Самоанализ урока Предмет: музыка 3 класс Тема урока: «Н.А. Римский Корсаков. Опера Снегурочка» Урок с использованием мультимедиа. Тип урока: урок открытия новых знаний Цели урока: воспитание духовности, нравственности, интереса к музыке, литературе, театру, любви к искусству. На уроке использовался системнодеятельностный подход для развития познавательных, личностных, комуникативных и регулятивных универсальных учебных действий. Предметные результаты: Умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям; Развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному фольклору России; Погружение детей в атмосферу праздничных гуляний с помощью различных видов искусства; Умение оценивать произведения разных видов искусства; Использование элементарных умений и навыков при воплощении художественно- образного содержания народной и композиторской музыки в различных видах музыкальной деятельности (пении, слове, пластике (импровизация), игре на детских музыкальных инструментах). Метапредметные результаты и деятельность учащихся Регулятивные: продуктивное сотрудничество со сверстниками при решен ии творческих музыкальных задач; развитие мотивов музыкально учебной деятельности и реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования; возможность приобретения навыка самостоятельного оценивания правильн ости выполнения действий. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения зада ч, формирование устойчивого интереса к уроку через взаимосвязь учебных предметов, разыгрывание песен, использование дидактических игр; Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать её с позициями других учеников при выработке общего решения, участвовать в коллективном обсуждении; Личностные: наличие эмоционального отношения к оперному произведени ю, реализация творческого потенциала через индивидуальные и коллективные упражнения. При актуализации знаний, обучающихся была организована преемственна я связь прежнего с новым материалом. Использование «Дневника урока» позволяет учащимся ориентироваться на каждом этапе урока. Музыкальный материал урока: актуальный, глубокий по содержанию, соответствует цели урока, возрастным особенностям детей и их музыка льным способностям и несомненно, нравиться детям. На протяжении всего урока осуществлялась взаимосвязь поставленных задач через организацию мотивации в начале урока, создание сюжета действи й для актуализации знаний учащихся, плавного перехода одного этапа урока в другой, соблюдая принцип от простого к сложному, сочетая разнообразные виды деятельности и т.д. 1. Восприятие музыки, подготовка учащихся к восприятию нового материала. 2. Пение частушек. 3. Игра на музыкальных инструментах. (ложки, треугольники, маракасы, бубны и др.) 4. Музыкальноритмические движения. 5. Творческие задания. Применялись следующие методы и формы работы: Методы: практический (работа в парах, группах); словесный; частично – поисковый; метод контроля. Формы: индивидуальная; групповая; коллективная; На уроке использовались приемы постановки проблемных задач на разных этапа х урока, что способствовало активной работе. Завершающим этапом было п одведение итогов и оценивание учителем результатов урока. Высокая работоспособность на протяжении всего урока обеспечивалась сменой видов деятельности, а также применением здоровьесберегающих технологий (физминутки, с движениями, использование мультимедиа не более 20 мин.). Это способствовало созданию на уроке положительной психологической атмосферы, ситуации успеха. Домашнее задание носит творческий характер, учащимся представляется свобод а выбора для его выполнения. Я считаю, что на данном уроке были реализованы цель и все поставленные задачи. По моему мнению, урок прошел на высоком эмоциональном уровне: и учащиеся, и учитель получили огромное удовольствие от общения. развитие познавательного интереса и творческих способностей учащихся; формирование у учащихся умения следить за развитием образа Снегурочки; ощутить и красоту музыки, рисующей картину природы и рассказывающей об отношении человека к природе. Задачи урока: познакомить учеников с оперой «Снегурочка» и раскрыть ее художественный, литературный и музыкальный образ;
