Технологическая карта презентационного мероприятия (мастер-класс) учителя Н.В. Яхлаковой

Технологическая карта презентационного мероприятия (мастер-класс)
учителя Н.В. Яхлаковой
по обмену опытом инновационных образовательных практик
в рамках деятельности Университетского округа НИУ ВШЭ в 2011 году
Наименование ОУ, организатора мероприятия МАОУ «СОШ № 22» г. Перми
Содержательно-тематическое направление
формирование у
нравственных и духовных ценностей в процессе образования личности
обучающихся
Форма проведения мастер-класс
Тема мероприятия «Зеленая линия» города Перми
Возраст участников мероприятия (учащихся, педагогов), класс 8 класс
Целевая аудитория преподаватели французского языка, краеведения
Ф.И.О. ведущего(их) мероприятия, должность, квалификационная категория,
звания, знаки отличия Яхлакова Н.В., учитель французского языка, высшая
категория,
Цель мероприятия:
презентация опыта по осуществлению надпредметных
проектов, способствующих формированию учебно-исследовательских компетенций и
развитию личности учащегося
презентация сборника «La ligne verte»
Задачи мероприятия:
•
представление технологий и методов организации проектной деятельности
учащихся
•
знакомство с печатной продукцией, отразившей как процесс, так и результат
коллективного проекта
Прогнозируемый результат:
•
формирование у учащихся нравственных и духовных ценностей на базе
социального опыта
•
продвижение печатной продукции «Ля линь верт» («Зеленая линия»)
Технология: проектная, исследовательская, сотрудничества
Методы: текстуально-переводной, грамматико-переводной, метод
коммуникативный, аудио-визуальный, сознательно-сопоставительный
погружения,
Приёмы: социальные практики, профессиональные пробы. языковой портфель,
взаимодействие родного и иностранного языков, диалог культур поиск и работа с
документами, интерпретация текстов, составление сценария фильма, съемка, монтаж
фильма
Оборудование: документ-камера, компьютер, смартдоска
Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:
•
буклет «Зеленая линия Перми»
•
Поливанова «проектная деятельность учащихся» М, Просвещение, 2011
•
Интернет-ресурсы по истории Перми
•
Примерные программы внеурочной
образование. М Просвещение, 2011
деятельности.
Начальное
и
среднее
Содержательно-технологическая характеристика мероприятия
(поэтапное описание)1
№
Деятельность ведущего,
педагога
(с обозначением
используемых технологий,
методов, приемов;
применяемого технического
оснащения)
Деятельность участников,
учащихся
(с обозначением видов и
форм активности)
Планируемый
результат,
комментарии
1 этап - Организационный - _3_ мин.2
1.1.
1.2
определение целей и задач мастер-класса
выдача рефлексивных карт
2 этап – Мотивационно-проблематизирующий - _5_ мин.
2.1.
обоснование выбора темы и формы проекта
3 этап – Деятельностный - __15-20__ мин.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4
представление участников партнерства: учащихся 8ф класса, преподавателей г-на
Д.Кюшевальи Н.В.Яхлакову
выбор интересующего материала
сравнение представленных вариантов
оценивание и комментарии
4 этап - Оценочно-рефлексивный ___5___ мин.
4.1.
4.2.
рефлексивная карта
обсуждение