Проект «Тимуровцы информационного общества» «Прометей» МБОУ СОШ № 6 г.Бикин Зажжем огонь в сердцах людей, как это сделал Прометей! «ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА» «Прометей» МБОУ СОШ № 6 г.Бикина 1.Цели и задачи проекта: Стимулирование самоорганизации молодежи для эффективного участия в решении вопросов местного значения (ликвидация информационного разрыва между людьми); Развитие у юного поколения лучших человеческих качеств: патриотизма, уважения к старшим, любви к ближнему, а также получение навыков общения, умения объяснить, научить, выслушать; Создание стартовых позиций для массового обучения компьютерной грамотности социально-незащищенных категорий граждан. Пропаганда преимуществ пользования государственными электронными услугами. Задачи Провести исследование готовности школьников участвовать в волонтерском движении «Тимуровцы информационного общества»; Сформировать рабочие группы (команды) из педагогов и школьников. Разработать план мероприятий по реализации; Зарегистрировать команду и систематически отражать ход реализации проектных мероприятий на сайте школы (проекта); Провести исследование компьютерной грамотности пожилых людей, изъявивших желание обучаться; Провести обучающие занятие для волонтеров; Провести обучение старшего поколения. Ответственный: Шишкина К.В. Руководители: МолчановаА.Ю., Горностаева С.В., Тупицына О.В., Организаторы: Мельник Т., Малинина О., Данилова Д., Опанасенко В., Грек С., Мурашов А. Участники: Старшее поколение микрорайона Ресурсы для реализации проекта Материально-технические: Кабинет информатики Методические: Медиатека школы, Интернет ресурсы, личные разработки. Человеческие: Инициативная и творческая группа учащихся: учащиеся 8 и 10 классов. 2. План работы «Тимуровцы информационного общества» «Поколение» МБОУ СОШ № 6 г.Бикина Летнее объединение № 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Наименование мероприятия Формирование команды тьюторов среди учащихся школы. Регистрация команд на сайте мероприятия Создание страницы команд. Реклама движения «Тимуровцы информационного общества» в г.Бикине. Обучение команды. Проведение анкетирования среди старшего и среднего поколения. Проведение организационных мероприятий (подготовка тьютеров, определение времени и обучения). Набор обучающихся Исследование уровня компьютерной грамотности обучающихся (проведением анкетирования, теста и т.д) Обучение желающих, (население). Проведение итогового анкетирования- на последнем занятии. Итоги обучения Размещение отчета о проделанной работе на сайте школы команды тьютеров. Вручение сертификатов команде тьютеров. Сроки проведения 1-10 мая 1-10 мая 15-20 мая май-июнь май-июнь май-июнь Июнь Июнь Июнь-август В момент окончания группой курсов Сентябрь Сентябрь - Октябрь Модули учебной программы Модуль 1. Первоначальные навыки работы на ПК (MicrosoftWord, Internet): вариант I (продвинутый), II (начальный). Модуль 2. Банкоматы, инфоматы, их виды и возможности. Обучение использованию банкоматов, инфоматов (тренинги, экскурсии до ближайших банкоматов, инфоматы в городах и больших посёлках). Модуль 3. Электронное правительство. № 1. 2. 1. 2. 1. 2. Модуль 1 «Первоначальные навыки работы на ПК, начинаем с Интернета» - продвинутый уровень Тема Учебная ситуация Ориентиры Самопредставление в сети Электронная поч- Регистрация почтовых Поля формы регистрата ящиков gmail.com, цииэл.почты как станyandex.ru или др. дартный минимум информации о себе в инПишем письма друг другу. тернет-сообществах Отвечаем на них. Фотосервисы Фотографирование, залив- Комментарии – обычка фотографий в Picasa, ный способ оценки Яндекс. Комментирование ЛЮБОЙ деятельности фотографий друг друга ЛЮБОГО человека в интернет-сообществах. Работа с информацией Организация Создание папки на рабо- Четкость системы храхранения инфор- чем столе. Перемещение нения мации внутрь файла с фотографией. Каталог Текстовый редак- Набор текстов в MS Базовое форматироватор WORD с конспектом: ние текста. Клавиатура: пробел, ввод заглавных, 1. Как выделять нуж- абзац. ную информацию со страниц сайта и сохранить ее в Панель инструментов: текстовом документе. начертание шрифта, 2. Как сохранить рису- список, размер шрифта. нок со страницы сайта «Все в сеть» Поиск информа- Поиск информации на инции тересующие темы. Сохранение веб-страницы на рабочий стол, создание закладок. ИнтернетПоиск нужного сообщесообщества. Фо- ства по интересам. Регистрация в форуме. Ответы Точнее сформулируешь – быстрее найдешь. Приветливость – необходимая особенность румы 3. 4. 5. 1. 2. на посты форума. Поиск и заливка аватара в профиль через сохранение в папку Информационные Знакомство с Википедией. сайты Знакомство с информационными сайтами организаций Хабаровского края. Поиск адресов и сохранение ссылок. Интернетстраницы по интересам Интернет для до- Знакомство с сайтами бибсуга лиотек полнотекстовых произведений. Знакомство с интернетмагазинами (Ozon.ru и другие). Дальневосточные интернет-магазины («Контур» и другие). Интернет в по- Поиск и покупка товаров и мощь лекарств. Оплата жилищно-коммунальных услуг через Интернет. Электронная запись к врачу. Полезные сервисы: погода, телепрограмма, расписание автобусов, on-line переводчик Решение проблем Справка Работа с функцией «Справка» на компьютере заочного общения. Информационное море Раздел «Доставка и оплата» – первые, которые нужно прочитать. «Осторожно мошенники!». Механизм покупки: каталог – корзина – оформление заказа. Помним про безопасность в сети и защиту персональных данных Аналогия с поиском в интернет. Точнее сформулируешь – быстрее найдешь Интернет. Ответы Ищем информацию о лю- Все, что непонятно на вопросы бых «непонятностях»: ищется поисковиками. «электронные деньги», Валидность информа«эмо» и другие ции проверяется несколькими сайтами Модуль 2. «Первоначальные навыки работы на ПК» - начальный уровень № Тема Операционная система Windows Устройства компьютера, их назначение и общие характеристики. Рабо1. та с мышью и клавиатурой. Понятие программы. Классификация, назначение и краткая характери2. стика программ. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. № 1. 2. 3. Рабочий стол и его элементы. Настройки рабочего стола. Структура окон, работа с окнами. Понятие меню. Работа с меню «Пуск». Организация хранения данных: папки, файлы, логические диски. Просмотр содержимого компьютера, перемещение по папкам. Древовидная структура вложенных папок. Работа с «проводником». Работа с файловой системой: создание, переименование, перемещение, копирование папок.Удаление ненужных папок, восстановление ошибочно удаленных. Корзина. Типы файлов, расширения. Поиск и организация файлов. Работа со встроенными программами Windows: блокнот, Paint, калькулятор. Включение и выключение компьютера. Возможности компьютера, правила эксплуатации и ухода. Текстовый редактор MicrosoftWord Структура окна программы MicrosoftWord. Строка меню: состав, основные команды. Панели инструментов. Набор текста. Основные принципы работы с текстом. Редактирование существующего текста: работа со шрифтом, полями, выравниванием, списками. Основные требования к оформлению и редактированию текста. Проверка орфографии. Сохранение файлов, печать. Вставка изображений. Создаем файл с текстом. Интернет Общее понятие о компьютерных сетях коммуникациях. Некоторые исторические сведения о сети Интернет. Возможности сети Интернет. Электронная почта: создание почтового ящика, чтение, отправление электронных писем и открыток. Представление информации в Интернете. Открытие сайтов, использование гиперссылок для перехода к сайтам. Поисковые ресурсы Интернет. Сохранение информации на компьютер. Сервисы Интернет. Общение в Интернете. Правила этикета в сети Интернет, техника безопасности при работе с Интернетом. Работа на обучающей странице Интернет-ресурса проекта, команды. Модуль 3. Банкоматы, инфоматы, их виды и возможности. Обучение использованию банкоматов, инфоматов Тема Платежные терминалы наряду с банковскими терминалами самообслуживания Заказ и получение электронных билетов при отправлении поездами, самолетами или автобусами Система электронной очереди, используемая, к примеру, в некоторых 4. 5. банках или почтовых отделениях Информационные киоски Инфоматы – информационные киоски, нацеленные на оказания госуслуг