Загрузил andrev0007

План-конспект урока по географии

реклама
План-конспект урока по географии (6 класс)
Тема урока: Географические координаты
Значение умение работать географических является одним из важных
навыков в постижении предмета географии. Оно помогает человеку работать
с глобусом и картой, а также ориентироваться на местности с помощью
топографических планов и навигаторов.
Мотивационный блок урока: учитель начинает урок со вводной части, в
которой он читает стихотворение, а затем вступительного слова
На карте - огромная планета Земля
Реки и горы, равнины, моря
Точка на карте зовется «объект» Такое понятие ввел человек.
Сегодня мы с вами узнаем о том,
Что каждая точка имеет свой дом
Чтобы ее отыскать в целом мире
Ей указали этаж и квартиру.
Сложно найти этот адрес ребятам
Если не следовать координатам.
Этаж называется широтой,
Номер квартиры - его долготой. (С. Щипачёв)
А сегодня ребята мы с вами познакомился с географическими координатами
и научимся их определять.
Цели: понять, что такое географические координаты и научится с ними
работать.
Задачи:
Образовательная: дать представление о географических координатах
Воспитательная: воспитать у учащихся понимание того, что мировая
навигация основана на географических координатах, и поэтому очень важно
понимать и уметь работать с координатами.
Развивающая: развить у учащихся способность работать с географическими
координатами на карте и глобусе
Методы обучения: рассказ, иллюстрация, опрос
Техническое оборудование: компьютер с проректором, смартфоны
учащихся, атласы
Конструирование основных этапов урока с использованием цифровых
электронных ресурсов
Этап
проведения
урока
Проверка
усвоенного
материала
Плавный
переход к
новой теме
Образовательная
Цифровые
задача этапа урока
ресурсы
Учебный блок
Оценка правильности и Использование
осознанности
ресурса kahoot
выполнения
Выявление пробелов в
знаниях и их коррекция
Этап
изучения
нового
материала
Обеспечение
активности
самостоятельности
учащихся
Мотивационный
и блок
Представление
того, что учащийся
попал в
неизвестное место,
и, что ему может
помочь в этот
момент найти
дорогу
Содержательный блок
№1 Вводная беседа с
учащимися,
повторение
изученного и ответы
на вопросы учителя:
Что
такое
географическая карта
Расскажите, что такое
топографический план?
Почему по карте нельзя
точно
судить
о
размерах и очертаниях
Использование
проектора для
показа карт и
топографических
планов
Форма работы
Самостоятельн
ая работа (тест)
на платформе
kahoot с
вопросами из
прошлой темы,
по итогам
которого
можно
выставить
оценочный
балл.
Групповая
форма работы
Устная
групповая и
индивидуальна
я работа
объектов
Содержательный блок
№2 Географические
координаты
Учитель объясняет, что
такое географические
координаты, для чего
они нужны и как их
используют,
вводит
понятие параллели и
меридиана,
рассказывает о том, что
такое
экватор,
гринвичский меридиан.
Цифровая
платформа Pablet с
кратким
конспектом урока
и пояснительными
изображениями
для удобства
конспектирования
Групповая
форма работы
Цифровая
Самостоятельн
Содержательный
платформа Pablet и ая работа
блок№3
Практическая работа Learning.org
учащихся с помощью
цифровой платформы
Padlet
Учащиеся заходят по
QR-коду в Pablet, где
повторяют
материал
урока, затем проходят
задания.
Задание 1 Определите
координаты
нашей
школы с помощью
сервиса Яндекс.Карты
Задание 2 Определите
координаты городов
Задание 3 Определите
объекты
географической сетки
координат
Полученные
результаты учащиеся
скидывают в чат урока с
ответами
и
скриншотами.
Заключитель Подводит итоги урока. Google Earth
Повторение материала
ный этап
с помощью сервиса
Google Earth.
Самостоятельн
ая или
групповая
работа
Домашнее задание
1. Повторить пройденный материал с помощью информации из
учебника и интерактивной доски.
2. Найти координаты следующих городов с помощью атласа.
(Вена, Нью-Йорк, Аддис-Абеба, Канберра, Токио, Бразилиа).
3. Используя сервис Яндекс.Карты определите координаты
Центрального павильона ВДНХ. Задание 1 Определите координаты
нашей школы с помощью сервиса Яндекс.Карты
Работа с онлайн картами, определение координат с помощью ГИСсистем.
Задание 2 Определите координаты городов
Определение географических координат по атласу
Учащиеся работают с тестом, где указаны города и к ним географические
координаты, которые нужно правильно определить. Полученные ответы
нужно отправить в чат урока.
Задание 3 Определите объекты географической сетки координат
Учащиеся повторяют тему урока и на карте определяют объекты
географической сетки координат (параллель, меридиан, экватор, гринвичский
меридиан).
Скачать