Загрузил valerij_67.67

phpKLtoF2 Netody-issledovaniya

реклама
Методы исследования:
теоретические и эмпирические
Автор: Вагу Мария Викторовна, учитель истории и
обществознания, ГБОУ № 181 Санкт-Петербурга
Метод–исследования, путь
способ достижения цели,
совокупность приемов и
операций практического и
теоретического освоения
действительности
Цель научного исследования—
это ответ на вопрос, зачем
проводится данный эксперимент,
какие методы наиболее
целесообразно при этом
использовать
Методы познания
Наблюдение
• Целенаправленное восприятие явлений
объективной действительности, в ходе
которого получают знания о внешних
сторонах, свойствах и отношениях
изучаемых объектов
Описание
• Фиксация средствами естественного или
искусственного языка сведений об
объектах
Методы познания
Эксперимент
• Метод познания, при помощи которого
в контролируемых и управляемых
условиях исследуются явления
действительности. В зависимости от
способа проведения выделяют главным
образом три вида экспериментов:
Лабораторный эксперимент. Полевой,
или естественный эксперимент.
Формирующий, или психологопедагогический эксперимент
Методы познания
Опыт
Моделирование
• Исследование какого-либо явления природы с
вмешательством в процесс явления со стороны
исследователя
• Изучение объекта путем создания и исследования его
копии (модели), замещающей оригинал с
определенных сторон, интересующих познание.
Модель всегда соответствует объекту-оригиналу в тех
свойствах, которые подлежат изучению, но в то же
время отличаются от него по ряду других признаков
Методы познания
Опрос
• Наиболее распространенная и важнейшая форма сбора данных
в маркетинге. Опрос может быть устным (личным) или
письменным
Интервью
• Наиболее гибкий метод сбора социологической информации,
предполагающий проведение беседы (по определенному
плану), основанной на непосредственном, личном контакте с
респондентом. При формализованном интервью используется
опросный лист, содержащий заранее подготовленные четкие
формулировки вопросов и продуманные модели ответов на них
Методы познания
Анкетирование
Прогнозирование
• Метод получения информации с помощью специального
набора вопросов, на которые испытуемый дает
письменные ответы. Анкета -инструментарий,
представляющий собой структурированную систему
вопросов, логически связанных между собой, а также с
задачами и целями исследования
• Специальное научное исследование конкретных
перспектив развития какого-либо явления
Методы познания
Краеведческий
поиск
• Комплексное научно-исследовательское изучение
определенной территории и накопление знаний о ней.
При этом на географической базе объединяются
знания по географии, экологии, истории, археологии,
геральдике, этнографии, филологии, искусствознания
Реконструкция
• Воспроизведение процессов, происходивших в
прошлом, на основе некоторой модели и предпосы
Постановка задач на основе
сформулированной цели
Примеры заданий:
1) представлена информация, утверждение (закон,
правило и т. д.), сформулирована
цель исследования, проекта;
2) необходимо распределить цель на структурные
составляющие (задачи), реализация которых позволит
достигнуть цели исследования, проекта.
Практикум
Практикум
Психика каждого человека уникальна. Ее
неповторимость связана как с особенностями
биологического и физического строения и развития
организма, так и с единственной в своем роде
композицией социальных связей и контактов. К
биологически обусловленным подструктурам личности
относится прежде всего темперамент. Когда говорят о
темпераменте, то имеют в виду многие психические
различия между людьми — различия по интенсивности,
глубине, энергичности и устойчивости эмоций и т. д.
Тем не менее темперамент и сегодня остается во многом
спорной темой.
Практикум
Для пробы берутся
увлажняющий крем фирмы
«Nivea» и бюджетный крем
российского производителя
«Рецепты бабушки Агафьи».
Оба крема проходят через
одинаковую процедуру
пробоподготовки
и дальнейшее тестирование
методом высокоэффективной
жидкостной хроматографии.
Практикум
годы Великой Отечественной войны гитлеровская Германия была
сильным противником. Она заранее готовилась к нападению: создала
мощную военную промышленность и технику для массового уничтожения
людей. Перед советскими учеными и конструкторами стояла сложная задача — опередить технику врага. С первых дней войны они были полны
решимости отдать все свои знания
и силы, весь свой труд и опыт великому делу разгрома фашизма.
Началась «война моторов», «дуэль
умов», «сражение мысли». Линия
фронта как бы незримо прошла
через конструкторские бюро и исследовательские институты. В них
создавалось оружие Победы! Набатом звучал призыв «Всегда опережать
технику врага!».
Танку Т-34 принадлежала решающая роль во всех крупных сражениях
Красной Армии в годы Великой Отечественной войны. В наши дни
танки Т-34 стоят в парках городов страны, украшают коллекции музеев,
участвуют в парадах Победы.
Источники
1. Индивидуальный проект: рабочая тетрадь. 10–11
классы. Учебное
пособие / Л. Е. Спиридонова, Б. А. Комаров, О. В. Маркова,
В. М. Стацунова. — СПб. : КАРО, 2019. — 104 с.
2. Индивидуальный проект
старшеклассника
«Опорные» страницы для проектировщика. / Олефир
Л.Н..— СПб. : ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района
Санкт-Петербурга, 2019..
Скачать