Загрузил Юнна Кудряшова

Социальны проект

реклама
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫЙ НАУК
Социальный проект «Театр психологического этюда»
Выполнила студентка 1 курса
очного отделения
специальность 37.05.01
«Клиническая психология»
Кудряшова Юнна Дмитриевна
Преподаватель:
Шуткина Ж.А.
Нижний Новгород, 2022
По данным Минтруда за 2016 год, в российских психоневрологических
интернатах проживает порядка 150 тысяч человек. В стране идет бурная
дискуссия: как реформировать службу психиатрической помощи, что делать с
психоневрологическими интернатами. С одной стороны, попавшие туда люди
оказываются в полной изоляции от внешнего мира и зависят от руководства и
работников ПНИ, и эту ситуацию надо менять. С другой, если идет речь о том,
чтобы вернуть обитателей этих учреждений в социум, - как это сделать?
В любом случае нам нужна четко выстроенная служба
психиатрической помощи и реабилитации больных, которые завершили курс
лечения в стационаре и вернулись домой. Причем помощь эта не только
медицинская - работа психотерапевтов, психологов, педагогов, социальных
работников с такими пациентами не менее важна.
Я хочу создать Театр психологического этюда. Это проигрывание
разные жизненные истории, психологических проблем.
Цели:
 Мероприятие выступает, как тренинг по умению вступать в контакт с
людьми и выстраивать общение;
 Дать возможность на развитие скрытых талантов, открытие потенциала;
 Помочь выявить сильные и слабые стороны.
Задачи:
 Какие конкретные шаги позволят достичь цели соц. проекта?
 Какие результаты, а именно их характер и количественные показатели
необходимо получить для выполнения проектов?
 Как выполнение задач приближает ситуацию к достижению
поставленных целей?
 Методы: какими методами будут решаться обозначенные выше задачи?
Шаги:
1. Набрать группу желающих поучаствовать в театральном представлении.
2. Раздать подготовленные ситуации (проблемы) жизни в социуме.
3. Разыграть сценарии с жителями ПНИ, помогая им.
По окончании проекта получаем результат:
 Жители ПНИ благодаря разыгранным сценариям подготавливаются к
социуму за пределами интерната.
 Развиваются скрытые таланты и открывается потенциал.
 Выявляются слабые и сильные стороны жителей ПНИ.
Методы:
Эмпирические и теоретические.
Психолог не просто объясняет не самые, в общем-то, простые вещи и
ситуации, но задает вопросы, предлагая пациентам поразмышлять и
высказаться.
Практические.
Пациенты разыгрывают сценки-диалоги по заданному сценарию. Например,
нужно поставить на место - не грубо, но твердо - бесцеремонного человека,
обратившегося к незнакомому собеседнику на ты.
Скачать