Загрузил Ann R.

Рабочий лист Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени

реклама
Рабочая карта по изучаемой теме: Государства Востока: традиционное общество в
эпоху раннего Нового времени.
Фамилия, имя ______________________________________ дата __________
1) Какие страны мы относим к государствам Востока?
____________________________________________________________________________________
2) Отметьте границы этих стран на карте и
подпишите их.
3) В Индии государство предоставляло
обширные земли в пользование знатному человеку.
Что он должен был за это делать для
государства?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_______________________________
Какие ограничения при этом накладывались
на данный земельный надел?
_______________________________________
___________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4) Заполните пробелы в тексте: «В _________________ в XVI веке все земли делились на две
части:_________________________________________________________________________________________.
Большинство казенных земель отдавалось ____________________ в ______________________________. За это
они были обязаны:_______________________________________________________».
5) Чем отличалось землевладение в Японии от других азиатских стран?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6) С помощью раздела «Деревенская община» ответьте на вопросы:
 Главное занятие населения в Азии?
 Какие обязанности были в деревенской общине?
 Кто стоял во главе общины?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7. Что такое сословие?
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Рассмотрите сословный строй каждой из стран.
ЯПОНИЯ
КИТАЙ
ИНДИЯ
Каковы были признаки разложения сословного строя? Чем оно было вызвано?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8. «Бусидо» - это _______________________________________________________________________
Он
сформировался
в
______________,
согласно
нему
они
должны
были:_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
9) Перечислите религии стран Азии и дайте их краткую характеристику:
___________________ - ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
___________________ - __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
___________________ - __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Скачать
Учебные коллекции