Загрузил oimurschool

Рус. язык Задания шк. этап 2013-14

реклама
Шифр ________
Павловский район
Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 4-х классов
школьный этап 2013 – 2014 уч.г.
1.
Прочитайте звуки. Что их объединяет? Какой звук лишний и почему?
,
,
,
,
[п] [п ] [ф] [ф ] [к] [к ] [ш] [ж] [с] [с ]
________________________________________________________
________________________________________________________
2. От слова кусок можно образовать уменьшительное кусочек с помощью суффикса -ек.
От каких из данных ниже слов уменьшительные образуются с помощью того же
суффикса? Запишите.
стол
стакан
карандаш
перец
горох
________________________________________________________
3.
Составьте сложные слова – прилагательные.
7 лет – ______________________________________________________________________
2 горба – ____________________________________________________________________
5 знаков – ___________________________________________________________________
16 килограммов – _____________________________________________________________
4. Образуйте однокоренные прилагательные с корнем -дар-, подходящие по смыслу к
существительным: ребёнок, конь, надпись, юноша. Запишите 4 словосочетания.
________________________________________________________
________________________________________________________
5. В каких разных смыслах в этом шуточном диалоге использовано слово есть?
— Мы хотим есть! У вас есть белуга?
— Нет, сэр. Есть бельдюга!
— Что есть бельдюга?
— Тоже рыба, сэр!
— Ладно, несите.
— Есть, сэр!
________________________________________________________
________________________________________________________
6.
Замените приведенные ниже высказывания фразеологическими оборотами.
1) Быть готовым к отъезду __________________________________________________
2) Быть под угрозой опасности с двух сторон ___________________________________
3) Идти, не выбирая дороги, без определенного направления, куда попало
________________________________________________________________________
4) Стать умнее, образумиться ________________________________________________
7. В предложении Бумага истлела «спрятано» слово аист. В четырех из этих пяти
предложений «спрятаны» названия овощей, а в одном – название цветка. Найдите их,
подчеркните.
8.
Впереди скала.
Банка пуста.
На полу кошка.
Зима кончается.
На ковре паук.
Представьте, что приняты новые правила правописания:
 после буквы ц никогда не пишется ы,
 после ж, ш, ч, щ вместо буквы е пишется буква о,
 окончания существительных на ий, ие, ия в предложном падеже пишутся по
основному закону русского письма.
Найдите в данных предложениях слова, которые нужно исправить в соответствии с
новыми правилами. Запишите их по этим правилам.
1) Котька начал вынимать огурцы из карманов.
________________________________________________________
2) «Австралия целиком лежит в Южном полушарии», – показала на глобусе мама.
________________________________________________________
3) Там, где недавно были болота, теперь – асфальтированные улицы.
________________________________________________________
4) Ни огня, ни черной хаты, глушь и снег.
________________________________________________________
5) В этом стихотворении Пушкина описывается осенняя природа.
________________________________________________________
6) Растрепала шелковые косы.
________________________________________________________
Задания
Максимум баллов
Баллы за работу
№1
2
№2
2
№3
4
№4
4
№5
4
№6
4
№7
5
№8
6
итого
31
Скачать