
23.11
24.11
6.12
5.12
7.12
8.12
7.12
8.12
13.12
12.12
14.12
26. Таблицы
истинности
1
27. Таблицы
истинности
1
28 Контрольная
работа № 3 по
теме «Основы
логики и
логические
основы
компьютера»
29 Решение заданий
из КИМ
30 Резерв -1 ч
31. Охрана труда и
техника
безопасности в
кабинете
информатики
0,5
Алгоритм и его
исполнители
0,5
Комбини Построения таблиц
рованный истинности
логического
выражения
Формиро Построение таблиц
вания
истинности к
ЗУН
логическому
выражению,
определение
истинности
логического
выражения
Проверка
ЗУН
Уметь стоить таблицу
истинности к сложному
высказыванию
Уметь определять
равносильность высказываний через
построение таблиц
Опрос
15.12
15.12
14.12
15.12
Самостоят 18.12
ельная
работа
20.12
19.12
21.12
22.12
Тест,
письменны
й опрос
22.12
21.12
22.12
25.12
27.12
26.12
28.12
29.12
29.12
28.12
29.12
8.01
10.01
9.01
11.01
Раздел 4. Алгоритмизация и программирование
Повторен Инструкции № 45 и
Знать и выполнять
Зачет,
ие
№ 85 по ОТ при
требования безопасности и подпись в
работе на ПК.
гигиены при работе с
журнале
Электробезопасность компьютером
по ТБ
Правила поведения.
Гигиена. Упражнения
для снятия
напряжения с глаз
Изучение Понятие алгоритма.
Называть свойства
Беседа
нового
Свойства алгоритмов. алгоритма.
материал Формы
Приводить примеры
а
представления
алгоритмов в жизни
человека.
32. Представление
1
алгоритма в виде
блок-схемы.
33. Линейный
1
алгоритм
Комбини Блок-схема.
рованный Линейный
(последовательный
Формиро алгоритм)
вания
ЗУН
Комбини Запуск программы
рованный Программа.
Структура
программы. Команды.
Комбини Операторы. Оператор
рованный вывода.
Изучения Имя переменной.
нового
Тип переменной.
материал Объявление
а
переменой.
Оператор
присваивания.
Знать назначение блоков,
уметь записать линейный
алгоритм.
Называть основные типы
переменных в TurboPascal
7.0.
Уметь объявлять
переменные и присваивать
им значения.
Опрос
37. Арифметические 1
выражения
Комбини Арифметическое
рованный выражение.
38. Операторы ввода 1
и вывода
TurboPascal.
39. Написание
программ по
последовательны
м алгоритмам
Комбини Операторы ввода и
рованный вывода.
34. Знакомство со
1
средой
программировани
я TurboPascal
35. Понятие
1
программы
36. Переменные: тип, 1
имя, значение
40. Написание
1
программ по
последовательны
м алгоритмам
Формиро
вания
знаний,
умений,
навыков
Примене
ния
знаний,
умений,
навыков
12.01
Опрос,
задания по
карточкам
12.01
11.01
12.01
15.01
17.01
16.01
18.01
19.01
Ориентироваться в среде ТР, Опрос,
уметь набрать, отладить и
практическ
запустить программу на ЯП ая работа
19.01
18.01
19.01
22.01
24.01
23.01
25.01
26.01
26.01
25.01
26.01
Знать правила построения
арифметических выражений,
приоритет операций
Знать формат операторов
ввода и вывода.
Практичес 29.01
кая работа
31.01
30.01
1.02
Практичес 2.02
кая работа
2.02
1.02
2.02
Уметь написать программу
по линейному алгоритму
Практичес 5.02
кая работа
7.02
6.02
8.02
9.02
9.02
8.02
9.02
41. Написание
1
программ по
последовательны
м алгоритмам
42. Контрольная
работа № 4
«Написание
1
программ по
последовательным
алгоритмам»
Примене
ния
знаний,
умений,
навыков
Проверки
и
коррекци
и знаний
и умений
12.02
14.02
13.01
15.02
Уметь составить блок-схему Самостоят 16.02
и написать программу по
ельная
линейному алгоритму
практическ
ая работа
16.02
15.01
16.02
19.02
21.02
20.02
22.02
2.03
2.03
22.02
5.03
7.03
6.03
2.03
12.03
14.03
20.03
15.03
16.03
16.03
22.03
16.03
43. Решение заданий 1
из КИМ
44. Резерв
1
45 Окружающий
мир как
иерархическая
система
Объяснен
ие нового
материал
а
46 Моделирование
как метод
познания
Комбини
рованный
47 Материальные и
информационные
модели
Комбини
рованный
Раздел 5. Моделирование и формализация
Микро-, макро- и
Понимать иерархическую
Беседа
мегамир. Система.
систему объектов
Элементы системы.
окружающего мира.
Целостность системы Приводить примеры систем
Свойства системы
в окружающем мире.
Модель.
Иметь представление о
Беседа
Моделирование.
моделировании как методе
познания.
Приводить примеры
использования моделей
окружающего мира
Модели
Приводить примеры
Опрос
материальные и
информационных моделей
информационные.
Типы
информационных
моделей
48 Формализация и
визуализация
информационных
моделей
49 Основные этапы
разработки и
исследования
моделей на
компьютере
50 Исследование
интерактивных
моделей на
компьютере
51 Исследование
интерактивных
моделей на
компьютере
52 Контрольная
работа № 5
«Моделирование
и
формализация»
53 Резерв
1
54 Компьютерные
презентации с
использованием
мультимедиа
технологий
1
Комбини Описательные
рованный информационные
модели.
Формализация и
визуализация
формальных моделей.
Компьютерные
интерактивные
визуальные модели
Объяснен Основные этапы
ие нового разработки и
материал исследования
а
моделей на
компьютере
Формиро
вание
ЗУН
Приводить примеры
формальных моделей
Опрос
19.03
21.03
27.03
22.03
Знать основные этапы
Практичес 23.03
разработки моделей на
кая работа
компьютере. Уметь
исследовать интерактивную
модель на компьютере
Практичес 26.03
кая работа
23.03
29.03
23.03
28.03
3.04
29.03
Формиро
вание
ЗУН
Практичес 30.03
кая работа
30.03
5.04
30.03
Проверка
ЗУН
2.04
Тест,
практическ
ая работа
4.04
17.04
5.04
9.04
Раздел 6. Компьютерные презентации
Ознакомл Понятие
Иметь представление о
Практичес 16.04
ение с
компьютерной
технологии создания
кая работа
новым
презентации, слайда слайдов и презентации
материал
ом
19.04
18.04
24.04
19.04
55 Создание
1
презентаций с
помощью
PowerPoint.
56 Рисунки и
графические
примитивы на
слайдах
57 Выбор дизайна
1
презентации.
Редактирование и
сортировка
слайдов
58 Использование
1
анимации в
презентациях.
Демонстрация
презентации
59 Создание
собственной
презентации
60
1
1
61 Контрольная
1
работа № 6 по
теме
«Компьютерные
презентации»
62 Резерв
1
63 Резерв
комбинир
ованный
Практичес 20.04
кая работа
20.04
26.04
20.04
Уметь вставлять объекты в
презентацию
Практичес 23.04
кая работа
25.04
3.05
26.04
Комбини Способы установки
рованный дизайна: по шаблону
и настраиваемый.
Сортировка слайда
Уметь выбирать дизайн по
шаблону и создавать свой.
Уметь сортировать слайды
Практичес 27.04
кая работа
27.04
8.05
27.04
Комбини Виды анимации.
рованный Назначение каждого
вида, и их
применение
Виды и назначение
демонстрации.
Аппаратные средства
для демонстрации
Урок
применен
ия знаний
и умений
Уметь настраивать
анимацию объектов,
слайдов, демонстрировать
презентацию.
Практичес 30.04
кая работа
2.05
10.05
3.05
Уметь создавать
презентацию к своему на
определенную тему
Практичес 4.05
кая работа
4.05
15.05
4.05
Практичес 11.05
кая работа
11.05
Практичес 14.05
кая работа
16.05
17.05
11.05
18.05
21.05
18.05
23.05
22.05
24.05
18.05
24.05
Понятие внедрения
объекта в
презентацию
Защита
проекта
10.05