Загрузил миша малаев

2.3. Основы прекращения горения на пожаре 2020

реклама
План-конспект
проведения занятия по пожарно-тактической подготовке с личным составом дежурных караулов на 1,6,7,8 марта 2020 года
Тема 2.3: «Основы прекращения горения на пожаре. Классификация пожаров и выбор огнетушащих веществ»
Вид занятия: лекция
Отводимое время: 10.45-11.30 (1ч)
Место проведения: учебный класс
Цель занятия: формирование и закрепление профессионально-прикладных
умений и навыков работы с ПТВ, приборами, средствами и агрегатами в
условиях тушения пожаров и проведения АСР;
формирование волевых и морально-психологических качеств, обусловленных спецификой профессиональной деятельности личного состава;
приобретение навыков слаженной работы в составе пожарного расчета, отработка взаимодействия между отделениями караула.
1. Литература, используемая при проведении занятия:
1.1. В. А. Бушмин и др. “ПСП” - М: Стройиздат, 1985
1.3 Приказ Министерства труда и социальной защиты от 23.12.2015г.
№1100 н «Об утверждении правил по охране труда ФПС ГПС»
1.4 - Учебник «Пожарная тактика», Бушмин В.А.;
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Подготовительная часть ( 5 мин. )
построение, доклад;
объявление темы занятия и рассматриваемых вопросов;
объявление цели занятия.
2. Основная часть (30 мин.)
Основной задачей при прекращении горения является снижение температуры горения ниже температуры потухания. Достигнуть этого можно четырьмя
основными способами!
- охлаждение реагирующих веществ,
- изоляция реагирующих веществ от зоны горения,
- разбавление реагирующих веществ до негорючих концентраций или концентраций не поддерживающих горение,
- химическое торможение реакции.
Для этих целей применяются огнетушащие вещества которые должны отвечать определенным требованиям:
- высокая эффективность при малом расходе,
- доступность, дешевизна простота в применении,
не оказывать вредного воздействия на людей и материалы.
Процесс горения на пожаре представляет собой быстро протекающие химические реакции окисления и физические явления без которых горение не
возможно.
Основными условиями горения являются:
- наличие горючего вещества,
- поступление окислителя в зону химической реакции,
- непрерывное выделение тепла, необходимого для поддержания горения.
Пути прекращения горения: воздействие на поверхность горящих материалов охлаждающими огнетушащими веществами; создание в зоне горения или
вокруг нее негорючей газовой или паровой среды; создание между зоной горения и горючим материалом или воздухом изолирующего слоя из огнетушащих веществ.
Температура вспышки определяется экспериментально в приборах открытого (о.т.) и закрытого типа, в лабораторных условиях.(Л. 1.3. стр.21.)
Температура воспламенения жидкости и плавящихся твердых веществ применяют прибор с открытым тиглем, для измерения температуры воспламенения твердых – прибор ОТП, нагревая заданную массу вещества, периодически зажигая выделяющиеся пары и визуально определяя результаты зажигания.(Л. 1.3 стр. 23)
Температура самовоспламенения для определяется в лабораторных условиях, для этого в нагретый сосуд помещают заданную массу вещества и визуально определяют результат испытания.(Л. 1.3 стр. 35)
Условия теплового самовозгорания это экспериментально выявленная зависимость между температурой окружающей среды, массой вещества и временем до момента его самовозгорания. (Л. 1.3. стр. 37)
Взрывоопасные свойства газо-,паро-,и пылевоздушных смесей находят путем определения предельного содержания кислорода при котором смесь является предельно горючей.(Л. 1.3 стр. 75)
По основному признаку прекращения горения вещества подразделяются:
- охлаждающего действия (вода, твердый диоксид углерода )
- разбавляющего действия (негорючие газы, водяной пар, вода.)
- изолирующего действия (ВМП различной кратности, сыпучие негорючие
материалы.).
- ингибирующего действия (галоидированные углеводороды, бромистый
метилен, бромистый этил и др.)
Применение того или иного способа, приема и огнетушащего вещества зависит от:
- условий и характера развития пожара,
- свойства и состояния горючего материала, трудоемкости и безопасности
выполняемых работ,
- наличие у руководителя тушения пожара сил и средств, боеготовности
пожарных подразделений и др.
Все это направлено на уменьшение убытка и затрат.
3. Заключительная часть (10 мин.)
опрос по пройденной теме;подведение итогов занятия;
ответ на возникшие вопросы слушателей;
задание на самостоятельную подготовку;
объявление оценок за занятие.
4. Приборы и оборудование, используемые на занятии: учебные плакаты
Скачать