Загрузил XZ Game

план 9

реклама
Русский язык
(70 часов в год; из них 7 часов — на письменные контрольные работы)
Русский язык : учеб, пособие для 9 кп. учреждений общ. сред, образования с белорус, и рус. яз. обучения / Л. А. Мурина [и др.]. — Минск : Нац. ин-т образования, 2019.
№ урока и
дата
провед
ения
Тема урока
Коли
чество
часов
Цель изучения темы
Материал учебного
пособия
Домашнее
задание*
1
2
3
4
5
6
1
Словосочетание.
Простое
предложение
1
2
Простое
осложненное
предложение:
однородными
обособленными
членами
1
с
и
Повторение изученного в 8 классе (3 ч)
§ 1. Упр. 5
Повторить и систематизировать знания §1.Упр. 1-4, 6-10
(учебные
сообщения
о
словосочетании
и
простом
материалам
предложении: видах подчинительной по
таблиц
и
схем,
связи в словосочетании, членах
стилистический
предложения и способах их выражения,
типах сказуемого, типах односоставных анализ текста)
предложений
Повторить и систематизировать знания § 2. Упр. 11-15 §2. Упр. 16
о
предложениях,
осложненных (учебные сообщения
однородными
и
обособленными на
основе
схем
членами; закрепить навыки постановки пунктуационных
знаков препинания в предложениях с правил)
однородными членами, обособленными
определениями,
приложениями,
обстоятельствами
* Учитель самостоятельно определяет конкретное домашнее задание с учетом цели урока, общей подготовленности класса и
индивидуальных возможностей учащихся.
Продолжение
1
3
2
Простое
осложненное
предложение:
вводными
вставными
конструкциями,
обращением.
Обороты с как
3
1
с
и
4
Текст
и
его
основные признаки
1
5
Синтаксическая
синонимия
1
4
5
6
§
2.
Упр.
17,19-20; § 2. Упр. 18
Повторить и систематизировать знания
о
предложениях,
осложненных материал,
вводными и вставными конструкциями, подобранный
учителем
обращением;
закрепить
навыки
постановки знаков препинания в
предложениях с вводными и вставными
конструкциями,
обращением,
в
предложениях, имеющих оборот с как
Текст. Стили речи (3 ч)
Повторить сведения об основных § 3. Упр. 21 (учебное § 3. Упр. 28, 30 (по
признаках
текста
(тематическое сообщение
по выбору)
единство,
развернутость, составленному
последовательность,
связность, плану), 22—26, 29
цельность,
завершенность),
о (анализ текстов), 27
компонентах внутренней и внешней (сообщение
на
формы текста, видах связи и средствах гражданскосвязи
предложений
в
тексте; патриотическую
формировать
умение
определять тему)
способы развертывания темы, вид связи
и средства связи предложений в тексте
Актуализировать знания о лексической § 4. Упр. 31 (учебное § 4. Подготовить
по ответы на вопросы
синонимии; дать понятие о синонимии сообщение
рубрики «Проверяем
на
синтаксическом
уровне; составленному
формировать умение использовать в плану), 32 (учебное себя» (с. 24); по
упр.
32
речи синонимическое богатство языка сообщение на основе образцу
таблицы),
33; подготовить
материал,
сообщение о способах
подобранный
выражения
учителем
временных
отношений
Скачать