Загрузил i_prisada

«Парламент против короля. Революция в Англии»

реклама
План урока
«Парламент против короля. Революция в Англии»
Цель: организовать деятельность учащихся по изучению динамику трансформаций
английской политической системы; создать условия для развития умения описывать ход
исторического события, находить и систематизировать необходимую информация в
учебной литературе; способствовать воспитанию культуры общения.
Оборудование: учебник, рабочий лист урока, компьютер, проектор, экран.
Форма урока: мини-исследование
Тип урока: изучение новых знаний и способов действий.
Ход урока
Организационный момент. Подготовка к активной деятельности на уроке
Назовите термины, события, имена, ассоциирующиеся у вас с изучаемым периодом
истории.
II.
Проверка домашнего задания
I.
III.
Актуализация знаний учащихся.
IV.
Изучение нового материала
1. Англия накануне революции.
Вступительное объяснение учителя
2. Причины революции
Учащиеся работают с первой частью рабочего листа. Заполняя таблицу,
формулируют, что в политике Карла и Якова могло вызвать недовольство и привести к
революции.
3. Участники. Учащиеся формулируют самостоятельно, опираясь на тему
урока.
4. Начало революции. Гражданская война между королём и парламентом.
(Работа в группах по 4 человека)
Задание: (для 3-х учащихся) выберите одну из дат в рабочем листе, подготовьте с
помощью учебника рассказ об этом событии и расскажите остальным. 4 ученики в это
время готовит по одному вопросу для каждого из выступающих.
5. Итоги. Выполните задание 4 в рабочем листе.
6. Первичное закрепление и проверка полученных знаний.
Работа с документом (стр. 149-150 в учебнике)
Кроссворд.
1. Англия разделилась на две партии. К какой партии относится
вступившие за короля? ( кавалеры)
2. А сторонника парламента, принадлежат к какой партии?
(круглоголовые)
3. «Жить бедным, чтобы умереть богатым» чья идеология? (пуритан)
4. В 1640г был созван парламент. Назовите название парламента.(Долгий)
5. Этот человек говорил перед боем: «На Бога надейся, но порох держи
сухим». Назовите фамилию этого человека. (Кромвель)
п
д
к
р
в
К
а
Р
р
и
У
Г
Л
л
г
О
Г
О м в е
Л
О
В
Ы
Е
6. Домашнее задание.
а
л
е
т
а
н
и
й
л
ь
р
ы
Скачать