Загрузил a.volkova.v

Словарь терминов методология преподавания юр.дисциплин

реклама
Словарь терминов
1)
Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения,
являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека,
семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений,
навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных
объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого,
физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его
образовательных потребностей и интересов. (ФЗ «Об образовании»)
2)
Обучение - целенаправленный процесс организации деятельности
обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией,
приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта
применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации
получения образования в течение всей жизни. (ФЗ «Об образовании»)
3)
Педагогика - наука о специально организованной целенаправленной и
систематической деятельности по формированию человека, о содержании, формах и
методах воспитания, образования и обучения, и передачи социального опыта, от педагога
к ученику (Педагогика // БСЭ. 1969—1978).
Педагогика - наука о целенаправленном процессе передачи человеческого опыта и
подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности (Воронин А.С. Словарь
терминов по общей и социальной педагогике, 2006 г.)
4)
Дидактика - раздел педагогики, излагающий теорию образования и
обучения, исследующий закономерности усвоения знаний, умений и навыков и на основе
выявленных закономерностей разрабатывающий определенные системы обучения.
(Основные понятия и термины системы образования. - Тюмень, 2001. С. 10)
Дидактика - отрасль педагогической науки, раскрывающая теоретические основы
образования в их наиболее общем виде. Дидактика выявляет закономерности, принципы
обучения, задачи, содержание образования, формы и методы преподавания и учения,
стимулирования и контроля в учебном процессе, характерные для всех учебных
предметов, на всех возрастных этапах обучения. Д. изучает закономерности и специфику
образования и непрерывного обучения в общеобразовательной, профессиональной,
средней специальной и высшей школах и других системах обучения. (Моисеев В.Б.
Информационные технологии в системе высшего образования. - Пенза, 2002. С. 94)
Дидактика - наука об обучении и образовании, их целях, содержании, методах,
средствах и организационных формах. (Педагогика. Учеб. под ред. Л.П. Крившенко. - М.,
2005. С. 415)
5)
Методика
преподавания
частная
дидактика,
совокупность
упорядоченных знаний о принципах, содержании, методах, средствах и формах
организации учебно-воспитательного процесса по отдельным учебным дисциплинам,
обеспечивающих решение поставленных задач. (Педагогический энциклопедический
словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад; редкол.: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и
др. – М.: Больш. Рос. энцикл., 2003. – 528 с.)
Методика преподавания - это наука, исследующая цели, содержание, методы и
средства обучения, а также способы учения и воспитания.
6)
Методика – отрасль педагогической теории, система инструментального
знания в педагогике об организации процесса обучения и способах достижения
результатов обучения.
Скачать