Загрузил irina.staritsina.26

Документ Microsoft Word (3)

реклама
Упражнение “Семейный герб и гимн”
Цель: гармонизация эмоциональных связей между матерью и ребенком, помощь в установлении
между ними более теплых и доверительных отношений.
Материалы: бумага, краски, кисточки, вода, фломастеры, карандаши цветные и простые, ластик.
Ход упражнения: Ведущий рассказывает участникам о том, что с давних пор люди составляют
гербы своей семьи из разных символов, которые отражают в лаконичной форме жизненную
философию, главную ценность семьи. Ваша задача в парах “родитель – ребёнок” нарисовать свой
герб, это не обязательно должно быть что-то конкретное, может быть сочетание цветов,
геометрических фигур, цветовых пятен и др.
Затем все рисунки выкладываются в центр круга на полу и ведущий предлагает каждому
рассказать про свой герб, что он символизирует. При этом необходимо спросить участников об
их чувствах во время рассказа о своём гербе (когда все участники выскажутся, группе предложить
– если есть желание, что-то изменить в своём гербе).
Рядом с гербом предлагается написать свой жизненный девиз. Девиз должен быть кратким и
отражать суть жизненных устремлений, позиций, идею или цель семьи.
После завершения работы идет обсуждение.
Вопросы для обсуждения:
- Что изображено на вашем рисунке?
- Кто был инициатором идеи?
- Кто что рисовал?
- Удобно ли было рисовать вдвоем?
- Какие чувства испытывали?
- Что нового вы узнали о себе и других?
- Чем бы хотели поделиться друг с другом?
- Получился бы у вас такой герб, если бы вы рисовали по отдельности?
Примечание: рисование должно быть совместным. Изображение герба и девиза заставляют
сконцентрироваться на главном и общем, что ценят в жизни дети и родители, чем дорожат.
Упражнение «Путешествие во времени».
Цель: гармонизация эмоциональных связей между матерью и ребенком, помощь в установлении
между ними более теплых и доверительных отношений.
Материалы: бумага, краски, кисточки, вода, фломастеры, карандаши цветные и простые, ластик.
Инструкция для родителей: «Предлагаем вам немного попутешествовать во времени…
Представьте, что вы направляетесь в будущее, в то время, где ваш ребенок уже взрослый.
Нарисуйте или расскажите, каким вы представляете ребенка, когда он станет взрослым».
Инструкция для детей: «Предлагаем немного попутешествовать во времени… Представь, что ты
направляешься в прошлое, в то время, когда твои мама и папа были маленькими. Нарисуй или
расскажи, какой (каким) ты представляешь маму (папу) в детстве». Каждый из участников
рассказывает о своем рисунке в общем круге.
Вопросы для обсуждения:
- Кто изображен на вашем рисунке?
- Какие чувства испытывали, когда рисовали?
- Чем бы хотели поделиться друг с другом?
Упражнение «Каким я вижу тебя…!»
Цель: Предоставить возможность подумать родителя и ребенка о том, каким они хотят видеть
друг друга.
Количество играющих: семейная пара родитель и ребенок.
Описание игры: предложить отдельно сесть команде родителей и отдельно команде детей.
Каждому родителю дать по одному лепестку от ромашки и предложить написать на нем одно
самое важное качество ребенка, которое они бы хотели видеть в нем.
Команда детей обсуждает совместно со взрослым, какими бы они хотели видеть своих родителей.
Взрослый за детьми записывает их мысли на каждом из лепестков.
Затем каждой команде зачитывается содержимое с лепестков.
Скачать