Загрузил ananichevairina0605

Проект

реклама
Работу выполнила
ученица 7б класса
МАОУ «Школа №3» КГО
Ананичева Ирина
Цель работы:
 изучение проблемы засоренности
устной речи словами-паразитами в
речи студентов и педагогов одного из
техникумов Г. Камышлова
Задачи:
 выяснить, как слова становятся
«паразитами»;
 классифицировать группы словпаразитов;
 выяснить, насколько речь студентов 1
курса «засорена»;
 определить средства профилактики и
меры избавления от слов-паразитов
 Объект исследования— устная речь
студентов 1 курса техникума и
педагогов.
 Предмет—слова-паразиты,
используемые как взрослыми, так и
детьми в устной речи.
 Гипотеза—большинство студентов
бессознательно употребляют в своей речи
слова-паразиты. Подобные слова
определенной группы есть и в речи взрослых
(педагогов и родителей). Это зависит от
общей культуры человека, речевой ситуации,
психологических факторов.
 Методы исследования:
 наблюдение;
 анкетирование;
 изучение литературы и Интернет-ресурсов по
теме;
 обработка и оформление результатов.
Чистота речи—
важнейшая
особенность языка.
В качестве
словпаразитов
чаще всего
выступают:
1) частицы: вот,
ну, пожалуй, так,
да, просто и
прямо, как бы;
2)местоимения:
это, это самое,
как его, там.
Наши исследования по данной
проблеме:
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Скачать