Загрузил mbarash123

Л ИТ в логопедии 3 (1)

реклама
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ЛОГОПЕДИИ
Интерактивные компьютерные игры в системе
логопедической работы
Интерактивные компьютерные игры в системе
логопедической работы
• Подбирать материал разной степени сложности. Конкретному
ребенку всегда можно предложить именно то, что в данный
момент соответствует его возможностям и задачам обучения.
• С помощью простых действий во время занятия на компьютере
можно изменить меру трудности, характер задания,
адекватные возможностям самого «сложного» ребенка.
• Делать «видимым» проблемы в развитии ребенка, трудно
обнаруживаемые в традиционном обучении. Показать, как
трансформировать выявленные проблемы в специальные
задачи обучения.
• Формировать у ребенка процесс осмысливания собственных
произносительных навыков.
• Сложное программное обеспечение имеет чрезвычайно
простое управление.
Иняормационные технологии в
специальном образовании
3
Интерактивные компьютерные игры в системе
логопедической работы
• Многие методики, успешно использовавшиеся ранее, теперь
положены на компьютерную основу и получили как бы второе
развитие. С точки зрения специалиста, это возможность
посмотреть на свою работу с новых позиций, переосмыслить
методические приемы, обогатить знания и умения, которыми
он владеет.
• Занятие на компьютере и для самого ребенка создает более
комфортные условия для успешного выполнения упражнений:
• Компьютерные технологии обеспечивают занимательную для
ребенка форму экспериментирования, моделирования,
классификации сравнения.
• Появляется возможность освоить детьми модели
коммуникации с вымышленными героями компьютерной
программы, как основные для освоения межличностной
коммуникации.
• Ребенок учиться говорить правильно, стремиться исправить
увиденную ошибку, ищет приемы самоконтроля, ориентируясь
на привлекательную графику.
Иняормационные технологии в
специальном образовании
4
Интерактивные компьютерные игры в системе
логопедической работы
• Во время логопедических занятий с использованием
компьютерной программы у детей исчезает негативизм,
связанный с необходимостью многократного повторения
определенных звуков, слогов. Появляется уверенность в своих
силах и желание научиться говорить правильно.
• Дети меньше утомляются, дольше сохраняют
работоспособность.
• Глядя на экран монитора, ребенок сам видит результат своей
работы.
• В зависимости от индивидуальных голосовых модуляций у
каждого ребенка всегда имеется возможность изменить
чувствительность микрофона, чтобы картина на экране
двигалась только при определенной голосоподаче.
• У ребенка повышается мотивация в трудной для него работе
над произношением. Он учится с самого начала оценивать свои
достижения в речи, сопоставлять свое произношение с
эталоном.
Иняормационные технологии в
специальном образовании
5
Интерактивные компьютерные игры в системе
логопедической работы
Большая часть игр направлена на развитие таких психических
процессов, как
— памяти,
— внимания,
— воображения,
— восприятия,
— мышления,
— развития зрительно-моторной координации.
Иняормационные технологии в
специальном образовании
6
Использование ИКТ в преодолении фонетикофонематического недоразвития речи (ФФНР).
Компьютерные средства визуального контроля
произношения в работе логопеда
Видимая речь III
Иняормационные технологии в
специальном образовании
9
ЦицеронЛОГО диакорр 1
http://www.ciceroncenter.ru/product1-about-ru.shtml
Информационные технологии в
специальном образовании"
10
Использование ИКТ в преодолении общего
недоразвития речи (ОНР)
Домашний логопед: практический курс
https://smallgames.ws/4979domashnijj_logoped._prakticheskijj_kurs_2008novyjj.html
Информационные технологии в
специальном образовании"
12
Логотерапевтический комплекс биологической обратной
связи
Информационные технологии в
специальном образовании"
13
Программно-методический комплекс «Автоматизация согласных»
https://logoprog.ru/consaut/online/
Информационные технологии в
специальном образовании"
14
Компьютерная программа «Баба-Яга учится читать»
Информационные технологии в
специальном образовании"
15
Компьютерная программа «Баба-Яга учится читать»
Название игры
(условное)
Примерная инструкция
«Гуси»
Расположи буквы в нужном Синтез
порядке, чтобы получилось
слово
«Ворон»
Щёлкай по буквам, что в
Профилактика оптических
обратную сторону написаны нарушений
«Липа»
Щёлкни по двум жукам с
одинаковыми буквами
Память
«Болото»
Помоги Мишутке из двух
слов выбрать правильное
Внимание, чувство рифмы
Информационные технологии в
специальном образовании"
Что отрабатывается
16
Компьютерный практикум для проведения логопедических занятий в
начальной школе
https://www.logozavr.ru/11/
Информационные технологии в
специальном образовании"
17
Программа «Искатель»
Информационные технологии в
специальном образовании"
18
Программа «Алик. Скоро в школу»
https://smallgames.ws/3221-alik_skoro_v_shkolu.html
Иняормационные технологии в
специальном образовании
19
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ЛОГОПЕДИИ
Скачать