Методичний посібник «Ігри в таборі, на вулиці, в приміщенні (коли йде дощ)» Журавльов С. О. М58 Методичний посібник «Ігри в таборі, на вулиці, в приміщенні (коли йде дощ)» [Текст] : навч.-метод. посібник / уклад. Журавльов С.О. — Берислав: , 2020 — 63 с. В цій методичці зібрані ігри, естафети, які можна використовувати в таборі, школі, на ГПД, вулиці чи в приміщенні (коли йде дощ). © Журавльов С. О., упорядкування, 2020. Всі права захищені. 1 Зміст Ігри на знайомство.................................................................................................................... 13 Про мене сказали б... ............................................................................................................ 13 Запам’ятай ім’я ..................................................................................................................... 13 Тік-так .................................................................................................................................... 13 Само-представлення ............................................................................................................ 13 Подарунок .............................................................................................................................. 13 Ми йдемо ................................................................................................................................ 13 Пастка ..................................................................................................................................... 14 Хвіст дракона ........................................................................................................................ 14 Розмови з паличкою ............................................................................................................. 14 Знайомство за 5 хвилин ....................................................................................................... 14 Зелений крокодил ................................................................................................................. 14 Давай знайомитись .............................................................................................................. 14 Компот .................................................................................................................................... 15 Упадання за дівчиною ......................................................................................................... 15 Півні ........................................................................................................................................ 15 «Склади слово» ..................................................................................................................... 15 Збирання грибів .................................................................................................................... 15 «Швидкісне годування» ...................................................................................................... 15 «Пий швидше» ...................................................................................................................... 15 «Моргавки» ........................................................................................................................... 15 Хустинка ................................................................................................................................ 15 Естафета з десятьма оборотами ......................................................................................... 15 Зловити дракона ................................................................................................................... 16 Подорожній і людоїди .......................................................................................................... 16 Монета .................................................................................................................................... 16 Зіпсутий телефон .................................................................................................................. 16 Сто колін ................................................................................................................................ 16 Доміно ..................................................................................................................................... 16 2 Хвиля ...................................................................................................................................... 16 Звірі ......................................................................................................................................... 17 «Дівчатка-хлопчики» .......................................................................................................... 17 «Стільці» ................................................................................................................................ 17 «Гучна гра» ............................................................................................................................ 17 Хто є хто ................................................................................................................................. 17 Пів слова ................................................................................................................................ 17 Естафета ................................................................................................................................. 17 Телефон довіри ...................................................................................................................... 17 Відкриємо серце один одному ............................................................................................ 18 Батарея ................................................................................................................................... 18 Листоноша ............................................................................................................................. 18 Математика ........................................................................................................................... 18 Назвіть .................................................................................................................................... 18 Ігри в приміщені ....................................................................................................................... 18 Капелюх .................................................................................................................................. 18 Асоціації ................................................................................................................................. 18 Дізнайся мене ........................................................................................................................ 18 Дженга .................................................................................................................................... 19 Огірок ..................................................................................................................................... 19 Контакт................................................................................................................................... 19 Данетки................................................................................................................................... 19 Я ніколи не... .......................................................................................................................... 19 Місіс МАБЛ ........................................................................................................................... 19 Роббі ........................................................................................................................................ 20 Запам'ятай речі ..................................................................................................................... 20 «Мішок» ................................................................................................................................. 20 «Крокодил» ............................................................................................................................ 20 Диригент................................................................................................................................. 20 Потрібний голос .................................................................................................................... 20 3 Салат ....................................................................................................................................... 20 Передай іншому .................................................................................................................... 21 В монету.................................................................................................................................. 21 Вгадай мелодію ..................................................................................................................... 21 Запам’ятай деталі ................................................................................................................. 21 Чемодан .................................................................................................................................. 21 Білий слон або як дарувати подарунки ........................................................................... 22 Дзвонар ................................................................................................................................... 22 Кого немає? ............................................................................................................................ 22 Хто довше булькне? ............................................................................................................. 22 Піжмурки напотемки ........................................................................................................... 22 Взуй друга .............................................................................................................................. 22 Енциклопедія ........................................................................................................................ 23 Жуйка в рукавичках ............................................................................................................ 23 Зітри мило .............................................................................................................................. 23 Що я беру з собою за межу? ................................................................................................ 24 Булочка................................................................................................................................... 24 Ковдра ..................................................................................................................................... 24 Приз на три ............................................................................................................................ 24 Огірочок ................................................................................................................................. 24 Сила носа ............................................................................................................................... 24 Руслан і голова ...................................................................................................................... 24 В мене є пташка ... ................................................................................................................ 24 Числа ....................................................................................................................................... 25 Жести ...................................................................................................................................... 25 Туфелька для Попелюшки ................................................................................................. 25 Системи .................................................................................................................................. 25 Великий кулінар ................................................................................................................... 25 Палиця .................................................................................................................................... 25 Знайди кільце ........................................................................................................................ 25 4 Намалюй слона ..................................................................................................................... 25 Гостре око .............................................................................................................................. 26 Желейні китайці ................................................................................................................... 26 Без рук .................................................................................................................................... 26 Порви газету .......................................................................................................................... 26 Абракадабра .......................................................................................................................... 26 Як змінилося слово? ............................................................................................................ 27 Віраж ....................................................................................................................................... 27 Легко, легше не буває .......................................................................................................... 27 Кольорова кімната ............................................................................................................... 28 Полювання на скарби .......................................................................................................... 28 Знайди кісточку .................................................................................................................... 28 Качка й гусак ........................................................................................................................ 28 Гомінкий дзвіночок .............................................................................................................. 29 Міста ....................................................................................................................................... 29 Холодно-гаряче ..................................................................................................................... 29 Море хвилюється раз… ....................................................................................................... 29 Камінь, ножиці, папір .......................................................................................................... 30 Зіпсований телефон .............................................................................................................. 30 Здогадайся – що це? ............................................................................................................. 30 Гра у фанти ............................................................................................................................ 30 Ладушки ................................................................................................................................. 30 Плутанина .............................................................................................................................. 31 Так чи ні ................................................................................................................................. 31 Чаклун .................................................................................................................................... 31 Хлібчик ................................................................................................................................... 31 Земля, вода, повітря, вогонь .............................................................................................. 31 Кошик ..................................................................................................................................... 32 Лисиця та курчата ............................................................................................................... 32 Велетні та гноми ................................................................................................................... 32 5 Мумія ...................................................................................................................................... 32 Пошуки скарбів .................................................................................................................... 32 Оселедці в банці .................................................................................................................... 32 Більбоке .................................................................................................................................. 33 Таємничі звуки...................................................................................................................... 33 Хто уважніший ...................................................................................................................... 33 Метальники ........................................................................................................................... 33 Змагання спритних .............................................................................................................. 34 Навколо стільців .................................................................................................................. 34 Хто швидший ........................................................................................................................ 34 Швидкий і спритний............................................................................................................ 34 Лови — не лови ..................................................................................................................... 35 Швидкий рахунок ................................................................................................................ 35 «Шишки», «жолуді», «горіхи»............................................................................................ 35 Тихіше-голосніше ................................................................................................................. 35 Рибалка ................................................................................................................................... 36 Моргалочки ........................................................................................................................... 36 Статуя кохання ..................................................................................................................... 36 Коленочки .............................................................................................................................. 36 Зоопарк ................................................................................................................................... 36 Риби, птахи, звірі .................................................................................................................. 36 Ігри зі стрічкою (тейпами) .................................................................................................. 37 Ігри зі стрічкою у форми, букви та цифри ........................................................................... 37 Лінії зі стрічки ....................................................................................................................... 37 Створіть трек для автомобілів .......................................................................................... 37 Числові квадрати ................................................................................................................. 37 Ігри з повітряними кулями ..................................................................................................... 37 Не дозволяйте повітряній кулі торкнутися землі .......................................................... 38 Пінгвінова хода ..................................................................................................................... 38 Підвішена кулька ................................................................................................................. 38 6 Перегони кулі подихом ........................................................................................................ 38 Балансування повітряної кулі ........................................................................................... 38 Кульки на веслах .................................................................................................................. 38 Балансування кульки ногами лежачи ............................................................................. 38 Хокей повітряною кулькою. .............................................................................................. 38 Веселі та дуркуваті ігри ...................................................................................................... 38 Липка павутина .................................................................................................................... 38 Липкі записки на дверях ..................................................................................................... 39 Боп на підлозі ........................................................................................................................ 39 Кольорові кидки ................................................................................................................... 39 Ловець пінг-понг кульок .................................................................................................... 39 Алея алігаторів ..................................................................................................................... 39 Крабова прогулянка ............................................................................................................ 39 Перегони бавовняних кульок ............................................................................................ 39 Крокет в приміщенні ........................................................................................................... 39 Ланцюгова реакція .............................................................................................................. 40 Картопляні перегони ........................................................................................................... 40 Дзеркало-дзеркальце ........................................................................................................... 40 Літак на посадку ................................................................................................................... 40 Матрац-гірка ......................................................................................................................... 40 Практика влучності ............................................................................................................. 40 Мисливці ................................................................................................................................ 40 Полювання на частини пазлів ........................................................................................... 41 Полювання на літери ........................................................................................................... 41 Полювання на нестандартні предмети............................................................................. 41 Полювання в темряві .......................................................................................................... 41 Лабіринт та смуги перешкод .............................................................................................. 41 Місія неможлива ................................................................................................................... 41 Книжковий лабіринт ........................................................................................................... 41 Смуга перешкод .................................................................................................................... 41 7 Спортивні ігри ...................................................................................................................... 41 Баскетбол. .............................................................................................................................. 41 Фігурне катання ................................................................................................................... 42 Боулінг .................................................................................................................................... 42 Футбол .................................................................................................................................... 42 Міні-гольф ............................................................................................................................. 42 Перегони з яйцями на ложці .............................................................................................. 42 Перегони у мішках ............................................................................................................... 42 Триногі перегони .................................................................................................................. 42 Скласти головоломку, пересуваючись на руках, без ніг .............................................. 42 Червоний, зелений, жовтий ................................................................................................ 43 Твістер .................................................................................................................................... 43 Парашут ................................................................................................................................. 43 Створіть шоу ......................................................................................................................... 43 Модний показ ........................................................................................................................ 43 Сірники, ватяні палички, ґудзики, жолуді, каштани ........................................................ 43 Ігри з сірниками ........................................................................................................................ 43 Утримай сірники .................................................................................................................. 44 Сірникова картинка ............................................................................................................ 44 Скільки сірників .................................................................................................................. 44 Сірникові коробки ............................................................................................................... 44 Де мій ґудзичок? ................................................................................................................... 44 Демонстрація мод ................................................................................................................. 44 Сім’я Пробочкіних ............................................................................................................... 44 Відбитки ................................................................................................................................. 45 Шарфики для ляльок .......................................................................................................... 45 Намиста зі скріпок ............................................................................................................... 45 Великі «Хрестики-нулики» ................................................................................................ 45 Лабіринт ................................................................................................................................. 45 Стрибки по цифрах .............................................................................................................. 45 8 Міста ....................................................................................................................................... 45 «Відкрий – закрий» .............................................................................................................. 45 «Знайди пару» ....................................................................................................................... 45 Іграшка з коробки ................................................................................................................ 46 Спектакль .............................................................................................................................. 46 Гра в стилі ретро: «Ви поїдете на бал?»........................................................................... 46 Моє око – алмаз..................................................................................................................... 46 Я візьму з собою .................................................................................................................... 47 Слова ....................................................................................................................................... 47 Рослина, тварина, мінерал.................................................................................................. 47 Добре-погано ......................................................................................................................... 47 Сніжний ком .......................................................................................................................... 47 Троянди – морози ................................................................................................................. 47 Кочерга ................................................................................................................................... 47 Потискання рук .................................................................................................................... 48 Листоноша ............................................................................................................................. 48 Хвіст ослика .......................................................................................................................... 48 У пошуках крісла ................................................................................................................. 48 Ніжки стільця........................................................................................................................ 48 Конкурс поезії........................................................................................................................ 48 Танець з кульками ............................................................................................................... 48 Божевільний м’яч. ................................................................................................................ 48 Музикальна газета. .............................................................................................................. 49 Дракон .................................................................................................................................... 49 Футбол з мітлою.................................................................................................................... 49 «Один тобі один мені» .......................................................................................................... 49 Бум! ......................................................................................................................................... 49 Музична коробка .................................................................................................................. 49 Кінь та вершники ................................................................................................................. 49 Дракон кусає свій хвіст ....................................................................................................... 49 9 Командні ігри, естафети........................................................................................................... 50 Зірви шапку ........................................................................................................................... 50 Гонки на мітлі ....................................................................................................................... 50 Хто швидше ........................................................................................................................... 50 Горошинка на соломинці .................................................................................................... 50 Сигнал! (старт)...................................................................................................................... 50 Штовхачка ............................................................................................................................. 50 Рибалка ................................................................................................................................... 51 Ніжна кулька......................................................................................................................... 51 Старт!...................................................................................................................................... 51 Розвішай привітання! .......................................................................................................... 51 Свисток! ................................................................................................................................. 51 «Слон» із закритими очима ................................................................................................ 51 Естафета ................................................................................................................................. 51 Водний волейбол ................................................................................................................... 52 Не-баскетбол .......................................................................................................................... 52 Капкани .................................................................................................................................. 52 Суперміні футбол.................................................................................................................. 52 Надування кульок ................................................................................................................ 52 Штовхни ядро ....................................................................................................................... 52 Гусениця ................................................................................................................................. 53 Переправа .............................................................................................................................. 53 Зрозумій мене ........................................................................................................................ 53 П’ятка-ніс............................................................................................................................... 53 Пасажир-білет ....................................................................................................................... 53 Заячий біг ............................................................................................................................... 53 Круглі ...................................................................................................................................... 53 Біжи, як бузько...................................................................................................................... 53 Хто скорше ............................................................................................................................. 54 Близнюки ............................................................................................................................... 54 10 Гра на дотик .......................................................................................................................... 54 Вгадай мелодію ..................................................................................................................... 54 Ромашка з паперу ................................................................................................................. 54 Показуха ................................................................................................................................. 54 «Малюнки по колу» ............................................................................................................. 54 Виконай бажання ................................................................................................................. 54 Змагання між рядами. ......................................................................................................... 54 Простирадло. ......................................................................................................................... 54 Пачка «Сюрприз». ................................................................................................................ 55 Взуй крісла ............................................................................................................................. 55 Подорож автобусом. ............................................................................................................. 55 Виконай завдання................................................................................................................. 55 Обійди перешкоду ................................................................................................................ 55 Склади слово ......................................................................................................................... 55 Доведи ..................................................................................................................................... 55 Питання і відповідь .............................................................................................................. 55 «Літаючі предмети» ............................................................................................................. 55 «Штандер» ............................................................................................................................. 56 «Сови» ..................................................................................................................................... 56 Злови м’яч .............................................................................................................................. 56 Вправи із заплутаними руками ......................................................................................... 56 Опиши себе ............................................................................................................................ 56 Правда – неправда» .............................................................................................................. 56 Ігри на вулиці ............................................................................................................................ 56 Летючий Голландець ........................................................................................................... 56 Здається, дощ починається... .............................................................................................. 56 Дурисвіти ............................................................................................................................... 56 П’ятка - Ніс ............................................................................................................................ 57 Де м’яч? .................................................................................................................................. 57 Як ваші справи? ................................................................................................................... 57 11 Хокей з віником .................................................................................................................... 57 Футбол з копієчкою .............................................................................................................. 58 Сніжки .................................................................................................................................... 58 Лижна естафета .................................................................................................................... 58 Аніматор каже ....................................................................................................................... 58 Склади слово ......................................................................................................................... 58 Австралійський дощ ............................................................................................................ 58 «Є контакт» ........................................................................................................................... 58 Знайди логіку ........................................................................................................................ 59 Найспритніші ........................................................................................................................ 59 Захоплення прапора ............................................................................................................. 59 Золота лихоманка ................................................................................................................. 59 Велике полювання ............................................................................................................... 60 Інтерв’ю.................................................................................................................................. 60 Авіакатастрофа ..................................................................................................................... 61 Полювання на аніматорів ................................................................................................... 62 Сім бюрократів ..................................................................................................................... 62 Таємний товариш ................................................................................................................. 62 Пошук скарбу............................................................................................................................. 62 Шпигуни ..................................................................................................................................... 63 Список використаних джерел ..................................................................................................... 64 12 Ігри на знайомство Про мене сказали б... Учасники сидять у колі, кожен по черзі говорить фразу, яка розпочинається зі слів: «Мій (хтось) сказав би про мене, що …» Запам’ятай ім’я На першому етапі для проведення цієї гри знадобиться 1 м’яч, учасники гри утворюють коло. В колі кожна людина по черзі називає своє ім’я. Потім хтось кидає м’яч навмання комусь та називає його ім’я. Тоді відправляє м’яч іншому, і так доти, доки м’яч не обійде по колу і не потрапить до рук ведучого. На ІІ етапі називаючий повинен зробити два послідовних кидки наліво, називаючи імена, і потім повторити те саме направо. Тому в гру потрібно ввести 2 м’ячі. Паличка (поки не всі імена ще добре знайомі) В центрі кола ведучий. У нього — зроблена з паперу або з газет «паличка». Один з учасників починає, говорячи: «Сашко, Микола…» (своє ім’я називає та іншого). Ведучий (гравець, що в центрі кола) повинен торкнутися паличкою Миколу, поки той не встиг назвати після свого імені ще чиєсь. Якщо він встигає, міняються ролями. Тік-так Всім учасникам пропонується дізнатися імена своїх сусідів справа та зліва. Після цього ведучий підходить до будь-кого із учасників і промовляє «Тік» або «Так» і рахує до 5 (10). Учасник, до якого звертався ведучий, повинен встигнути назвати ім’я сусіда справа (при «так»), зліва (при «тік»). Само-представлення ім’я і риса характеру, яка починається з першої літери імені; ім’я і 3 позитивні риси; закінчити фразу: «Не хочу хвалитися, але я…»; ім’я і свої уподобання («Бінго»): без допомоги ножиць створити ляльку, використовуючи метод обривання. Для цього потрібно скласти папір навпіл. На руках, на голові, на ногах вписати потрібну інформацію (улюблена страва, улюблена книга, улюблений колір, улюблений музичний жанр, улюблене місце відпочинку). За цією інформацією граючий шукає собі 4-5 товаришів (відповідь має бути аналогічною) і вигукує: «Бінго!» (це означає, що групу створено). Подарунок Діти стоять в колі. Кожен з них придумує, який подарунок він хотів подарувати сусіду зліва. По черзі за допомогою міміки і жестів пояснює тому, кому дарує. Допускається підказка, але така, в якій не міститься назви даного предмета, а тільки його опис. Ми йдемо Діти стоять в колі. Всі разом повторюють слова і починають йти по колу: Ми йдемо шукати друга (3 рази). Говорячи наступну репліку, зупиняються і через одного повертаються лицем до сусіда: Зупинились, подивились. І далі виконують команди: 13 «Долоньки — до долоньок». Продовжують рух в іншу сторону, повторюючи слова і команди. Ми йдемо шукати друга (3 рази). Зупинились, подивились. «Долоньки — до долоньок». «П’ятки — до п’ятки». Продовжують рух і доповнюють поступово команди: «Плече — до плеча». «Вушко — до вушка». «Носик — до носика». Пастка Гравці утворюють два кола. Внутрішнє коло, взявшись за руки, рухається в одну сторону, а зовнішнє в другу. За командою ведучого обидва кола зупиняються. Діти, що стоять у внутрішньому колі, піднімають руки вверх, утворивши ворота. Решта то вбігають в коло, проходячи за воротами, то вибігають з нього. Раптово подається друга команда: «Ворота». Руки опускаються, і ті, хто залишився в середині кола, залишаються в колі. Вони залишаються у внутрішньому колі і беруться за руки з тими, хто там є. Після цього гра знову продовжується. Коли в зовнішньому колі залишиться мало граючих, з них утворюється внутрішнє коло. Хвіст дракона Гравці стають один за одним, беручи попереднього за талію. Той, хто стоїть попереду, намагається впіймати останнього гравця у колоні, котрий уникає цього, не випускаючи попереднього. Розмови з паличкою По черзі говорять всі учасники групи. Перший, тримаючи паличку, описує подію зі свого життя протягом 30 с. Потім паличка переходить до наступного учасника, який має підсумувати попердню розповідь, а потім розповісти свою історію. Слідкуйте, щоб підсумовування включало в себе всі основні пункти розповіді. Знайомство за 5 хвилин Запрошуємо до гри декілька пар. Виводимо їх за двері, де вони мають якнайкраще познайомитися за 5 хвилин. Посеред залу стоять два стільці. Через 5 хвилин запрошуємо першу пару сісти на стільці, але плечима один до одного. Даємо їм по 3 питання із залу (напр. «Якого розміру взуття в твого партнера?» і т.д.). За кожну правильну відповідь пара отримує 1 очко. Переможцями стають ті, хто набирає найбільшу кількість очок. Зелений крокодил Всі говорять свої імена по порядку. Після цього беремо в руку якийсь предмет (напр., ручку) і говоримо: «Це зелений крокодил, а я (називаємо своє ім’я)». Наступний починає спочатку, повторюючи ім’я попереднього учасника і додаючи своє. Хто збився, вибуває або дає фант. Гра допомає краще запам’ятати імена всіх. Давай знайомитись Всі присутні розраховуються по порядку. Завдання: попарно (напр. перший і другий номер і т.д.) за 5 хвилин мають познайомитися між собою, а тоді представляють не себе, а свого сусіда (ім’я, де навчається і т.д.). Хто найкраще представить свого сусіда отримує приз. 14 Компот Всі стоять в колі, а ведучий — посередині кола. Ведучому потрібно знати всіх поіменно. Завдання: кожному з учасників познайомитися із своїми сусідами справа та зліва. Після цього ведучий, звертаючись до будь-якого учасника в колі, каже слово “грушка”, на яке цей учасник мав би назвати ім’я свого сусіда справа. На слово «сливка» — ім’я сусіда зліва. На команду ведучого «компот» — учасники гри перемінюються місцями і швиденько знайомляться. Якщо відповідь учасника гри буде неправильна, він стає замість ведучого. Гра продовжується доти, поки всі гарно не познайомляться. Упадання за дівчиною Кілька пар стають в ряд. Ведучий пояснює завдання. Перед вами переправа (річка, болото), через яку дівчині треба перейти. Як ви допоможете дівчині це зробити? Хто придумає найцікавіший та найкращий спосіб, цей переміг. Повторювати не можна. Півні Вибираємо двох учасників гри однакових за зростом. На плечі прикріплюємо аркуш паперу з намальованими фруктами, звірами або цифрами. Необхідно дізнатися, що там намальовано, але одночасно не дозволити побачити в себе. В цій грі забороняється користуватися руками. «Склади слово» Заздалегідь готуємо букви, з яких необхідно скласти слово (в двох екземплярах). До гри запрошуємо дві команди. Кількість учасників кожної має дорівнювати кількості букв. Букви прикріплюємо кожному учасникові команд на плечі, але в хаотичному порядку. Завдання: з букв скласти слово. Збирання грибів Запрошуємо до гри двох або декілька хлопців. На підлозі розсипаємо м’ячі або інші предмети. Учасникам гри зав’язуємо очі. Дається команда — і вони починають пошуки. Перемагає цей, хто назбирав найбільше «грибів». «Швидкісне годування» Формуємо декілька команд по двоє осіб. Одному учаснику зав’язують очі, а другому — руки. Кожному учаснику, із зав’язаними очима, дається баночка йогурту і ложечка. По команді починається годування партнера. Перемагає ця команда, яка швидше з’їсть йогурт (замість йогурту можна використати бурячки, кисіль і т.д.) «Пий швидше» Запрошуємо учасників, які можуть швидко пити солодку воду (компот). Коли вони вийдуть, їм подається напій у пляшці із соскою. Хто швидше вип’є, цей переміг. «Моргавки» Всі стоять в колі по парах, лицем до середини, один за одним. Хлопці стоять за дівчатами, а дівчата присідають перед ними. Хтось стоїть сам і моргає будь–кому із внутрішнього кола. Якій дівчині моргнув, ця повинна перебігти до нього і доповнити пару. Хлопці, тримаючи руки за спиною, повинні слідкувати і вчасно вдержати свою напарницю. Якщо упустив 3 рази — дає фант. Хустинка Всі стоять у колі, лицем до середини. Хтось бігає за колом з хустинкою. Кидає хустинку за якимось гравцем і тікає. Якщо гравець, за яким опинилась хустинка, зможе наздогнати першого до того часу, як той пробіжить повне коло, то перший знову бере хустинку. Якщо не наздожене, то сам іде з хустинкою. Естафета з десятьма оборотами 15 Є кілька команд з рівною кількістю учасників. Кожен біжить вперед до якогось об’єкту, наприклад, камінь (для різних команд — різні об’єкти) і обертається навколо нього десять разів, нагнувшись і притримуючись його одною рукою. Після цього він повинен повернутись на вихідну позицію і передати естафету наступному. Зловити дракона Гравці стоять один за одним, тримаючись за талію попереднього. Це є дракон. Окремо стоїть мисливець. Він повинен зловити «хвіст дракона», тобто останнього в ланцюжку, решта, перебуваючи весь час в ланцюжку, мусять йому перешкодити це зробити. «Голова дракона» може допомагати собі руками. Якщо мисливець спіймав «хвоста», він займає місце «голови дракона», а «хвіст» іде полювати Подорожній і людоїди Один подорожній заплющує очі і повинен пройти до мети, щоб до нього не торкнулися людоїди. Інші подорожні йому підказують, куди йти. Людоїди мають стояти на місці і лише раз мають право зробити три великі кроки, але коли подорожній стоїть. Людоїд має право доторкнутись до подорожнього лише тоді, коли сам стоїть. Монета Маємо дві команди. Обидві команди сідають ланцюжком одна біля другої, причому задній гравець тримає переднього за руку. Є два капітани. Вони сидять попереду своїх команд і також тримають свого партнера за руку. Ведучий сидить напроти капітанів і підкидає монету. Якщо випадає “герб”, то капітани повинні потиснути руку задньому гравцю, і цей імпульс передається далі до останнього. Він піднімає руку, коли відчує потиск своєї руки. Очко нараховується цій команді, останній гравець якої першим підняв руку. Якщо випадає “цифра”, то капітани сидять спокійно. Якщо імпульс все-таки передано, і задній гравець піднімає руку, то цій команді очко відмінусовується. Зіпсутий телефон Учасники гри стоять один біля одного. Перший говорить на вухо своєму сусідові ледь чутно будь-яке слово. Сусід, в свою чергу, повинен сказати слово, яке почув, своєму сусідові і т.д. У кінці перший і останній вголос звіряють слова. Сто колін Стати в коло один в одного за плечима, по свистку — присісти, на два свистки — сісти на коліна партнерові, що позаду. Хто збивається, той вибуває. Доміно Дві команди. Гравці розміщені один за одним. За свистком перший з кожної команди сідає, тоді наступний і так до кінця. Останній сідає і встає, тоді попередній встає — і так до першого. Яка команда швидше впорається, та виграє. Хвиля Всі сидять в рядочок або в колі і тримають руки на колінах сусіда. Ліву руку на правому коліні свого лівого сусіда, а праву руку — на лівому коліні свого правого сусіда. Крайні тримають руки в себе на колінах. Перший гравець «пускає хвилю» — долоні по черзі плескають по колінах. Останні долоні плескають двічі. Темп гри поступово підвищується. Хто збивається, той вибуває. Пустеля Всі сидять в колі. Один гравець сідає посередині в коло. Його накривають теплим коцом і говорять: «Пустеля! Тобі гаряче? Може б ти щось скинув?”» Накритий каже: «Так» — і говорить, що саме скидає. Це 16 триває до тих пір, поки накритий гравець вже встидається щось казати й сидить під коцом і пріє. Тоді йому кажуть: «А може, ти би скинув коц?» Звірі Роздаємо листочки із зображеннями (чи назвами) звірів: коти, собаки, свині, коні, корови, кури і т.д. Коли всі розглянуть їх, вимкнути світло. Тоді кожний встає і видає голос свого звіра. Необхідно, щоб по голосах зібралися всі однакові звірі в групках. Для сміху можна взяти один листок з ослом. «Дівчатка-хлопчики» Хлопчики сідають на одну лаву, а дівчатка на іншу. Хлопчики називають будь-які імена дівчаток. Якщо ці імена носять дівчинки, то вони встають і розповідають трохи про себе. Потім дівчатка називають будьякі імена хлопчиків. Це відбувається до тез пір, поки імена всіх дітей не будуть названі. «Стільці» Стільці ставимо по колу щільно один до одного. Гравці стають на них. За сигналом ведучого всі гравці повинні помінятися місцями так, щоб всі імена розташувалися за алфавітом. Гравці, не торкаючись підлоги, пересуваються по стільцях. «Гучна гра» За сигналом ведучого всі гравці починають, вигукуючи свої імена, шукати своїх тезок, щоб швидше інших зібратися в команду. Виграють найгаласливіші і моторні. Хто є хто Кожен гравець отримує аркуш паперу й олівець. За 5 хвилин після сигналу ведучого гравці повинні познайомиться один з одним, дізнаючись ім’я, ким хоче стати. Отримані дані записують. Виграє той, хто встиг більше всіх дізнатися і записати. Пів слова Учасники гри сідають в коло і перекидають один одному м’яч. При цьому кидає голосно говорить перший склад свого імені; той, хто піймав м’яч, повинен швидко вимовити другий склад. Якщо назвав правильно, то кидав називає ім’я повністю. Якщо ім’я названо неправильно, то він каже «Ні», і чекає, хто назве його ім’я правильно і т.д. Естафета Перед змаганням гравці діляться на 2 команди. Кожен гравець робить крок вперед і чітко вимовляє своє ім’я та прізвище. 1 етап: гравці команди по черзі підбігають до свого листу ватману і пишуть своє прізвище, повертаючись назад, кричать своє ім’я. Так до тих пір, поки всі гравці не запишуться. 2 етап: команди повинні обмінятися листами ватману. Підбігаючи до листа ватману, потрібно проти відповідного прізвища противника написати його ім’я. Виграє та команда, яка допустила менше помилок. Телефон довіри Хлопчики сідають навпроти дівчаток парами. Дівчатка пошепки повідомляють своє ім’я хлопчикові з своєї пари. Після цього хлопчик, який сидить у 1-му ряду каже сусідові ім’я своєї напарниці. Каже він тихо, щоб не почули інші хлопчики. Другий хлопчик говорить третє ім’я першого дівчинки і тієї, що сидить навпроти нього. Так до тих пір, поки не дійдуть до останнього хлопчика: він називає імена всіх дівчат по черзі. Якщо ім’я названо правильно, то дівчинка встає, якщо ні — залишається сидіти. Потім дівчатка дізнаються імена хлопчиків і т.д. виграє та команда, яка була більш точною. 17 Відкриємо серце один одному Кожен гравець отримує жетон у формі сердечка, на якому він пише своє ім’я. Ведучий йде з капелюхом по колу. Гравці голосно називають свої імена і опускають сердечко у капелюх. Завдання гравців: витягнути з капелюха сердечко, прочитати ім’я і віддати його хазяїну. Батарея Діти стають у лінію, тримаючись за руки. Вибирається ведучий-водопровідник. Він стає спиною до гравців і говорить: «Вода пішла». Після цього діти по черзі називають свої імена. Коли дійдуть до останнього, гравці продовжують називати імена у зворотному напрямку (2-3 рази). Після цього ведучий каже «Кран перекритий», повертається обличчям до гравців і називає їхні імена. Кожна правильна відповідь – очко. Після цього вибирають нового ведучого, гра поновлюється. Листоноша Діти діляться на 2 команди. Перший гравці підбігають кожен до свого стільця, на яких лежать маленькі конверти (по числу учасників). На зворотному боці написано ім’я адресата з іншої команди. Прочитавши ім’я адресата, «листоноша» голосно вигукує його, а адресат піднімає руку і кричить: «Це Я!» Потім він відправляється за черговим листом. Виграє найшвидша команда. Організатори на зворотному боці карток можуть написати значення імен. Ці картки в кінці гри можна оголосити і подарувати. Математика Діти сидять у колі. Вожатий дає завдання: «Почнемо вважати по колу. Той, на кого доводиться число, кратне трьом, вимовляє замість цифри своє ім’я». Цю гру можна використовувати для розвитку пам’яті та уваги. Пограйте, і ви переконаєтеся, що це дійсно так. Назвіть Всі стоять в колі, тримаючи витягнуті руки перед собою. Початківець гру кидає м’яч через центр кола одному з учасників і називає при цьому своє ім’я. Після кидка він опускає руки. Після того, як м’яч обійде всіх, і всі опустять руки, гра починається по другому колу. Кожен з учасників кидає м’яч тій людині, якій він кидав в перший раз, і знову називає своє ім’я. Третій раунд цієї гри дещо змінений. Знову ж всі стоять у колі з витягнутими руками, але тепер учасник, що кидав м’яч повинен назвати своє ім’я, що зловив м’яч робить те ж саме і т.д. Після проведення цієї гри (на її проведення витрачається 10-15 хвилин) цілком реально запам’ятати до 20 імен. Ігри в приміщені Капелюх Всі учасники придумують по десять слів, пишуть їх на папірцях і кладуть у капелюх. А далі починається найцікавіше: гравці за обмежену кількість часу по черзі намагаються пояснити, показати або намалювати, що попалися їм слова, а всі інші намагаються вгадати їх. Найуспішніші отримують переможні очки, повагу, славу і медаль на шию. Асоціації Усі сідають у коло, і хто-небудь говорить на вухо своєму сусідові будь-яке слово, той повинен моментально сказати на вухо наступному свою першу асоціацію до цього слова, другий каже третьому, - і так, по ланцюжку, поки слово не повернеться до першого. Якщо з «слона» у вас вийшла «стриптизерка» - вважайте, що гра вдалася. Дізнайся мене 18 Декілька чоловік сідають в ряд. Ведучий повинен з зав'язаними очима на дотик впізнати у сидячих загадану людину. Причому відгадувати можна по різним частинам тіла, - наприклад, по руці, ногах, по волоссю, в залежності від того, наскільки далеко готовий зайти. Дженга З рівних дерев'яних брусочків будується вежа, причому на кожному рівні чергується напрямок укладання. Потім гравці по черзі акуратно витягують по одному бруску і встановлюють його на вершині вежі. Робити все це потрібно дуже акуратно, інакше вежа впаде. Той гравець, в результаті дій якого обвалення сталося, вважається переможеним. Огірок Вибирається один ведучий, а всі інші стають дуже тісний круг - буквально пліч-о-пліч. Руки гравців повинні знаходитися позаду. Суть гри в тому, щоб непомітно від провідного передавати за спинами огірок і при кожному зручному випадку відкушувати від нього по шматочку. А завдання ведучого - відгадати, в чиїх руках знаходиться огірок. Якщо ведучий вгадав, то спійманий ним гравець стає на його місце. Гра продовжується до тих пір, поки не з'їли огірок. Це дуже весело! Контакт Ведучий загадує слово і називає іншим гравцям першу букву цього слова. Приміром, задумано слово катастрофа — перша буква «К». Кожен з решти гравців придумує слово, що починається з цієї букви, і намагається пояснити іншим, що саме він задумав, не називаючи його. Якщо хтось з гравців зрозумів, яке саме слово задумано тим, хто пояснював, то він говорить «Є контакт!» і обидва (пояснюючий і який відгукнувся) починають вголос рахувати до десяти, а потім кажуть кожний своє слово. Якщо слово співпало, то ведучий називає другу літеру слова, і гра триває далі, тільки тепер потрібно придумувати і пояснювати слово з уже заданими початковими літерами. Якщо ж слово не співпало, чи то гравці продовжують намагатися придумати і пояснити нове слово. Данетки Стара добра детективна забава. Данетка — словесна гра, заплутана або дивна історія, частину якої ведучий розповідає, а інші повинні відновити послідовність подій. Питання можна ставити тільки такі, на які можна відповісти «Так», «Ні» або «Несуттєво», звідси і назва гри. Тут можна знайти найбільш цікаві «данетки». Я ніколи не... З допомогою цієї гри можна ближче познайомитися з людьми. Фішками цієї гри є будь-які предмети, такі як монетки, зубочистки і так далі. Гра починається так: перший учасник говорить те, що не робив ніколи в житті («Я ніколи не...»). Всі інші учасники гри, які робили це, повинні віддати по одній фішці цьому гравцю. Перемагає той, у кого до кінця гри на руках найбільшу кількість фішок. Зберігач таємниці Дуже захоплююча і вкрай мозговиносяща гра. Ведучий загадує відому всім учасникам фразу, слоган або цитату. Називає кількість слів у ній. Потім гравці ставлять «зберігачу» будь-які питання. В кожній відповіді повинно міститися слово з загаданої фрази. Відповідь треба вмістити в одному реченні. Аналізуючи відповіді ведучого, гравці видають свою версію «таємниці». Місіс МАБЛ 10-15 чоловік сідають в круг. Один починає гру наступним питанням, звернутим до сусіда справа: «Місіс Мабл удома?» Той повинен відповісти: «Не знаю, запитаю в сусіда», І задає сусіду те ж питання, на яке одержує ту ж відповідь. Все задоволення учасники одержують від того, як вимовляються слова. Їх треба говорить, не показуючи зуби, тобто закушуючи губи. 19 Роббі Для гри потрібно від 5 і більш людина. Ведучий вимовляє деякі команди. Якщо він скаже: Роббі говорить … (зробити те-то), то інші виконують команду. Якщо ж ведучий просто говорить команду (зробити те-то), то її виконувати не потрібно. Хто припуститься помилки, виходить з гри. Команди можуть бути наступні: закрити очі, підняти руки, опустити руки, підстрибнути вгору, мяукнуть і т.д. Виграє той, хто залишається останнім. Запам'ятай речі На стіл викладаються 15-20 різних предметів. Гравцям дається 30 секунд для того, щоб їх запам’ятати. Після чого предмети накриваються. Кожний учасник пише те, що він запам’ятав. Виграє той, хто більше предметів запам’ятав. Гру можна зробити командною, тобто запам’ятовує не одне чело- століття, а команда; виграє команда, яка назвала більше предметів. «Мішок» Гра хороша при розборі Біблійної історії про зцілення сліпих. Ведучий пропонує дітям представити себе сліпими і вгадувати предмети на дотик. Для цього береться мішечок, в який складаються самі різні предмети: годинник, яблуко, сірники, стакан і т.п. За бажанням кожний може протягнути руку в мішечок і витягнути один за іншим предмети, вгадуючи їх. «Крокодил» Для гри потрібні як мінімум 4 людини. Гравці діляться на дві команди з приблизно однаковою кількістю людина. Перша команда загадує яке-небудь слово, наприклад, «учень». Потім вони викликають одного будь-якого гравця з протилежної команди і говорять йому це загадане слово. Задача цього гравця – в пантомімі зобразити це слово для своєї команди, щоб та вгадала його. Коли гравець буде показувати загадане слово, то його команда вголос починає вгадувати. Наприклад: ти показуєш школу? На що гравець може відповідати кивком голови, але не повинен вимовляти ніяких слів або звуків. Коли слово вгадано, команди міняються ролями. Диригент Для гри потрібні не менш 5 чоловік. Всі стають в круг, один гравець виходить. Вибирається одна людина, яка буде «диригентом». Він буде показувати, неначе грає на музичних інструментах, а все повторювати за ним. Вгадуючий гравець входить, і всі починають грати, повторюючи за «диригентом», вгадуючий гравець же повинен взнати, хто «диригент». Якщо він вгадав менше ніж з трьох спроб, то стає в круг, а замість нього виходить «диригент», а якщо йому не вдалося вгадати двох разів, то він знову вгадує, тільки вибирають нового диригента. Потрібний голос Гра хороша для теми уроку: як слідувати за Ісусом. Необхідно не менш 5 чоловік і приміщення для гри або ж простір на вулиці, в дворі, лісі. Одному гравцю зав’язують очі. Серед гравців, що залишилися, вибирається один, який буде «потрібним голосом». В кімнаті (дворі, лісі) наставляється безліч різних перешкод. Гравець із зав’язаними очима повинен пройти певний шлях між цими наставленими предметами, а все інші в цей час радять йому, як йти. «Потрібний голос» завжди говорить правду, все ж таки інші одурюють і намагаються збити з шляху. Подорожньому потрібно зрозуміти, чий голос говорить правду і потім постійно слухати його. Салат Хоча ця гра дуже проста, але вона може стати вашою любимою. Варто зіграти в неї один раз і вам сподобатися! Для гри потрібні стільці в кількості на один менше ніж гравців. Грають 10-20 чоловік. Всі сідають на стільці, один залишається в крузі. Він роздає кожному назви фруктів, овочів. Наприклад, вийшло, 3 яблука, 3 груші і 4 банани (стоїть в крузі бере собі теж назва фрукта). Починається гра. Стоїть в крузі викрикує одну 20 назву: груша! Ті, хто отримав цей фрукт, повинні поміняти своє місце. Знову залишається один зайвий. Він також викрикує назву фрукта, а може відразу два. Якщо ж викрикує слово “салат”, то всі гравці повинні помінятися місцями. Гра може продовжуватися до безкінечності. Передай іншому Для гри потрібні дві команди по 5-7 чоловік. Ця гра схожа на гру «Крокодил». Тільки тут перша команда загадує не одне слово, а цілу Біблійну історію, наприклад, як Ний заводіїв звірів в ковчег. Потім перша команда викликає одного гравця з другої команди і говорить йому те, що загадано. На відміну від гри “Крокодил” гравці другої команди в цей час повинні знаходитися в інший кімнаті. Вони викликаються поодинці. Отже, перший гравець з другої команди взнав своє завдання: зобразити, як Ний заводіїв звірів в ковчег. Викликають другого гравця з другої команди, якому перший гравець в пантомімі зображає загадану історію. Він робить це всього один раз, а другий гравець тільки дивиться і нічого не питає. Задача другого гравця – зрозуміти, що загадали, щоб потім передати історію третьому гравцю з своєї команди. Отже, вся історія передається по ланцюжку від одного гравця до іншого. Якщо відгадуючий взнав історію, йому буде не важко самому зобразити її в пантомімі, але якщо ж він не вгадав, то почне показувати йому самому незрозумілі рухи, від чого все інші будуть просто в захопленні. Останній гравець другої команди, проглянувши пантоміму, повинен сказати, що це за історія. Може трапитися, що він назве сов- цьому іншу історію, чим викличе загальний сміх. Тоді кожного починають питати, що він зрозумів, і що він зображав. Після цього команди міняються місцями. В монету Потрібні 10–20 чоловік. Всі діляться на дві команди, стають або сідають напроти одного одного, руки ховаючи за спини сусідів. Ведучий розташовується з одного кінця ланцюжків. З іншого кінця кладеться якийнебудь предмет: яблуко, сірникова коробка і т.д. Ведучий підкидає монету, а крайні гравці команд дивляться, що випадає, при цьому всі інші повинні дивитися на яблуко (коробка). Якщо випадає “решка”, то нічого не стається, і монета перекидається, якщо випадає «орел», то крайні гравці команд повинні потиснути руку своєму сусіду, а той передає сигнал далі, поки він не дійде до протилежного кінця. Останній, отримавши сигнал, повинен схопити яблуко. В тій команді, яка схопила яблуко, робиться пересування: той, що схопив сідає на протилежний кінець ланцюжка, а всі зсовуються. Тепер він спостерігає, як випаде монета. Перемагає команда, в якій швидше пройде пересування всіх гравців. Вгадай мелодію В грі беруть участь 10-15 чоловік. Всі залишаються в кімнаті, один виходить. Гравці загадують якунебудь пісню, наприклад, «В лісі народилася ялинка». Береться перша строчка пісні, з якої кожний одержує одне слово. Його те він і буде співати. Входить вгадуючий, а всі починають співати тільки своє слово. Задача полягає в тому, щоб вгадати пісню. Колечко Грають 8-20 чоловік. Для гри потрібна нитка і кільце. Нитку просмикують в кільце і зав’язують кінці. Всі стають в круг, тримаючи обома руками нитку перед собою. Нитка повинна бути натягнута. Одна людина – в центрі круга. Він повинен знайти колечко, яке решта гравців весь час рухає по нитці. Наступним йде в круг той, в кого знайдеться колечко. Запам’ятай деталі Для гри необхідно 5-15 чоловік. Ведучий з одним гравцем виходять і міняють яку-небудь деталь в зовнішності цього гравця. Наприклад, розстібають один гудзик, підкочують рукав або змінюють зачіску. Потім вони повертаються до решти гравців, які повинні вгадати, що змінилося. Чемодан 21 Гра на розвиток пам’яті. Грають 3-12 чоловік. Перший гравець говорить: «Я беру чемодан і кладу в нього …огірок». Другий гравець продовжує: «Я беру чемодан і кладу в нього огірок, дерево». І так далі. Кожний додає своє слово до ланцюжка. Виграє той, хто останнім назве правильно весь ланцюжок. Білий слон або як дарувати подарунки Спеціальна гра в Новорічну ніч. Чому «Білий слон», не знаю, але так вже вона називається. В цю гру добре грати в Новорічну або Різдвяну ніч. Але це необов’язково. Отже, кожний учасник гри (7-25 чоловік) приносить з собою подарунок, загорнений так, щоб не можна було здогадатися, що всередині. Всі подарунки складаються під ялинку. Всі гравці збираються в одній кімнаті і спостерігають за тим, що відбувається. Гра починається. Перший учасник підходить до ялинки і бере будь-який подарунок, що сподобався йому. Він розвертає його у всіх на очах, показує, демонструє і сідає з подарунком на своє місце. Потім встає другий учасник і вибирає собі подарунок. Він може узяти подарунок з-під ялинки або ж відібрати подарунок в першого гравця. І так кожний наступний учасник може узяти подарунок з-під ялинки або ж забрати в когось з гравців вже розгорнений подарунок. Якщо в когось забрали подарунок, то ця людина вибирає собі новий подарунок. Він знову може узяти або щось з-під ялинки або забрати в когось іншого. Але він не може узяти назад той подарунок, який в нього тільки що забрали. Гра вважається закінченою, коли під ялинкою не залишиться подарунків. В процесі гри кожна людина, що вже отримала подарунок, не повинен його ховати від інших, а навпаки рекламувати, який в нього дивний презент, беріть, хто хоче, мені не жаль. Ця гра учить жертовності. ПРИМІТКА: для того, щоб провести цю гру, потрібно наперед всіх попередити, що буде «Білий слон», пояснивши правила. Подарунки повинні бути такі, щоб вони могли стати в нагоді як хлопцеві, так і дівчині. Дзвонар У всіх зав’язані очі, окрім ведучого. Він повинен весь час переміщатися по кімнаті з дзвоником в руці . Інші намагаються піймати ведучого по дзвону дзвоника. Іноді вони ловлять одного одного і переконуються що помилилися, почувши дзвін дзвоника вдалині. Гравець, що піймав і взнав дзвонячого, стає ведучим. Кого немає? Учасники сидять на стільцях. Ведучий виходить з кімнати. В цей час одного з гравців накривають ковдрою, решта гравців міняється місцями. Потім звуть ведучого. Він повинен буде знайти і визначити щонайшвидше: кого в кімнаті немає. Якщо ведучий називає того, що сховався, останній стає ведучим. Виграє той, хто швидше визначив: кого немає. Хто довше булькне? Знайдіть декілька добровольців, щоб вони вийшли перед групою. Кожний набирає в рот води і починає булькати. Не дозволяється ковтати! Ви можете зупинитися на декілька секунд, щоб набрати повітря. Від сміху і булькання вода розбризкується на підлогу – тоді учасник дискваліфікується. Піжмурки напотемки Прикріпіть невеликий листок паперу на спині кожного гравця. Пов’язками зав’яжіть кожному очі. Потім дайте кожному гравцю олівець. Ціль гри – розбрестися по кімнаті і взнати людей з якими ви стакиваетесь, одночасно намагаючись приховати власну особу. Цього можна добитися змінюючи голос, відмовляючись говорити, змінюючи траєкторію пересування по кімнаті, не дозволяючи нікому торкатися себе. На спині кожної людини, з якою він стикається, гравець повинен написати, хто, на його думку, ця людина. Гра продовжується до тих пір, поки ви не відчуєте,что більшість гравців мали нагоду написати що-небудь на кожній спині. Взуй друга 22 Хай всі члени команди, що входять в кімнату, роззують і складуть її в пакет. Залиште пакет в сусідній кімнаті. З кожної команди вибирається бігунок, який буде бігати за взуттям, описаним кожним з гравців його команди. Отже, перший описує прикмети його взуття, бігунок біжить за нею, приносить, другий говорить прикмети свого взуття. Ціль гри, щоб бігунок швидше знайшов і приніс взуття своєї команди. Енциклопедія Ця командна інтелектуальна гра обов’язково вам сподобатися. Для неї добре мати в запасі 1-3 години, наприклад, якщо ви зустрічаєте Новий рік в дружній компанії. Для гри знадобитися небагато підготовки. Хай ведучий візьме енциклопедичний словник і випише на листок папери дещо нікому не відомих слів. Наприклад, такі: ЛОПАРІ – уживане в літературі назва народів саамів Обрат – застаріла назва знежиреного молока, яке поверталося з молзаводов господарствам для годування телят ПЕРКАЛЬ – тонка бавовняна технічна тканина з не крученої пряжі РЕЧИЦА – місто в Гомелській області, пристань на Дніпрі СУТРА – в староіндійській літературі лаконічний і уривчатий вислів КИМБУНДУ – мова народу бамбунду ДИНЬКА – в російській архітектурі 15-17 століть декоративна деталь, потовщення в стовпах, колонках в наличниках вікон ГОКЧА – колишня назва озера Севан СЬКОЦИЯ – (від греч. – темнота) – асиметричний архітектурний облом з увігнутим профілем з двох дуг різного радіусу Після цього можна грати. Грають 4-5 команд по 1-5 чоловік в кожній. Всім командам лунають однакові чисті листи паперу, такий точно, на яку ведучий виписав для себе слова. Ведучий читає перше слово, не розкриваючи його значення. Кожна команда пише своє значення цього слова (тобто вигадує). Потім ведучий збирає всі листочки, підкладає до них також свій листок з правильною відповіддю, перемішує і починає читати. Після того, як він прочитає всі версії (разом з правильною відповіддю), кожна команда повинна вгадати правильну відповідь. Якщо вона вгадала, їй дається одне очко. Якщо ж її відповідь інша команда прийняла за правильний, тоді вона одержує ще одне очко (або два, або три, якщо її відповіді повірили дві або три команди). В цій грі задача кожної команди не тільки вгадати правильну відповідь, а написати свою відповідь так, щоб було схоже на правду, і цій «правді» всі повірили. Виграє та команда, яка набере щонайбільшу кількість очок. Жуйка в рукавичках Це – міні естафета. Дві команди, з однаковою кількістю гравців, одержують пару гумових рукавичок, пакет, який герметично закривається, і якому лежать солодощі на кожного гравця. По команді ведучого перший гравець з кожної команди одягає рукавички, відкриває пакет, дістає і розвертає цукерку, отруює її в рот, щільно закриває пакет, знімає рукавички і все передає наступному гравцю. Виграє та команда, яка перша виконає цю операцію. Зітри мило Це теж міні естафета. Кожна команда одержує таз з водою і шматок мила. По команді ведучого кожна команда намагається позмилювати мило, використовуючи тільки руки і воду. Через певний час ведучий перевіряє розміри мила кожної команди. Ну, звичайно, маленький шматочок… 23 Що я беру з собою за межу? Грають 10-15 чоловік. Можна, щоб 2-3 люди знали, в чому суть гри. Ведучий – це представник митниці. Отже, кожний по черзі говорить: «Я їду за межу і беру з собою …. (стіл, курку, вулкан і т.д.)». Якщо людина називає предмет по першій букві свого імені, то ведучий (митник) говорить: «Пропускаю». Наприклад: Діма – гроші, Таня – телевізор Інакше митник не пропускає. Задача гравців зрозуміти, по якому ж критерію пропускають за межу. Булочка Гра для тих, хто любить посміятися. Людині в рот засовується великий шматок булочки так, щоб він майже не міг говорити. Потім йому дають текст для прочитання. Він починає читати з виразом (хай це буде який-небудь незнайомий вірш). Інша людина записує за ним те, що він зрозумів, а потім читає для всіх вголос. Його текст порівнюють з оригіналом. Ковдра Для гри необхідно 15-40 чоловік. Люди повинні знати хоча б імена одного одного, а краще, щоб були добре знайомі. Одна людина виходить за двері. Кого-небудь з тих, що залишилися садять на стілець і накривають ковдрою. Людина, що вийшла за двері, входить назад. Його задача – вгадати, хто під ковдрою. Якщо людей багато, це буде зробити не так вже легко. Приз на три Два учасники стоять один проти одного – перед ними на стільці лежить приз. Ведучий вважає: «Раз, два, три…ста, раз, два, три….надцать, раз, два, три…дцать» і т.д. Перемагає той, хто виявиться уважніше і першим візьме приз, коли ведучий скаже «три» Огірочок Гравці стають в круг, в центрі якого – ведучий. Круг повинен бути щільним – пліч-о-пліч, а руки знаходяться ззаду. Береться звичайний свіжий огірок, бажано більше і передається по кругу. Задача ведучого – визначити, в чиїх руках цей огірок зараз знаходиться. А задача гравців – передавати огірок одному одному, причому, коли ведучий не дивиться, відкушувати по шматочку. Жувати потрібно дуже обережно, щоб не порушити підозр ведучого. Якщо операція пройшла вдало, і огірок непомітно від ведучого був з’їдений, значить, ця сама жертва власної неуважності виконає бажання вже всього збору, що наївся! Сила носа Для конкурсу береться кришка від сірникової коробки і надягає на ніс (поміцніше). Задача – за допомогою рухів особи зняти кришку. Якнайкращий результат виходить при щільно надітій на ніс коробці Руслан і голова Вибирається ведучий – Руслан, решта учасників виконує роль голови». Для цього треба розділитися таким чином: один грає роль лівого ока, інший – роль правого, третій – носа, четвертий – юшка і т.д. Потім треба скомпоновать таку мізансцену, щоб утворилася фігура, що нагадує голову велетня. Якщо учасників багато, то добре у такому разі дати кому-небудь роль лівої і правої рук. Руслан стає перед _головою» і проробляє найпростіші маніпуляції. Наприклад, він може підморгнути, потім позіхнути, чхнути, почухати вухо і т.д. _Голова велетня» повинна в точності відтворити всі ці дії. Можна виконувати завдання в декілька сповільненому темпі. В мене є пташка ... Гра для сміху. Беруть участь 5 –15 чоловік. В рот між зубами вставляється сірник так, що рот не можна закрити. Потім кожний по черзі говорить: «Привіт! Мене звуть. В мене є пташка, її звуть. (зозуля, соловій, горобець і т.д.)». Всі інші повинні вгадати назву пташки. 24 Числа В цю гру грають 7-15 чоловік. Кожному гравцю привласнюється число від 1 до 15 (по кількості беруть участь). Всі сідають в круг, гра починається. Гравці роблять такі двидения: два виляски, два удари долонями по колінах. Всі роблять це одночасно, так тримається ритм гри. Перший починає: «Одін-одін (два виляски), п’ятьп’ять! (два удари долонями по колінах)». Гравець з цифрою п’ять продовжує: «п’ять-п’ять, вісім-вісім». Отже, поки хтось не зіб’ється: прозіває або зіб’ється з ритму. Тоді такий гравець вибуває. І його число вже вимовляти не можна, інакше теж буде вважатися за помилку. Повинен залишитися два переможця. Жести Гра аналогічна грі _Числа», тільки замість чисел кожний вигадує собі жест. Наприклад, почухати вухо, хлопнути в долоні, показати ріжки і т.д. Це набагато забавніше і важче. Туфелька для Попелюшки Гості діляться на дві команди. В кожній вибирається капітан. Команди сідають один проти одного, всі знімаються по одній туфлі або черевику і кидають в центр в одну купу: можна покласти зайве взуття. Капітани це не бачать. Задача капітана – взути свою команду. Перемагає команда, перша опинилася у взутті. Системи Грають 3-15 чоловік. Ведучий говорить: «Ми йдемо в похід і беремо з собою … (припустимо) … кавун». Наступний гравець повинен сказати своє слово (будь-хто). Ведучий говорить, чи бере він цю річ в похід чи ні. Всі слова вибираються по якійсь системі, яку придумує ведучий. Наприклад системи можуть бути такими: кожне слово повинне починатися на наступну букву алфавіту (у такому разі після кавуна друга людина говорить слово на букву «б», третій – на букву «в» і т.д.) всі ці предмети повинні бути в кімнаті, де сидить вся компанія (стіл, диван, килим, люстра.). всі ці предмети повинні бути жовтого кольору (лимон, курча, жовток.) Задача всіх гравців – вгадати систему, по якій ведучий відбирає слова. Великий кулінар Добровольцю вручають дві ложки (або вилки) і зав’язують очі. Ведучий пропонує «пізнати» різні предмети на дотик за допомогою ложок . Можна пропонувати продукти (картоплина, морквина, лук, груша і т.д.), а можна дати завдання поскладніше – визначити такі неїстівні предмети, як касета, книга, монета, м’яка іграшка і т.п. Палиця Учасники сідають в круг. Кожний вибирає собі назву фрукта, тваринного, або просто номер В середині стоїть ведучий із закрученою в рулон газетою. Гравці грають таким чином: називають себе – назва чужої людини. Приклад: лев-тигр, тигр-їжак, їжак-ведмідь Скажемо, якщо «ведмідь» забувся, і ведучий встиг стукнути його по голові, ведучий міняється місцями з «ведмедем». Дуже забавна гра, особливо, коли називають того, в кого довгу назву, типу «орангутанг». Знайди кільце Гравці сідають в круг. Кожний берет в руки мотузок із зав’язаними кінцями. Мотузок повинен просмикнути через колечко. По середині ставлять ведучого. Його задача – знайти колечко на мотузку, тоді як всі гравці пересувають його по кругу або в різні боки. Той в кого знаходять кільце, стає в круг. Намалюй слона 25 Ведучий пропонує двом командам по листу паперу, на якому колективно, із закритими очима, малюється слон: один малює тіло, інший голову, третій ноги і т.д. Хто швидше і схоже намалює – одержує чергове очко. Гостре око Учасникам гри пропонується здалека подивитися на запропоновану їм банку. Брати банку в руки не можна. Кожному гравцю дайте папір, з якого вони повинні вистригти кришки так, щоб вони точно співпали з отвором банки. Перемагає той, в кого кришка точно співпаде з отвором банки. Желейні китайці Для цього конкурсу приготуйте яке-небудь ніжне блюдо – наприклад, желе. Задача учасників – з’їсти його щонайшвидше за допомогою сірників або зубочисток. Без рук Задача гравців кожної команди – щонайшвидше без допомоги рук перенести в певне місце мандарини. Порви газету Однією рукою правою або лівою все одно – розірвати газету на дрібні шматки, рука при цьому витягнута вперед, вільною рукою допомагати не можна. Хто дрібніше виконає роботу. Можна грати парами, користуватися тільки однією рукою кожний. Музейна статуя Завмираємо в позі статуї й непомітно змінюємось! Діти збираються в одній кімнаті під назвою «музей». Одна дитина стає ведучим, виходить із кімнати, рахує до двадцяти й повертається. У цей час гравці завмирають у різних позах, як музейні статуї. Входить ведучий, оглядає музейні експонати й поводиться, як турист. «Статуї» намагаються змінити своє положення непомітно для ведучого. Якщо ведучий зауважує рух «статуї», вона оживає і стає туристом. Продовжуйте гру, доки не залишиться одна «статуя». Гравець-«статуя», який залишився останнім, стає ведучим у наступному раунді. Абракадабра Гра на уважність. Одна людина ховає певний предмет, а решта гравців виходять в іншу кімнату. Той, хто ховає, бере шматочок тканини й ховає його в кімнаті так, щоб її маленький фрагмент залишався на видному місці, визирав звідки-небудь. Решта гравців входять у кімнату й шукають захований шматочок тканини. Правило каже, що гравці нічого не можуть чіпати руками, а тільки шукати очима. Після того як гравець побачив тканину, він вигукує «Абракадабра» й не каже нікому, де вона захована. Решта гравців продовжують шукати шматочок тканини й теж вигукують «Абракадабра», коли знаходять його. Усі гравці повинні знайти шматочок тканини, а той, хто знайшов першим, буде ховати в наступному раунді. 26 Як змінилося слово? Це кумедна гра, кінець якої непередбачуваний. Спочатку діти сідають на підлогу в коло. Перший гравець придумує яке-небудь випадкове слово, наприклад, «олівець». Потім перший гравець шепоче це слово на вухо другому гравцю, який сидить праворуч від нього. Другий гравець повинен придумати інше слово, пов'язане з вихідним словом. У даному випадку це може бути слово «точилка». Другий гравець повинен прошепотіти це нове слово на вухо наступному гравцю, який сидить праворуч. Таким чином, усі діти придумують нові слова по черзі, доки ця черга не дійде до останнього гравця в колі. Наприкінці діти дуже здивуються, як змінилось вихідне слово. Таким же чином можна попросити останнього гравця вгадати вихідне слово на основі всіх пов'язаних з ним слів, які придумали учасники. Віраж Цікава швидка гра з автомобілями й гонками. Діти сідають у коло на підлозі. Вибирають одного гравця, який починає гру. Початковий гравець вимовляє слово «Віраж» сусіду праворуч або ліворуч. Той у свою чергу вимовляє слово «Віраж» своєму сусіду праворуч або ліворуч. Крім того, гравець може негайно видати звук, з яким гальмує машина. У цьому випадку черга повертається до попереднього учасника. Гра просувається вперед і назад, доки черга не дійде до всіх учасників. Правило гри передбачає, що всі звуки учасники видають зі щільно зімкнутими губами. У разі, якщо гравець розімкнув губи й показав зуби, він виходить із гри. Легко, легше не буває У цій легкій грі треба лише плескати в долоні! Перед тим як розпочати цю гру, приберіть усі перешкоди з підлоги в кімнаті. Одна дитина призначається «слухачем» і виходить на середину кімнати із зав'язаними очима. Інший гравець називається «рахівником» і сидить з ручкою й аркушем паперу. Ще один учасник проходить у будь-яку частину кімнати і плескає в долоні. «Слухач» слухає плескання та вказує напрямок, звідки воно лунає. Якщо «слухач» вказує неправильний напрямок, «рахівник» ставить на аркуші паперу знак «Х» навпроти його імені. Якщо «слухач» указує потрібний напрямок, «рахівник» на аркуші паперу ставить «галочку» навпроти його імені. Гравець, який плескає, має десять, які використовує в різних частинах кімнати. Потім гра стає складнішою. Тепер «слухач» намагається визначити напрямок оплесків не тільки із зав'язаними очима, а й закривши рукою одне вухо. Кожний учасник повинен побувати в ролі «слухача», «рахівника» й того, хто плескає. 27 Кольорова кімната Ваші діти в цій веселій грі знайдуть у приміщенні всі кольори веселки. Усі діти стають у коло, а один учасник – ведучий стає в центр кола. Ведучий в центрі кола називає будь-який колір на свій розсуд. Решта гравців, які стоять у колі, розбігаються по всій кімнаті. Їх завдання швидше за всіх знайти в кімнаті предмет такого ж кольору, який загадав ведучий. Перемагає той учасник, який швидше за всіх знайде предмет потрібного кольору. Він стає ведучим у наступному турі. Полювання на скарби Діти шукають скарб безпосередньо в кімнаті! Одна дитина ховає скарб, який інші повинні знайти. Скарб не повинен бути занадто маленького розміру, адже його важливо знайти. З іншого боку, скарб не повинен бути занадто великим, щоб його пошуки потребували певних зусиль. Учасник, який ховає скарб, повинен намалювати на папері карту дому та відзначити буквою «Х» ту частину, де заховано скарб. Решта гравців вирушають на пошуки кладу з допомогою карти. Щоби було ще веселіше, нехай карта буде в учасника, який заховав скарб, і той, хто захоче звіритися з картою, повинен буде для цього повернутись до початку маршруту. Учасник, який знайде скарб швидше за всіх, ховає його в наступному раунді. Знайди кісточку Ще одна кумедна гра. Для цієї гри дітям знадобиться іграшкова собача кістка. Учасник, який починає гру, сідає на стілець із зав'язаними очима. Усі інші гравці сідають у ряд позаду нього. Одного гравця вибирають ведучим. Він каже: «Собачка, собачка, де твоя кісточка?». При цьому один з учасників виходить з ряду, бере кісточку у гравця із зав'язаними очима й ховає її в будь-якому місці кімнати. Учасник із зав'язаними очима знімає пов'язку й шукає кісточку. Якщо дитина не може знайти кістку, вона намагається вгадати гравця, який взяв її. Якщо учасник угадав того, хто взяв у нього кістку, то вони міняються місцями: той, хто сховав кістку, сідає на стілець із зав'язаними очима, а його опонент переходить у ряд до інших учасників. Якщо учасник не вгадав, хто взяв у нього кістку, він виходить із гри, а інші продовжують без нього. Качка й гусак У цій веселій грі ваша дитина навчиться швидко бігати й реагувати. Діти всі, крім одного, сідають у коло обличчям до центра зі схрещеними ногами. Гравець, який не сидить у колі, називається «гусак». «Гусак» ходить по колу й торкається рукою голови кожного учасника, кажучи при цьому слово «качка». 28 У будь-який момент «гусак» може торкнутися чергового учасника і сказати слово «гусак», а не «качка». При цьому той, кого щойно назвали «гусаком», піднімається й біжить за старим «гусаком». Завдання старого «гусака» – пробігти по колу, щоб його не наздогнав новий «гусак», і зайняти його місце в колі. Якщо все-таки новий «гусак» наздогнав старого, перш ніж той оббіг коло і зайняв порожнє місце, новий «гусак» сідає на своє колишнє місце, а старий продовжує водити. Якщо новий «гусак» не наздогнав старого, водить новий «гусак». Гомінкий дзвіночок У цій грі діти відчують всю принадність дзвону дзвіночка. Для гри дітям знадобиться іграшковий дзвіночок або що-небудь подібне. Один з дітей стає «охоронцем дзвіночка». Цей учасник ховає дзвіночок від інших. Усі інші гравці будуть «шукачами дзвіночка». Їх завдання – знайти захований дзвіночок. «Шукачі дзвіночка» виходять з кімнати, а «охоронець дзвіночка» ретельно ховає його, після чого «шукачі дзвіночка» повертаються й беруться до пошуку. Учасник, який першим знаходить дзвіночок, дзвонить у нього, щоби повідомити про свою перемогу, і стає «охоронцем дзвіночка» у наступному раунді. Якщо ніхто не може знайти дзвіночок, «охоронець дзвіночка» показує місце схованки, і гра починається спочатку. Ви можете вигадати й свої ігри в приміщенні. Та пам'ятайте, що для дітей дуже важливою є саме Ваша увага та спільно проведений час. Міста Потрібно називати міста, що починаються з тієї літери, на яку закінчується місто, назване останнім гравцем. Якщо останній назване місто закінчується на Ь, И, то береться передостання літера. Приклад: Анкара - Альбертвіль - Лондон - Миколаїв і т. д. Гра майже нескінченна, тому що, по-перше, багато міст, по-друге, ніхто не записує вже названі і повторення через якийсь час можуть просто не помітити. Гра хороша в тривалих поїздках або під час довгого очікування . Розвиває не тільки кмітливість, але й знання географії, тому що паралельно можна давати якісь короткі описи містах (в якій країні знаходиться, чим примітний і т. д.). Холодно-гаряче Грати можна в кімнаті. Один з учасників виходить за двері, а решта дітей ховають який-небудь предмет і звуть ведучого. Його завдання - знайти цей предмет, а решта гравців повинні підказувати йому де знаходиться цей предмет словами — «Холодно», «Гаряче», «Тепло», «Дуже гаряче». Як тільки ведучий наближається до предмета - треба говорити - «Тепліше», віддаляється - «Холодніше» . Море хвилюється раз… Обирається ведучий. Він відвертається від інших і вимовляє віршик (поки він каже, всі гравці хаотично рухаються). Море хвилюється раз, Море хвилюється два, Море хвилюється три, Морська фігура на місці замри! 29 Гравці завмирають, зображуючи «морські» фігури. Ведучий підходить до будь-якого гравця, доторкається до нього рукою - гравець зображує, кого саме він показує. Завдання ведучого - відгадати, що це за фігура. Якщо гравець зображує не схоже, він стає водою на наступний етап. Звичайно, іноді ведучий і сам спеціально «засуджує» якогось гравця, але тоді можна вирішити спірне питання колективно. Було ще ускладнення до правил: якщо який-небудь гравець ворушився чи сміявся під час «виступу» іншого, то він ставав водою. Загадуються також: звірина фігура, Пташина фігура, Клоун-фігура, Робоча фігура, Божевільна фігура і так далі, на що фантазії вистачить:))) Камінь, ножиці, папір Гравців повинно бути двоє. Спочатку потрібно запам'ятати 3 знаки, які можна зобразити рукою. Камінь - кулак, Папір - розпрямити долоню, Ножиці - виставити 2 пальці. тепер грають вимовляють - «Камінь, ножиці, папір» і складають рукою якийсь знак, а потім з'ясовують, хто переміг. Принцип такий: Папір слабкіше ніж ножиці, бо вони її ріжуть; Камінь слабкіше ніж папір, тому та його накриває; ножиці слабкіше ніж камінь, бо він може їх розбити. Зіпсований телефон Обирається ведучий, інші діти сідають на лавочку. Ведучий дуже тихо на вушко говорить першому гравцю якесь слово. Той передає наступному гравцеві, і так до останнього учасника. Потім ведучий запитує в останнього гравця, що він почув, якщо той говорить правильно, значить телефон справний, а якщо ні запитують у кожного гравця (починаючи з кінця), що він почув. Той, хто зіпсував телефон і стає новим ведучим. Здогадайся – що це? Дуже весела гра, брати участь можуть і дорослі. Вибирається ведучий. Він задумує який-небудь предмет, пише його на папірці, а потім намагається зобразити його мімікою і жестами, решта учасників, намагаються здогадатися про що йде мова. Хто першим здогадався - стає новим ведучим (або отримує приз). Гра у фанти Кожна дитина складає в загальний кошик по 1 своєму предмету. Обирається 2 ведучих (в кошику їх речі теж повинні бути). Один з ведучих стає спиною до кошика, а другий виймає який-небудь предмет і питає у нього: «Що робити тому, кому належить цей предмет?». Ведучому потрібно придумати завдання, яке потрібно виконати власнику цієї речі. Не можна забувати, що цим господарем може бути і він сам. Ладушки Учасників повинно бути двоє. Вони сідають за стіл один навпроти одного. Перша дитина кладе руки на стіл долонями вгору, другий тримає руки долонями вниз. Другий гравець швидким рухом намагається доторкнутися своїми долонями першого. Якщо йому вдалося доторкнутися до долоньок товариша, то гравці міняються ролями. 30 Плутанина Цікаво коли грають багато дітей. Один з них відвертається, а решта беруть один одного за ручки ланцюжком і не відпускаючи рук починають заплутуватися. Можна проходити під руками сусідів, переступати через них. Коли все готово, ведучий повертається і намагається розплутати учасників, руки гравців при цьому не розмикаються. Потім обирається новий ведучий і гра триває. Їстівне-неїстівне Обирається ведучий, інші учасники сідають на лавицю. Ведучий по черзі кидає кожному гравцеві м'ячик і одночасно називає який-небудь предмет. Якщо предмет їстівний - м'ячик потрібно зловити, якщо ні відбити. Хто помилився, стає на місце ведучого. Так чи ні Обирається ведучий, він загадує слово. Це може бути предмет, людина, фрукт, тварина. Інші гравці намагаються відгадати загадане слово, задаючи ведучому питання, на які він повинен відповідати: «Так» або «Ні». Якщо він не може дати точної відповіді, то каже: «Не знаю». Хто відгадає слово - той стає ведучим. Чаклун Перед початком гри вибирають чаклуна. Для цього один з гравців простягає перед собою праву руку долонею донизу, а інші підставляють під неї вказівний палець. По команді: «Раз! Два! Три!» всі забирають руки, а гравець з простягнутою рукою має захопити чийсь палець. Той, чий палець був захоплений таким чином, стає чаклуном. Він намагається догнати когось і доторкнутися рукою. Той, кого піймали, завмирає, розвівши руки в сторони. Зняти чари з нього можуть інші гравці, якщо доторкнуться до нього рукою. Але чаклун стежить за своєю «здобиччю», і, як тільки хтось зніме чари, він намагається зачарувати і тих, хто наважується виручити товариша. Правила гри: зачарований гравець залишається на місці. Той, кого зачарували тричі підряд, сам стає чаклуном, а його попередник приєднується до гравців. Хлібчик Всі, хто бажає грати, беруться за руки і стають попарно (пара за парою) на якійсь відстані від гравця, в якого нема пари. Він і є "хлібчиком". - Печу-печу хлібчик! (Вигукує хлібчик) - А випечеш? (Питає задня пара) - Випечу! - А втечеш? - Побачу! З цими словами два задніх гравця біжать наперед, з тим, щоб стати перед хлібчиком. А той намагається спіймати одного з них до того, як вони візьмуться за руки. Якщо йому це вдасться, то він разом з впійманим гравцем стає наперед, а гравець, що лишився без пари, стає хлібчиком. Гра повторюється в тому ж порядку. Остання пара може бігти тільки після закінчення переклички. Земля, вода, повітря, вогонь Всі стають у коло, а ведучий - посередині. Він кидає комусь з дітей м'яча, вимовляючи при цьому одне з слів: «земля», «вода», «повітря», «вогонь». Якщо ведучий сказав «земля», то гравець, що впіймав м'яча, повинен швидко назвати якусь тварину. На слово «вода» треба назвати рибу, на слово «повітря» — птаха. Якщо ведучий скаже «вогонь», усі, махаючи руками, повинні крутитися на місці. 31 Правила гри: неуважні вибувають з гри. Гру можна проводити і в приміщенні, під час дощу. Кошик Всі сідають у кімнаті. Ведучий ставить на стіл кошик, коробку, ящик тощо. Це буде "кошик". Ведучий запитує: - Знаєте, що можна класти в цей кошик? - Не знаємо! - Ну так знайте: в цей кошик можна класти будь-які ягоди (квіти, іграшки, листки певних дерев, прислів'я та приказки, загадки тощо). Правила гри: в грі можна обирати будь-яку тему, але не можна помилятись і класти до кошика те, що не стосується теми, або затримувати кошик. Той, хто помиляється, дає фант. Так грають, доки не набридне, а потім розігрують фанти. Лисиця та курчата Якщо у вас вдома зібралася компанія дітлахів, запропонуйте їм рухливу гру для дітей «Лисиця та курчата», яка розвиває у малят швидкість реакції, спритність і увагу. З групи дітей вибирається «лисиця», завдання якої полягає в тому, щоб ловити «курчат». Для початку лисиця ховається в «нору», а курчата вибирають собі будиночки – стільці, крісла, дивани, куди вони ховатимуться від лисиці, а потім виходять на прогулянку по заздалегідь обумовленій території. За сигналом дорослого лисиця виходить на полювання і намагається зловити курчат, що розбігаються та ховаються в будиночки. Гра може тривати, поки лисиця не спіймала всіх курчат, або ж перша спіймана дитина міняється ролями з лисицею і гра починається заново. Велетні та гноми Ця весела розвага для дружньої компанії малят відноситься до серії активних ігор з дітьми вдома, які вимагають зосередженості та уважності. \ Дорослий ведучий по черзі називає слова «велетні» і «гноми», постійно прискорюючи темп, а гравці повинні зображати відповідних героїв, стаючи навшпиньки або присідаючи. Якщо гравець помиляється, він вибуває з гри. Ведучий намагається заплутати учасників, для чого може називати слова з різною інтонацією («велетні» – грубо, а «гноми» – тоненьким голосом) і в певний момент говорити навпаки. Мумія Хорошою розвагою для компанії дітвори стане весела гра для дітей вдома «Мумія», в якій малечі потрібно перетворити товаришів на мумії. При достатній кількості учасників можна провести гру у вигляді змагання команд. Кожна команда вибирає собі майбутню мумію і за сигналом ведучого починає обмотувати її туалетним папером, намагаючись не відірвати його від рулону. Перемагає команда, що першою завершила перетворення. Як бонус запропонуйте дітям сфотографуватися на пам’ять із мумією. Пошуки скарбів Більшість дітей молодшої вікової групи любить грати в «хованки», тому для дітей 3 років у якості розваги можна запропонувати гру вдома «Пошуки скарбів». На відміну від традиційних «хованок», шукати дитині доведеться не гравців, а «загублені скарби». Малюк виходить з кімнати, а дорослий ховає заздалегідь обрані «скарби» в доступних місцях. Допомогти дитині впоратися із завданням можна підказками на кшталт «тепло-холодно». Оселедці в банці 32 Ця гра для дітей вдома - протилежний варіант хованок. Всі гравці заплющують очі і рахують до десяти, а ведучий тікає і ховається. Через деякий час один із гравців іде на пошуки і, якщо не знаходить за одну хвилину, вибуває з гри. Якщо ж він знайшов ведучого, то ховається разом із ним. Далі на пошуки ведучого виходить наступний учасник, і теж, якщо знаходить схованих, то ховається разом із ними, якщо ні - вибуває. Гра продовжується доти, поки всі не сховаються разом з ведучим, немов оселедці в бочці. Головне при цьому - не засміятися і не видати всіх. Більбоке Це така старовинна французька гра, що бабусі й дідусі, і навіть прабабусі і прадідусі можуть пригадати, як грали в неї. Для цієї гри з дітьми вдома треба взяти товсту нитку або шнурок довжиною приблизно 45 см. Один з його кінців приклеюється липкою стрічкою до тенісної кульки, а інший - до денця пластмасового стаканчика. Можна також прив'язати кінець нитки до ручки пластмасової кружки. У грі беруть участь кілька людей. Від гравця потрібно підкинути кульку вгору і зловити її в стаканчик або кружку. За це й нараховуються очки. Ловити кульку потрібно по черзі, до промаху. Промахнувшись, гравець передає більбоке наступному гравцеві. Виграє той, хто першим набере обговорену кількість очок. Таємничі звуки Коли є багато вільного часу, який немає куди подіти, запишіть на мобільний телефон або старий магнітофон різні домашні звуки і шуми (робота пральної машини, дзюрчання води, кашель тата, скрип дверей, стукіт клавіатури, голоси всіх членів сім'ї та ін.) Хто уважніший Учасники (10—20 чоловік) будуються в шеренгу перед керівником. Відстань між гравцями — крок, між ними і ведучим — 6—8 кроків. Керівник подає і виконує команди: «Шикуйсь», «Струнко», «Руки вперед», «Сісти» і т.п. Команду виконують тільки у тому випадку, коли перед нею вимовляють слово «загін». Гравець, що виконав команду без цього додаткового слова, помилився. Він робить крок вперед і продовжує гру. При повторній помилці — ще крок вперед і т.д. Через 3—4 хвилини гру закінчують. Відзначають найуважніших, таких, що залишилися на місці, тобто переможців. Можна провести інший варіант гри в тій же побудові. Вона називається «Заборонений рух». Всі рухи керівник показує, але умовляються, що які-небудь два заборонені. Хто помиляється — робить крок вперед, тобто правила ті ж, що і в попередній грі, так само підводять і підсумки. Метальники Цю гру, що розвиває спритність і окомір, можна проводити в невеликому приміщенні. Накидання кілець. Гравці накидають на кілочки або ніжки переверненого стільця гумові кільця або з фанери, діаметром 15-20 див. За попадання з 5—6 кроків в ближню мішень дають на 2 очки менше, ніж за влучний кидок в дальню. Можна зробити щит з кілочками, на якому написана кількість Очок. Виграє той, хто набере велику суму. Інші варіанти гри. Двоє гравців встають в 8—10 кроках один від одного. Один кидає по черзі кільця у бік товариша, той ловить їх на витягнуту руку, не виходячи при цьому з обкресленого круга (обруча). Потім гравці міняються місцями. Можна використовувати для гри пластмасові обручі. Гравець ловить їх руками, витягнутими впередвгору, долоні зчеплені, обручі проходять по тулубу і падають на підлогу. Метання мішечків. Для гри потрібно п'ять мішечків, наповнених наполовину піском або горохом. Кидають з 5—6 кроків на табурет, так щоб вони не 33 впали на підлогу. Зробити це непросто: траєкторія польоту повинна бути досить крутою. Перемога присуджується по кількості влучних попадань. Змагання спритних 1. На столик або табурет ставлять маленьку кеглю або невелику фігурку, кубик, тенісний м'яч і т.п. В грі беруть участь три люди. Один з них знаходиться в кроці від табурета, а двоє — збоку. У 15-20 см від предмету керівник зав'язує з двометрового шнура велику петлю. Подається сигнал: «Увага, гра почалася!» Гравці стежать один за одним. Що стоїть біля столика вибирає момент, швидким рухом протягує руку через петлю і, схопивши фігурку, висмикує назад. Двоє інших прагнуть у цей момент затягнути петлю, щоб в неї потрапила рука першого гравця. Кожному дається одна спроба. Гравці по черзі міняються ролями. Той, хто зуміє виконати завдання, — переможець. 2. До двох круглих паличок прив'язують кінці шестиметрового шнура. В середині прикріплюють кольорову стрічку. Одну паличку тримає обома руками один гравець, а іншу — другою. По сигналу обидва починають намотувати мотузочок (шнур) на свою паличку. Перемагає той, хто першим накрутить її до середини. Навколо стільців Ця гра допоможе визначити, хто швидше бігає. Хлопчики і дівчатка змагаються окремо. Два стільці ставлять спинками один до одного на відстані 5-8 кроків один від одного. Під стільцями не підлозі протягують шнур (або зв'язані скакалки) так, щоб його кінці були видні. Гравці розподіляються на пари. Двоє що грають сідають на стільці спиною один до одного. По сигналу керівника кожний з них біжить вліво, оббігаючи стілець суперника, повертається, сідає на свій стілець і старається швидше за партнера висмикнути шнур. Що зумів зробити це першим — перемагає. Потім в гру вступає наступна пара тих, що грають. У результаті визначають кращого гравця. Два правила, які необхідно пам'ятати: забороняється, оббігаючи стілець суперника, братися за нього руками; щоб висмикнути шнур, треба обов'язково сісти на стілець. Можна проводити гру так: переможець залишається на стільці і змагається з наступним гравцем. Що переміг три рази підряд поступається місцем іншому учасникові. Хто швидший Гравці розраховуються по порядку номерів і утворюють круг. Якщо учасників багато, вони складають два круги (по 6-8 чоловік). Перший номер отримує палицю і, притримуючи рукою, ставить її на середину круга. Він називає, номер, відпускає палицю і біжить на своє місце. Викликаний гравець повинен швидко підбігти і схопити її, поки вона не впала. Якщо це вдається, він повертається на своє місце, а той, що водить продовжує гру. Якщо ж гравець не встигне схопити палицю, він стає таким, що водить, а той, хто був їм, йде на його місце. Грають 5— 8 хвилин, потім відзначають гравців, які жодного разу не були такими, що водять, не рахуючи того, хто був призначений першим. У грі необхідно дотримувати наступні правила: той, що водить не має права відпускати палицю перш, ніж назве номер, гравці не повинні заважати один одному. Можна провести гру з м'ячем. Правила ті ж, але замість палиці використовують м'яч. Підкинувши його, той, що водить називає номер. Викликаний гравець повинен встигнути зловити м'яч. Швидкий і спритний Існує декілька варіантів цієї гри: 1. Шість-вісім стільців ставлять по кругу щільно один до іншого, сидіннями усередину. На них сідають учасники гри. Один (по долі) встає і йде в середину круга. Його місце вільне. По сигналу керівника той, що водить прагне сісти на цей стілець, але ті, що сидять переміщаються управо або вліво і заважають йому знайти 34 вільне місце. Гравець, що не встиг пересунутися на сусідній стілець, змінює того, що водить, і гра продовжується. 2. Стільці ставлять по кругу, але спинками усередину. Учасники ігри, що стоять по кругу із зовнішнього боку, по сигналу керівника біжать управо (вліво), по свистку кожен прагне зайняти стілець. Але оскільки стільців менше, один гравець залишається без місця. Він вибуває, а з круга прибирають ще один стілець 3. Ця вправа розрахована на гравців з хорошою гнучкістю і відчуттям рівноваги. Гравець сідає на стілець, спираючись правою рукою об спинку, а лівою про сидіння. Він прагне піднятися на руках, підібгавши ноги, перенести їх між руками за стілець і, не зачепивши його, встати на підлогу. Лови — не лови Учасники гри, 6-8 чоловік, шикуються шеренгою в напівкроці один від одного. Ведучий знаходиться в 4-5 кроках від гравців з волейбольним або гумовим м’ячем, кидає його будь-якому гравцеві, при цьому вимовляє слова, наприклад, «мед», «малина», «торт» і т.п. (в цьому випадку м'яч треба ловити), або слова, що позначають неїстівні предмети, наприклад, «канат», «палиця», «окуляри» і т.п. (м'яч ловити не слід). Той, хто помиляється, робить крок вперед, але продовжує грати. При повторній помилці Він вибуває з гри. Дуже важливо, щоб той, що спочатку водить вимовив слово, а потім кидав м'яч. Гру продовжують до тих пір, поки в шерензі не залишаться двоє найуважніших. З них вибирають нового ведучого і всі повторюють спочатку. Швидкий рахунок У грі беруть участь дві команди по 5 чоловік. У всіх гравців на грудях таблички з номерами від 1 до 5. У 5-8 кроках перед кожною командою ставлять по два стільці. Керівник пропонує, наприклад, «до 19 додати 34». Що грають кожної команди повинні швидко підрахувати результат, і двоє з тих, у кого таблички з цифрами (в даному випадку «5» і «3», сума від доданків — 53), біжать і сідають поряд на стільці. Команда, що швидше виконала завдання, отримує одне очко. Після цього називають наступну дію, наприклад, «з 43 відняти 18», і знову по двох гравців з різних команд прагнуть швидше зайняти місця на стільцях і т.д. Гра триває до тих пір, поки одна з команд не набере 5 Очок. Після цього таблички вручають гравцям нових команд, і «урок арифметики» продовжується. Керівник гри наперед пише на листочку декілька арифметичних дій, щоб в результаті не вийшли випадково двозначні поєднання, що мають цифри 6, 7, 8, 9, 0, оскільки їх немає на табличках учасників гри. «Шишки», «жолуді», «горіхи» Гравці діляться на трійки, будуються колонною лицем до центру в трьох-чотири кроках від того, що водить, який стоїть в середині круга. Керівник дає таким, що всім грає назви, наприклад, перші в трійках — «шишки», другі, — «жолуді», треті, — «горіхи». По сигналу той, що водить голосно говорить, наприклад: «Горіхи». Що всі грають під цією назвою повинні помінятися місцями, а той, що водить прагне встати на будь-яке місце, що звільнилося. Якщо це йому вдається, то гравець, що залишився без місця, стає таким, що водить. Коли гра освоєна, що водить можна називати два або трьох гравців відразу, наприклад: «шишки, горіхи». Перемагають гравці, які жодного разу не були такими, що водять. Правила гри забороняють викликаним залишатися на місці. Такий гравець стає таким, що водить. Тихіше-голосніше 35 Ви, напевно, грали в дитинстві в гру «Холодно-гаряче»? Ця гра їй подібна: хлопці сідають у коло, ведучий виходить з кола і відвертається спиною. У кого-небудь з членів групи захований якийсь предмет. Завдання ведучого - знайти людину, у якого захований предмет. Як тільки він заходить у коло, всі починають співати якусь пісню і тим голосніше, чим ближче ведучий до захованому - Відповідно, пісня співається тихіше, якщо ведучий віддаляється від цієї людини. Коли предмет знайдений, ведучий змінюється, якщо ні, то гра продовжується. Рибалка На стілець ставиться глибока тарілка, учасники повинні по черзі кидати в неї з відстані 2-3 м гудзик, або пробку пляшки намагаючись потрапити так, щоб гудзик залишилася в тарілці. Гру можна проводити по командам - у якої команди більше гудзиків збереться в тарілці. Моргалочки Хлопці сідають на стільці так, щоб утворити коло. Позаду кожного сидячого на стільці повинен стояти гравець, і один стілець повинен бути вільним. Гравець, що стоїть за ним, повинен непомітно підморгнути будьякого з тих, що сидять у колі. Всі сидять учасники повинні дивитися на гравця з вільним стільцем. Сидить учасник, побачивши, що йому підморгнули, повинен швидко зайняти вільне місце. Завдання гравців, що стоять ззаду сидять, полягає в тому, щоб не пропустити своїх підопічних до вільних місць. Для цього їм варто тільки покласти руку на плече сидячого. Якщо стоїть гравець не випустив сидить, то вони міняються місцями. Статуя кохання Для проведення цієї гри необхідно, щоб четверо (два хлопчика і дві дівчинки) вийшли з приміщення. Вибираються хлопчик, який буде виконувати роль «першого скульптора», і хлопчик і дівчинка, які будуть «статуєю». «Скульптор» ставляться умови: «Уяви, що ти справжній скульптор і ти повинен зліпити "статую любові». Перед тобою стоїть глина, з якої ти можеш ліпити, вона застигне так, як ти захочеш». Він приступає до виконання скульптури, а після того, як він закінчить її, його просять зайняти місце хлопчика в його «скульптурі». Потім запрошують дівчинку з-за дверей і повторюють їй те ж саме умова. Після закінчення її роботи вона повинна зайняти місце дівчинки в цій «скульптурі». І так далі з іншими учасниками, які стоять за дверима. Коленочки Знову сідають, всі на стільці в тісне коло. Потім кожен повинен викласти ліву руку на праве коліно сусіда зліва. А свою праву руку - на ліве коліно сусіда праворуч. Ну а тепер, починаючи з вожатого, за годинниковою стрілкою по всьому колінах по черзі повинен пройти легкий хлопок рукою. Спочатку права рука вожатого, потім ліва рука його сусіда праворуч, потім права рука сусіда зліва, потім ліва рука вожатого і т. д. Перше коло проводиться для того, щоб хлопці зрозуміли, як треба діяти. Після цього починається гра. Той, хто помилився в процесі гри, прибирає руку, яка або забарилася зі своїм бавовною, або виробила його раніше. Якщо гравець прибрав обидві руки, він виходить з кола, а гра продовжується. Для ускладнення завдання вожатий все швидше і швидше дає рахунок, під який повинен бути проведений бавовна. Виграють три гравці, що залишилися останніми. Зоопарк Всі сідають в коло так, щоб один стілець був вільним. В центрі кола стоїть ведучий. Кожен учасник, хто сидить у колі, називає себе яким-небудь твариною. Учасник, що сидить зліва від вільного стільця, плескає правою рукою за нього і називає якусь тварину. Той, хто почув назву тварини, вибраного ним, повинен зайняти вільний стілець. Учасник, праворуч від якого звільнився стілець, повинен грюкнути по ньому і назвати іншу тварину. Завдання ведучого - встигнути зайняти стілець до бавовни. Той, хто не встиг грюкнути, стає ведучим. Риби, птахи, звірі 36 Учасники утворюють коло, в центрі якого стає ведучий. Ведучий закриває очі і починає обертатися навколо своєї осі, витягнувши вперед праву руку, і один раз вимовляє слова: «Риби, птахи, звірі». Потім він зупиняється і говорить будь-яке з цих гріх слів, показуючи рукою на когось з учасників. Той, на кого показали, повинен швидко сказати назву птаха, риби або звіра, в залежності від того, що було названо ведучим. Ведучий рахує до трьох, і якщо за цей час стоїть в колі не встиг нічого сказати або сказав не те, що потрібно, він виходить з гри. Назви риб, птахів, звірів не повинні повторюватися. Виграють найбільш уважні і знають найбільшу кількість назв тварин. Ігри зі стрічкою (тейпами) Простий рулон тейп-стрічки стане вашим новим найкращим другом, як тільки ви спробуєте ці геніальні ідеї, завдяки яким діти проявляють свою енергію різними творчими способами. Ігри зі стрічкою у форми, букви та цифри Використовуйте цю стрічку, щоб розмістити на підлозі різноманітні форми, букви та/або цифри. Попросіть дитину стати на улюблений елемент, а тоді давайте їй вказівки, за якими вона слідуватиме, та попаде до наступного пункту призначення. Наприклад: «Ведмідь повзе на площу», «Скакайте, як жаба до Т», «Біжіть до прямокутника». Гра тримає дитину в русі, а також допомагає вивчити форми, букви та цифри. Лінії зі стрічки Зробіть 5-10 окремих ліній стрічки, кожна приблизно на відстані 30 см одна від одної, на підлозі чи килимі. Позначте першим рядок «Старт», а потім дайте дітям прості інструкції: Довгий стрибок: подивіться, скільки ліній вони можуть перестрибнути. Нехай намагаються кожного разу побити власний рекорд. Експериментуйте з положенням рук – розмахуючись, тримаючи за спиною тощо. Стрибок з розбігу: тепер нехай діти розганяються та стрибають. Чи зможуть з розбігу побити попередній рекорд? Довгий стрибок назад: підвищуйте рівень складності. Тепер – стрибки задом наперед, тобто назад. Коник: Як далеко вони можуть стрибати на одній нозі? Дотягнутися до n-ї стрічки: наскільки далеко зможе дотягнутись їхня нога з лінії старту до якоїсь стрічки. Створіть трек для автомобілів Використовуйте стрічку художника, щоб створити величезну дорожню систему для іграшкових автомобілів дитини. Мисліть ширше. Будуйте дорогу і на меблях, і на диванах та інших перешкодах. Ключовий фактор, щоб активізувати такий трек, його масштабність. Чим більший трек, тим більше основних м’язів залучатимуть діти, повзаючи з машинками по ньому. Числові квадрати Зробіть великий квадрат зі стрічки, розділіть його на 9 або більше маленьких квадратів, позначивши випадкові числа у кожному. Тепер попросіть дитину здійснити певний рух, щоб дістатись до наступного числа, наприклад «стрибок до 10», «збільшення до 3», «ковзання до 67» тощо. Ігри з повітряними кулями Діти завжди раді повітряним кулькам. Підніміть це захоплення на наступний рівень, додавши кілька «правил», і вони будуть радісно рухатися, розвиваючи свої рухові навички та спалюючи якусь частину своєї безкінечної енергії. Проте нагадуємо, що шматочки лопнувших кульок можуть становити серйозну небезпеку задухи для молодших діток, тож подбайте про їхню безпеку та контролюйте ігри із повітряними кульками. 37 Не дозволяйте повітряній кулі торкнутися землі Класична гра, якій діти раді щоразу. Правила прості – запустіть кулю в повітря, але не дайте їй торкнутися землі. Щоб ускладнити завдання для дітей старшого віку, запропонуйте їм жонглювати більше однієї повітряної кулі або грати із зв’язаною однією рукою за спиною. Нехай діти контролюють час, скільки триматимуть кульки в повітрі (і ставлять рекорди, змагаючись із собою), або ж рахують, скільки разів встигнуть вдарити кулю, тримаючи у повітрі. Гра чудово підходить для покращення сили рук та координації рук і очей. Пінгвінова хода Поставте повітряну кулю між колінами дитини і рухайтесь по кімнаті, тримаючи її. Ускладнюйте завдання для старших дітей, попросивши їх обійти кілька перешкод. Якщо вони загублять кульку, мають повернутися на початок гри. Для декількох дітей можна запропонувати таку команду гру, фіксуючи час, за який вони пройдуть перешкоди із кулькою, затиснутою між ногами. Підвішена кулька Повісьте повітряну кулю так, щоб вона була на кілька сантиметрів вище за зріст дитини. Нехай спробують стукнути кульку рукою. Порахуйте, скільки разів поспіль вони зможуть її штовхати/стукати, без перерви та пропусків. Це дуже втомлює! Підніміть складність завдання. Чи зможуть діти підстрибувати і торкатися повітряної кулі головою? Можливо, для цього варто підвісити кульку дещо вище. Перегони кулі подихом Встановіть «курс» і подивіться, чи може дитина додмухати повітряну кулю аж до фінішу. Для цього доведеться робити багато армійських повзань, працюючи верхньою частиною тіла та втрачаючи багато сили цією дорогою. Балансування повітряної кулі Киньте виклик дітям, чи зможуть вони збалансувати повітряну кулю на тильній стороні руки, і подивіться, як довго вони можуть це робити, перш ніж кулька впаде на землю. Ви були б здивовані, скільки вони будуть рухатися для виконання такої вправи. Кульки на веслах Використовуйте мухоловку, ракетку для тенісу/бадмінтону або зробіть щось подібне на «весло», використовуючи паперову тарілку та велику паличку/пластикову ложку, і нею, а не руками, грайте у всі ігри із кульками, подані вище. Такі інструменти цікаві для балансування повітряної кулі. Нехай діти намагаються тримати свою кульку на «веслах», коли вони пересуваються через перешкоди або бігають по дому. Це зовсім непросто. Балансування кульки ногами лежачи Нехай діти ляжуть, піднявши ноги в повітря, і спробують врівноважити повітряну кулю на ногах. Це непросте завдання і вимагає великої концентрації. Чудова основна тренування! Хокей повітряною кулькою. Використовуйте невелику хокейну паличку або зробіть власну з картону. Завдання – перемістити повітряну кулю в ворота, якими можуть стати корзина для білизни або коробка, перевернута на бік тощо. Веселі та дуркуваті ігри Одразу попереджаємо. Вам буде складно вирішити, у що грати спершу, адже усі ці ігри веселі та настільки цікаві, що і дорослі їх полюбляють. Липка павутина 38 Використовуйте тейп або скотч, щоб створити сітку-павутинку в дверному отворі. Дайте дітям якусь газету, щоб вони згорталися і кидалися в цю мережу. Або проявляйте творчість та використовуйте інші легкі об’єкти, наприклад, повітряні кулі. Попросіть їх підрахувати, скільки об’єктів прилягає до кількості, скільки не потрібно для додаткових балів. Липкі записки на дверях Прикріпіть липкі записки до дверей і напишіть на кожній з них літери (у довільному порядку). Зробіть лінію «старт» на певній відстані від дверей (подалі для дітей старшого віку), і попросіть дитину стояти за нею з м’яким м’ячиком, мішком з бобами, іграшкою, парою згорнутих шкарпеток. Нехай тепер звідти спробують поцілити в «A», «T» тощо. Гравці з більш досконалими цілеспрямованими та орфографічними навичками можуть спробувати складати слова з літер. А для вищої складності, якщо одна з літер буде пропущеною, нехай починаються заново! Можна ввести елемент змагання, визначивши бали або кількість очок, обмежити кількість спроб тощо. Боп на підлозі Необхідно наклеїти липкі папірці на підлогу. Замість того, щоб прицілюватися вгору, дітям тепер доведеться кидати предмет просто на папірці на підлозі. Правила можуть бути ті ж самі, що і в грі «Липкі записки на дверях». Кольорові кидки Як і в попередній грі, розмістіть на підлозі кольорові шматочки будівельного паперу або килимки. І почніть кидати іграшки, шкарпетки тощо у нові цілі. Створіть власну оціночну систему, коли отримаєте 1 або 5 балів. Наприклад, завдання – кидати, стоячи на одній нозі, або вцілити всіма знаряддями лише у зелені килимки тощо. Ловець пінг-понг кульок Візьміть пластикові чашки та кілька кульок для пінг-понгу (або будь-який невеликий предмет, який поміститься у чашці). Діти мають кинути м’яч партнеру та спробувати його спіймати своєю чашкою. Почніть з ближчої відстані між вами і поступово збільшуйте її, роблячи крок назад. Можна грати й одному – кидати м’яч у повітря і ловити його чашкою. Алея алігаторів Просто розкидайте кілька «островів» або «човнів» по підлозі, використовуючи подушки, іграшки, книги тощо, а потім дозвольте дітям стрибати з одного островка на інший, не потрапляючи у «воду», де водяться голодні алігатори. Крабова прогулянка Навчіть дитину ходити, як краб, а потім подивіться, наскільки швидко вона зможе просуватися по кімнаті. Проведіть перегони з братами та іншими дітьми. Підвищуйте рівень складності, наприклад, дитина має тримати іграшку на голові тощо, а якщо та впаде – починай спочатку. Перегони бавовняних кульок Зробіть кульку з бавовни (вати). І влаштуйте перегони – ложкою необхідно переганяти кульки з однієї кімнати в іншу. Крокет в приміщенні Створіть власний критий крокет, використовуючи рулони туалетного або будівельного паперу. Підвищуйте складність, придумуючи активні завдання на кожен пройдений «тунель». Наприклад, як тільки м’яч пройде через тунель, необхідно зробити 15 стрибків або 2 рази збігати по якомусь маршруту. 39 Ланцюгова реакція Для гри необхідні щонайменше два гравці. Перша людина починає з певного руху, чогось простого, наприклад, два стрибки, або складнішого – тримання дошки протягом 30 секунд. Наступна людина повинна повторити перший рух і додати новий. Наступна людина повторює попередні 2 рухи, додає свої. Гра продовжується, поки ланцюжок не буде розірваний (як правило, забутий). Останній, хто пам’ятатиме і повторить весь ланцюжок рухів, стає переможцем. Картопляні перегони Учасники мають зафіксувати картоплину між колінами, з нею пройти визначений маршрут і на фінішній лінії опустити у визначену миску або відро. Якщо картоплина впала, або якщо до неї торкаються руками, потрібно повернутися на старт і спробувати ще раз. Класна гра для великої кількості людей, коли можна розділитися на команди і проводити естафети. Дзеркало-дзеркальце Встаньте обличчям до дитини, тримаючи невеличку дистанцію, і починайте рухатися. Дитина має спробувати скопіювати всі ваші рухи. Підніміться і потягніться до неба. Зробіть 10 стрибків. Пробіжка на місці. Мавпячі рухи. Робіть усе весело та енергійно, і тоді вам обом буде не лише цікаво, а й швиденько спітнієте від активності. Поміняйтеся ролями та тепер копіюйте дитину. Тепер вона точно заливатиметься від сміху, і ви також. Літак на посадку Зробіть паперові літачки та запустіть їх. Впав? Тепер потрібно забрати їх та повернути до стартової лінії в будь-який спосіб, окрім звичайної ходи, – біг, стрибки, повзання тощо. Нехай діти самі вигадують нові рухи та будуть творчими! Матрац-гірка Гарний спосіб замінити дітям дитячі майданчики, коли застряли вдома. Візьміть матрац з ліжечка, підіпріть його на ліжко або до стільця, щоб створити гірку. Тепер діти можуть підніматися вгору і ковзати вниз знову і знову. Переконайтеся, що конструкція надійна і безпечна. Практика влучності Встановіть якісь цілі, наприклад, порожні пляшки з-під води, рулони з паперу тощо. Попросіть дітей спробувати їх збити, використовуючи іграшкові пістолети, або кидаючи в них м’які предмети. Контролюйте дистанцію від стартової лінії до об’єктів, ускладнюйте завдання, щоб діти якомога більше рухалися. Мисливці Ми постійно щось губимо вдома та знаходимо. Але на відміну від нашого стану, коли невчасно (завжди) губляться ключі, гаманець та телефон, діти можуть весело пограти у мисливців. Полювання на кольори LEGO Улюблена гра для малюків і надзвичайно проста у виконанні. Виберіть 4 аркуші паперу різного кольору і по 10 елементів з LEGO, які відповідають кожному кольору, тобто 10 жовтих частинок LEGO для жовтого аркуша паперу. Тепер сховайте всі елементи LEGO в одній кімнаті і покладіть кольоровий папір на стіл або підлогу поруч. Запустіть годинник, і малюки розпочнуть полювання. Щойно вони знайшли LEGO, нехай покладуть на відповідний папірець. Подивіться, скільки часу знадобиться, щоб знайти усі елементи. На новому колі гри можна спробувати побити власний рекорд. а потім сховайте їх, щоб вони могли спробувати менше часу. Коли діти стомляться шукати, хай щось збудують зі знайдених елементів. 40 Полювання на частини пазлів Оберіть дерев’яні пазли. Сховайте всі шматочки головоломки і попросіть дитину їх розшукати, повертаючи кожен знайдений шматок на дошку. Ця гра змушує тіло рухатись, а мозок працювати. До того ж, діти люблять досягати мети в таких іграх. Тож коли вони все знайдуть, попросять знову все заховати. Полювання на літери Попросіть дітей ходити по дому з кошиком, збираючи предмети, які починаються з кожної літери алфавіту: Я – яблука, Б – Барбі, О – олівці тощо. Дайте контрольний список літер, тобто абетку, щоб вони відмічали, які предмети вже відшукали. Запустіть таймер, щоб рухалися швидше. Полювання на нестандартні предмети Відправляйте дітей на веселе полювання будинком, збираючи різні предмети, які ви їм попередньо перерахували. Але загадуйте предмети весело, не навиваючи конкретну річ, а абстрактно – «улюблена іграшка для ванни», «рожева шкарпетка». Ускладнюйте завдання, загадуючи ще більш загальні категорії предметів, наприклад, «щось, що починається з літери T» тощо. Звичайно, встановіть таймер. Полювання в темряві Якщо у вас є кімната, в якій може бути досить темно (і безпечно), вимкніть світло, закрийте жалюзі та відправте дітей на пошуки прихованих предметів в темряві за допомогою ліхтарика. Діти шаленіють від цієї гри. Лабіринт та смуги перешкод Як створити власний саморобний лабіринт або перешкоди? Є ідеї! Ці ігри перевірять стратегічні навички дитини. Місія неможлива Використовуючи креп-папір, паперову стрічку або нитки, створіть складний лабіринт. Встановлюйте лінії високо та низько, змушуючи дітей їх переступати, повзати тощо. Дітям сподобається така гра настільки, що точно будете повторювати. Книжковий лабіринт Використовує книги або інші предмети домашнього вжитку – одяг, спортивний інвентар, палиці тощо, тобто все добре спрацює. Створіть масштабний лабіринт, у якому діти будуть повзати, скакати або ходити. Чудова гра для дошкільнят, щоб працювати над їхньою просторовою обізнаністю та навичками вирішення проблем. Смуга перешкод Ця ідея – перевірений хіт. Створіть захопливу смугу завдань, яка включає різноманітні рухи – стрибки, повзання, врівноваження тощо. Ось декілька креативних ідей для смуги перешкод: перестрибувати обручі, стрічка для балансування, скакати між подушками (на ліжку тощо), пройтися як краб під ковдрою, натягнутою поміж двох стільців, щось перекотити, бігати, тримаючи щось у руках або на інших частинах тіла. Гру можна робити кожен раз різною, щоб вона ніколи не старіла. Чудова гра для дітей різного віку. Можна змагатися на час. Спортивні ігри Ще один спосіб залучення дітей до активності – адаптація спортивних ігор, у які зазвичай граємо на свіжому повітрі, до кімнатних умов. Спробуйте скористатися цими варіантами. Баскетбол. 41 Якщо у вас є баскетбольне кільце вдома, то ви вже готові до гри в домашніх умовах, просто використовуйте м’який м’яч з піни. Якщо ж кільця немає, не хвилюйтесь. Просто візьміть кілька кошиків для білизни або пляжні відра, встановіть на підлозі або повісьте до дверної ручки чи гачка. Зробіть кульки-м’ячі з газети, вати, м’яких іграшок або змотаних у клубок шкарпеток. Подивіться, хто може зробити удар з найдальшої відстані. Або використайте стрічки, щоб встановити декілька ліній старту, та фіксуйте, хто більше разів поцілить у кошик з кожної лінії. Або встановіть таймер на 1 хвилину і змагайтесь – хто якомога більше поцілить кульок у кошик. Фігурне катання Виділіть ділянку підлоги для встановлення «катка». Візьміть шапку та рукавиці та зробіть вигляд, що ви ковзаєте по льоду. Щоб виглядало все це максимально реально, використовуйте паперові тарілки, в які можна стати ногами та ковзати; натягніть на ноги вовняні рукавиці, які гарно ковзають по підлозі (а діти вважатимуть це дуркуватим та веселим); ковзайте на папері, шматках тканини, простирадла або чомусь подібному. Боулінг Зробіть свою лінію старту для вашої «доріжки». Кеглями стануть пластикові пляшки, паперові стакани. Використовуйте будь-який тип шарів, м’ячів, кульок, які збиватимуть ваші кеглі. Мета – збити якомога більше. Кеглі можна встановлювати як в звичайному боулінгу, так і пірамідкою тощо. Футбол Встановіть зовнішні стінки воріт, використовуючи 2 конуси, пластикові стаканчики, стільці або стрічку. Використовуйте будь-який м’який м’яч та грайте! Міні-гольф Візьміть декілька паперових стаканчиків, покладіть їх на бік та зафіксуйте на підлозі. Можна створити цілі тунелі з шматочків будівельного паперу. Ключкою можуть стати довгі рулони обгорткового паперу, хокейні палички, поролонові труби для басейну тощо. Правила встановлюєте ви – потрібно поцілити м’яч у встановлені лунки. Перегони з яйцями на ложці Візьміть ложку та будь-який невеликий круглий предмет, який поміститься зверху (або якщо ви сміливі та у вас легко чистити підлогу, можете використовувати справжні яйця!). Створіть для дитини смугу перешкод. Можна починати! Чи зможуть діти пройти лінію, тримаючи яйце в ложці? Як тільки вони зможуть легко долати смугу перешкод, починайте змагатися на швидкість! Перегони у мішках Оновіть цю класику, використовуючи звичайні наволочки. Нехай діти залізуть в них, тримають біля талії, і в такий спосіб проходять якийсь маршрут. Гра проста, але дітям весело та вони дійсно швидко втомлюються, виконуючи таке завдання. Триногі перегони Зв’яжіть щиколотки дітей чимось м’яким і еластичним (штанами, шарфом, еластичнім бинтом тощо). Тепер їм доведеться працювати в команді, координувати свої рухи, щоб дістатися від точки А до точки Б. Ця гра не лише на координацію, але також чудово підходить для встановлення зв’язку між дітьми. Скласти головоломку, пересуваючись на руках, без ніг Встановіть дерев’яну дошку-головоломку, пазл тощо та розкиньте шматочки по кімнаті. Візьміть дитину за щиколотки або стегна, щоб полегшити задачу, так, щоб вона ходила на руках і збирала розкидані частинки. Потрібно скласти головоломку. Чудова активність для зміцнення верхньої частини тіла. 42 Червоний, зелений, жовтий Встановіть завдання для кожного кольору: жовтий – повільне повзання по землі; зелений – стрибайте, як жаба; синій – спробуйте і торкніться неба; фіолетовий – веселий танок. Змінюється колір – змінюється активність. Твістер Граючи в цю гру, матимете гарну розтяжку. Немає гри? Зробіть свою, наклеївши паперові кола на підлогу. Парашут Залучіть усю родину! Візьміть простирадло, кожен тримає якийсь кінець та швидко рухає руками вгору та вниз. Покладіть у простирадло невеликі кульки або повітряні кульки і спробуйте їх виштовхнути назовні або навпаки втримати усередині. Діти люблять цю просту гру. Створіть шоу Запропонуйте дітям створити власну гру (ви – глядачі). Бажано, щоб ви задавали якийсь напрям. Наприклад, це може бути спорт, заняття (карате, танці, гімнастика), циркове шоу зі спробами жонглювання та стрибків через обручі тощо. Як тільки діти будуть готові до виконання, зніміть відеозапис, щоб вони відчували себе справжніми артистами. А потім ви відпочиватиме, коли діти переглядатимуть такий запис (а вони це люблять). Модний показ Діти люблять одягатися, а ця ідея виводить їхню любов до нарядів на новий рівень. Створіть подіум зі стрічки або крафтового паперу і запросіть моделей до дефіле. Ви можете бути суддею та виставляти бали за стиль, креативність та загальну підготовку. Сірники, ватяні палички, ґудзики, жолуді, каштани Коли дитина грається з дрібними предметами (звісно, під наглядом дорослих!), то розвивається не тільки дрібна моторика, а й просторове мислення, уява, тактильна чутливість. Із сірників, ватяних паличок, жолудів, каштанів і ґудзиків можна викладати різні малюнки, як довільно, так і за схемою. Причому всі ці предмети можна поєднати в одному малюнку. Починати доречно з простих геометричних фігур — квадрата, трикутника, ромба, сонечка, поступово ускладнюючи ігри. Із сірників і ватяних паличок добре виходять зірки, їжачки, машинки, ялиночки, будь-які фігури, що містять багато прямих ліній. Спочатку малюнок викладає мама, адже малюка необхідно зацікавити. Потім «твір» можна робити разом. Навіть найменшим діткам буде корисно перебирати ґудзики — виймати з коробочки і складати назад, нанизувати ґудзички на мотузочок і робити намиста й браслети. Тільки при цьому мама повинна бути дуже уважною: раптом малюк потягне іграшку до рота! Якщо дитина зовсім мала і є небезпека, що вона проковтне дрібні деталі, то слід нанизати ґудзики різних кольорів і розмірів на жорстку міцну волосінь. Така іграшка може бути і брязкальцем, і матеріалом для лічби, і наочним посібником для вивчення кольору, лічби і розміру. Увага!!! Грати в ігри з сірниками тільки під наглядом дорослих (аніматорів, вожатих)!!! Ігри з сірниками Усі батьки люблять повторювати: «Сірники для дітей — не іграшка!» Правильно, звісно, адже діти можуть ненавмисне що-небудь підпалити. 43 Але якщо поряд перебуватимуть мама або тато, то сірники можуть виявитися навіть хорошою іграшкою. Так уважає тато. Сьогодні він грає «у сірники» з дитиною. Пропонуємо ось яке завдання. Утримай сірники Покладіть на стіл п'ять сірників і спробуйте взяти один із них великими пальцями. Тепер підніміть другий сірник двома вказівними пальцями. Тепер третій — двома середніми пальцями. Потім четвертий — двома безіменними. І, нарешті, п'ятий — двома мізинцями. Хто упустив сірник, залишає гру! Сірникова картинка Кожній дитині видайте сірники (скільки бажаєте — коробку, коробку на двох, коробку на всіх тощо). За командою учасники починають викладати із сірників . картинку на тему, задану ведучим. Це може бути своє ім'я, прізвище, зображення якої-небудь тварини, смішного сюжету («Тато спить», «Автоперегони», «Троє поросят» тощо). Виграє той, хто упорався швидше при простіших завданнях), або той, у кого вийшла найоригінальніша сірникова картинка (складніші завдання). Скільки сірників Візьміть сірникову коробку і покладіть у неї два сірники. Потрясіть коробку і запитайте у дітей, як вони вважають, скільки сірників зараз лежить у коробці. Діти також можуть потрясти коробку, потримати її в руках. Але відкривати коробку може тільки ведучий. Отже, тепер ви відкриваєте коробку і даєте дітям можливість перерахувати сірники. Перемагає той, хто назвав максимально близьку до правильної кількість. Тепер можете ускладнити завдання: відвернувшись від дітей, додайте декілька сірників. Нехай діти знову відгадують їх кількість. Сірникові коробки Сірникові коробки (чим більше, тим краще) можна використовувати в різних іграх. На чотирьох або шести кришках, так само як і на внутрішніх коробочках, намалюйте однакові геометричні фігури: квадрат, круг, ромб, трикутник. Перемішайте кришки і внутрішні коробки. Попросіть малюка знайти і скласти коробочки. Де мій ґудзичок? Якщо сірникових коробок у вас багато, можна їх склеїти в декілька рядів, як ящики в комоді. Іграшкове цуценя принесло з собою ґудзик (монету, фішку, скріпку та ін.) і хоче покласти його в ящик. Воно кладе іграшку в один із ящиків і розмовляє з малюком, розповідаючи про себе. Потім запитує малюка, у якому з ящиків його ґудзик. Місце, куди цуценя кладе ґудзичок, постійно змінюється. Тривалість розмови постійно збільшується. Це завдання відмінно тренує зорову пам'ять і увагу дитини. Демонстрація мод Перед початком зимового (весняного, літнього, осіннього) сезону влаштуйте з дитиною демонстрацію мод. Нехай малюк спробує самостійно застібати ґудзики, кнопки і «блискавки». Підготуйте місце для демонстрації, розстеливши червоний рушник, на якому «модель» демонструватиме обновки. Решта членів сім'ї можуть клацати фотоапаратами, зображаючи репортерів модних журналів. Сім’я Пробочкіних Приготуйте темно-зелені пробки, шматочки дроту, ватяні кульки, фломастери або маркери. Змайструйте разом із дитиною із перелічених предметів кумедних персонажів сімейство Пробочкіних: маму, тата і дітей. 44 Відбитки Візьміть аркуш паперу і прикріпіть його краї скетчем до плоскої поверхні. Покладіть під аркуш дрібний плоский предмет — монету, ключ або брелок. Нехай малюк легенько проводить олівцем по паперу, щоб на поверхні аркуша з'явився відбиток захованого предмета. Шарфики для ляльок З клаптиків тканини або старих дитячих речей можна виготовити шарфики для ляльок і м'яких іграшок, щоб вони не замерзли взимку. Намиста зі скріпок Запропонуйте дитині пакетик різноколірних скріпок і покажіть, як їх з'єднати разом, щоб вийшло симпатичне намисто або браслет. Великі «Хрестики-нулики» Можна грати в цю гру не тільки на папері. А де? На столі, якщо у вас клейонка в клітинку. На підлозі, якщо там укладена квадратиками плитка. Хрестики і нулики можна не малювати, а домовитися з малюком, що гратимете ви каштанами і камінчиками, ґудзичками і шишками. Будь-яка гра, навіть якщо вона набридла, після додавання яких-небудь нових деталей знову зацікавить дітей. Лабіринт На підлозі за допомогою крейди або мотузка обмежте траси, по яких ітимуть діти. Для маленьких дітей завдання буде простим — пройти по лабіринту і не наступити на мотузок або лінію. Для дітей старшого віку завдання можна ускладнити. Дітей об’єднати у пари. Тому гравцеві, який проходитиме лабіринт, зав'язати очі, а його напарник повинен подавати чіткі команди — куди повернути, де зупинитися. Стрибки по цифрах На картонках намалюйте великі цифри і розкладіть їх на підлозі на такій відстані, щоб дитина могла перестрибнути від однієї до іншої. Попросіть дитину стрибнути, наприклад, на цифру 2, потім на цифру 7, потім на 1, потім на 4 тощо. Завдання можуть бути будь-якими: стрибати по порядку, стрибати тільки по парних числах, складати, наприклад, подумки 2 і 1, стрибати на цифру 3. До речі, у цю гру можна грати і на вулиці, тільки цифри тоді пишіть крейдою на асфальті. Міста Потрібно називати міста, що починаються з тієї літери, на яку закінчується місто, назване останнім гравцем. Якщо останній назване місто закінчується на Ь, И, то береться передостання літера. Приклад: Анкара - Альбертвіль - Лондон - Миколаїв і т. д. Гра майже нескінченна, тому що, по-перше, багато міст, по-друге, ніхто не записує вже названі і повторення через якийсь час можуть просто не помітити. Гра хороша в тривалих поїздках або під час довгого очікування . Розвиває не тільки кмітливість, але й знання географії, тому що паралельно можна давати якісь короткі описи містах (в якій країні знаходиться, чим примітний і т. д.). «Відкрий – закрий» Маленькі діти люблять відкривати і закривати різні баночки, коробочки. Використовуйте це в розвиваючих цілях. Поставте перед дитиною кілька баночок різного розміру і форми. Запропонуйте відкрити всі баночки, а потім знову закрити, правильно підібравши кришки. Так малюк знайомиться з розміром і формою. «Знайди пару» 45 Підберіть кілька пар шкарпеток (рукавичок, взуття). Візьміть один носочок, дайте його дитині і попросіть, щоб він знайшов інший такий же. Якщо дитині важко це зробити, допоможіть йому. Наприклад, зверніть його увагу на відмітні особливості – колір, елементи візерунка, розміру і т. п. Дайте йому інший предмет з купи і подивитеся, чи зуміє він знайти йому пару. Гра розвиває зорову пам’ять і допомагає запам’ятати кольори. Іграшка з коробки Самотужки можна виготовити навіть антураж для домашніх рухливих ігор. Ви придбали відразу кілька предметів побутової техніки? Не поспішайте викидати коробки – з них можна побудувати справжній тунель, з’єднавши між собою скотчем кілька великих картонних коробок. Покладіть на одному кінці отриманого тунелю яскраву іграшку, а самі встаньте поруч з іграшкою і покличте малюка. Коли він дістанеться до вас, дайте йому іграшку і похваліть. Така гра розвиває дитину, формує в неї почуття безпеки. Якщо дитина відчуває неспокій і не хоче лізти в тунелі, ви можете змайструвати подібний тунель, тільки маленького розміру, наприклад, з картонних коробок з-під молока, і показати, як за нього котяться машинки. Зрозумівши сенс гри і звикнувши до неї, малюк, дуже може бути, незабаром забереться і великий тунель. Можна переобладнати коробку в затишний будиночок. Велика коробка – будиночок для малюка, маленька – для улюбленого ведмедика. Спектакль Обов’язково повинен викликати у малюка співчуття до іграшок, щоб він пошкодував ведмедика, зігрів ніжки ляльки. Відразу після сценки запитайте малюка, що він бачив. З допомогою ваших підказок він по-своєму зможе передати свої враження від побаченого: «Міша бах, бо-бо!» Поступово ускладнюйте і зробіть дії, але іграшки залишайте ті ж. Скоро малюк до них звикне і зможе говорити за них сам. Гра в стилі ретро: «Ви поїдете на бал?» Давайте згадаємо дуже популярну в минулому столітті гру на увагу. Ведучий говорить: – До вас приїхала мадам, привезла вам валізу. У валізі сто рублів і записка. Вам веліли не сміятися, губи бантиком не робити, «так» і «ні» не говорити, чорне з білим не носити. Ви поїдете на бал? Потім ведучий починає задавати каверзні питання: – Ви хочете купити чорне плаття? – Я хочу купити червоне плаття. – А хіба червоне вам до лиця? – Мені просто подобається червоний колір. – Це буде бальне плаття? – Бальна. – Ваше червоне плаття повинно бути довгим? – Так (!). Програш. Треба було сказати, наприклад, «зрозуміло». Програшем вважається і посмішка або сміх відповідає. Необов’язково грати в «бал», можна просто домовитися, що слова «так» і «ні» не можна вимовляти, і задавати різні питання. Така умова вчить дитину контролювати свою мову і концентрувати увагу. Питань повинно бути багато. Наприклад: Ти сьогодні снідав? Твоя зачіска тобі подобається? Ти любиш мультфільми? Моє око – алмаз У цю гру можна грати в поїзді і машині, в аеропорту під час очікування рейсу. Спочатку вибираємо колір предметів, які будемо шукати, наприклад, червоний. І починаємо гру: моє око – алмаз бачить червону … машину. Моє око – алмаз бачить червоне яблуко. Шукати можна круглі, смугасті речі. 46 Я візьму з собою Це трохи ускладнена версія «Моє око – алмаз». Уявіть, що ви відправляєтеся в подорож і берете з собою в чемодан якісь речі. Придумайте правило, згідно з яким ви будете брати тільки … зелені предмети. Потім ви говорите: «Вирушаючи в дорогу, я візьму з собою … жабу». Цей предмет повинен відповідати задуманому правилом. Діти запитують, чи можна взяти з собою апельсин? Апельсин ні, зелений, отже, не можна. Чи можна взяти з собою огірок? Ви відповідаєте: «Можна» (так як огірок – зелений). Слова Суть гри в слова така ж: придумувати слова, продовжуючи ланцюжок. Перший гравець називає будьяке слово, наприклад, РИБА, наступний гравець повинен придумати своє слово на останню букву слова РИБА, тобто на А. Наприклад, КАВУН. Хід переходить до наступного, який повинен придумати слово на «З». Впевнено в слова грають молодші школярі, дошкільнята ж можуть брати активну участь, за умови, що ви введете правило декількох підказок. Малюки, які ще не вміють читати, нерідко придумують слово. Завдання дорослого – вчасно поправити, ненав’язливо пояснюючи правила. Коли дитина довго придумує слово, щоб не гальмувати гру, почніть повільно рахувати до 10. Якщо слово так і не спало на думку, гравець пропускає хід. Рослина, тварина, мінерал Пам’ятайте, як Лев з відомого твору Льюїса Керролла намагався категоризувати Алісу? «Хто ти: рослина, тварина або мінерал?». Правила гри такі: ведучий загадує якусь тварину, рослину або мінерал. Завдання інших – ставлячи питання, вгадати, що це таке? На перших порах в подібних іграх потрібна активна участь дорослих. Добре-погано Разом з дитиною придумайте, про що ви хочете поговорити – якусь подію або явище. Наприклад, йде дощ. Що в цьому хорошого? Рослини отримують вологу. Не треба поливати город. Можна похлюпать в чоботях по калюжах. Не треба мити машину. Можна побачити веселку. Можна помитися самому під літнім дощем. Під дощем ростуть гриби. Коли всі хороші варіанти вичерпані, переходимо до пошуку поганих наслідків. Йде дощ. Не погуляєш, занадто мокро і холодно, повені, урожай пропадає на полях, коли дощ йде занадто довго, можна промокнути і застудитися, тварини ховаються, їм холодно і не побачиш їх. Ця гра вчить дивитися на події з різних точок зору. Сніжний ком Ви говорите будь-яке слово, яке прийшло вам в голову. Малюк повторює ваше слово і придумує своє. Ви повторюєте перші два слова, додаючи нове слово. Так слова наростають як снігова куля. Якщо часто тренуватися, граючи, можна повторити за раз більше 20 слів. Дуже корисне заняття для малюків, так як розвиває пам’ять і увагу. Цікаво також грати в «снігова куля» з сюжетом: «Жив-був на горі велетень, одного разу він потрапив в капкан (продовжує дитина), посадили його в комору, і попався йому на очі тарган». Я пакую валізу «Я пакую валізу, – говорите ви, – І кладу зубну щітку, шкарпетки, дзеркало, гребінець» … Попросіть малюка повторити все, що ви поклали у валізу. Якщо дитина згадала все, що ви поклали, нехай теж додасть чогось від себе. Ця гра нагадує «снігова куля», але тематично пов’язана з дорогою. Троянди – морози До будь-якого слова необхідно придумати риму слово. Наприклад, ви говорите: галка. Дитина – скалка. Кочерга Дуже смішна гра, особливо серед дошкільнят. Попросіть дитину вибрати собі ім’я з кухонного приладдя: кочерга, тарілка, вилка, ножик. Тепер скажіть, що ви будете задавати питання, і на всі питання треба 47 відповідати «Кочерга». Попередьте, що сміятися не можна (хоча це навряд чи). – Як звуть? – Кочерга. – На носі у тебе що? – Кочерга. Потискання рук Кожному роздають папір з написами цифр напр.: від 1 до 20. Всередині людина із зав’язаними очима. Говорить № 3 і 5 і ці номери повинні вийти в коло пожати руку один одному і стати на свої місця. А за той час той гравець, що в колі повинен спробувати схопити когось одного із номерів. Якщо йому вдається схопити когось тоді той номер віддає свою картку сліпому і зав’язує собі очі, а в разі невдачі гравець із зав’язаними очима називає номери до тих пір поки когось не схопить. Листоноша Всі діти в колі (дуже велике коло, щоб в середині було багато місця). Кожен собі бере якусь назву міста напр.: Київ, Львів…, а в середині стоїть поштар він говорить напр.: посилаю лист з Києва до Львова і ті діти, які мають назви цих міст, повинні перемінятися місцями, а той, що стоїть посередині кола має зловити когось. Якщо когось зловить то той стає поштарем, а поштар стає тим містом, яким був той. Якщо не зловить нікого то мусить бути далі поштарем. Хвіст ослика (потрібний шнурок, кубик цукру і дерев’яний кубик). До шнурка прив’язати дерев’яний кубик, а шнурок прив’язати до пояса. Навпроти кожного гравця на землі лежить кусочок цукру. Всі гравці вишиковуються в шеренгу. На відстані 5 метрів малюють лінію фінішу. Хвостом ослика гравці повинні пробувати зрушити цукор за фінішну лінію. У пошуках крісла (потрібні пов’язки на очі і стільці). Всі гравці мають зав’язані очі і поділені на дві команди. Що розташовані за лінією. Навпроти кожної команди на 10 метровій відстані знаходяться стільці. Коли проголошується марш перші гравці з двох команд, які вже були напоготові вирушають якомога швидше до стільця, стараючись віднайти його і сісти на секунду на нього. Коли вони виконали свою місію повинні швидко повертатись назад за лінію і тільки тоді наступний гравець має право бігти до стільця. Так всі гравці по черзі мають сісти на стілець. Перемагає та команда, яка найшвидше виконає завдання. Ніжки стільця (потрібний стілець і м’яч). Гравці стають в колі. На середині стоїть стілець з наглядачем. Гравці повинні старатися попасти м’ячем між ніжки стільця. Якщо наглядач дозволить пройти м’ячу між ніжками стільця тоді на його місце стає другий. Конкурс поезії (потрібно одна поезія, листки і ручка). Гравці поділені на дві групи. В іншій кімнаті готують два листки з написами якогось вірша. По черзі гравці йдуть у кімнату там де написані поезії і читають їх, стараючись зафіксувати їх у пам’яті, якомога найбільшу кількість рядків. Потім повертаються в іншу кімнату і записують рядки. Які пригадують. В той час інший гравець може вже відправитись виконувати те саме завдання. Команда якій вдасться відтворити вірш з меншою кількістю помилок виграє. Танець з кульками (потрібні кульки). Надути кульки і зав’язати ниткою 30 см. до правої ноги кожного гравця. Ціль гри: потрібно стати на кульки інших гравців під час того, як всі танцюють один танець досить швидкий. Кому вдасться зберегти цілим м’ячик той переможе. Божевільний м’яч. 48 Всі стоять у колі, в середині стоїть чоловік і старається зловити м’яч, який гравці між собою кидають. Коли йому вдасться зловити м’яч, тоді на його місце стає той хто кидав м’яч (від кого він зловив). Музикальна газета. Ця грає варіантом зі стільцем під музику, що одного стільця бракує людям. Розставити газети на підлозі на одну менше від гравців. Гравці танцюють під музику. Коли музика зупиняється всі стараються зайняти якусь газету скочивши на неї. Хто без газети виходить з гри. Дракон Діти шикуються один за одним. Кожен кладе праву руку на плече сусідові спереду. Той, хто стоїть спереду – той голова дракона, хто ззаду – хвіст. Голова має схопитись за хвіст, а хвіст не дається. Якщо вхопили хвіст, то він стає головою і т. д. Футбол з мітлою (потрібні мітли, один м’яч і коробки). Футболісти розділяються на 2 команди і кожен з них має в руці по мітлі. Коробки з картону послужать за ворота і розставляються з двох боків поля. Все решту залишається як у футболі, правила ті ж самі. Гравці заходять на поле, озброєні мітлами (швабрами) і на свист арбітра стараються «замести» м’яч у ворота противника. Абсолютно заборонено торкатися м’яча руками або ногами. «Один тобі один мені» Два рулони туалетного паперу (можна замінити на інший). З кожної команди по 5 чоловік виходять. Один гравець тримає туалетний папір, другий розмотує, один розрізає на двоє і ще двоє змотують. Переможе та команда, в який швидше скрутить рулон паперу. Бум! (потрібно кульки і печиво). Кожен гравець отримає по печиву і по кульці. Коли по сигналу ведучого розпочнеться змагання, гравець повинен якомога швидше з’їсти печиво і надути кульку поки не трісне. В кого першого прозвучить бум той і переможець. Музична коробка (потрібні листки газети, листки паперу, фломастер, музика). Заверніть якийсь подарунок (коробку цукерок чи печива) у газету. В кожному згортку покладіть папірець з написом щось зробити (місія або покута). Але будьте уважні, щоб замотати стільки листочків із завданнями скільки є гравців. Зараз гру можна розпочинати. В той час як звучить музика гравці передають один одному пакет. Коли зупиняється музика, гравець у котрого в руках пакет повинен розгорнути шар паперу і прочитати яке є завдання має зробити і виконати його. Потім гру продовжують. В кінці гравець, який отримує подарунок вирішує, що з ним робити. Звичайно було б добре як би він поділився з всіма тим подарунком, так як всі інші брали неабияку функцію у його розпакуванні. Кінь та вершники Діти діляться на дві команди. Учасники першої команди утворюють "коня" (по зросту беруть один одного руками за пояс і пригинаються до землі). Члени другої команди – «вершники», почергово стрибають на спину «коня». Після цього «кінь» починає рухатися, нести «вершників». Якщо хтось з «вершників» падає на землю, гра розпочинається спочатку. Але на цей раз команди обмінюються полями. P. S. Бажано проводи з здоровими бугаями Дракон кусає свій хвіст 49 Гравці стоять один за одним, тримаючись за талію того, хто стоїть попереду. Перша дитина - це голова дракона, остання - кінчик хвоста. Перший гравець намагається схопити останнього - дракон ловить свій хвіст. Всі інші діти чіпко тримаються один за одного. Якщо дракон не впіймав свого хвоста, то ролі змінюються. Гра викликає емоційне збудження, бадьорий настрій. Командні ігри, естафети. Зірви шапку В цій грі участь можуть брати двоє дітей або дві команди. Мають круг (або помічаємо відповідні межі на яких буде проводитись гра). В круг входить гравці, у кожного з них ліва рука прив’язана до тіла, а на голові - шапка. (при наявності галстука можна використовувати галстук або іншу річ) Завдання просте і непросте – зняти у противника шапку і не дозволити зняти свою. За кожну зняту шапку команда отримує бал. Гонки на мітлі Біг верхом на мітлі (зигзагом). 10 місць, розставлених у довільному порядку на відстані 2-4 метри один від другого. Перемагає той, хто швидше пробіжить всі міста, знищивши меншу кількість місць. Для більш цікавого проведення цієї гри аніматори можуть приготувати карту – за послідовністю якої діти будуть знати до якого міста скакати. Місця можуть позначатися любим ігровим предметом (м’яч…). Хто швидше Ставлять два крісла спинками одне до одного на відстані приблизно 2-х метрів. Під кріслами протягують шнурок, кінці якого знаходяться під спинками сидячих на кріслі дітей. Посередині шнурка прив’язують мішечок з горіхами (цукерками…). За командою ведучого сидячі на кріслах мають оббігти навколо крісел сісти на своє місце і злапатись за шнурок, підтягнути до себе приз, який дістанеться тому, хто перший зможе це зробити. Горошинка на соломинці Для цієї гри заздалегідь приготуйте декілька горошинок, які легко було б тримати на кінці соломинки втягуючи в себе повітря. Потім розділіть дітей на 2 команди (або більше) рівних по кількості. Дайте кожному учаснику по соломинці, а першому горошинку, яку він прикріпить (втягуючи в себе повітря) до кінця соломинки, тримаючи її так без допомоги рук. Сигнал! (старт). Перший учасник повертаючись передає горошинку наступному члену його команди, який має її взяти втягуючи повітря через свою соломинку, не торкаючись руками, якщо горошинка впаде, її треба знову взяти на соломинку. Бере той учасник, який прийняв її останнім. Це продовжується поки горошинка не дійде до останнього члена команди. Якщо дітей в команді небагато то гру можна продовжити; останній в лінії учасник отримавши горошинку перебігає на початок шеренги і так до тих пір, поки цей учасник знову в лінії не стане останнім. Штовхачка Двоє гравців стають навпроти один одного на відстані 0,5 м., впираючись долонями, стараються заставити одне одного зробити крок. Ця гра може застосовуватись і у естафеті, між 2 командами. Учасники якої (1 чи 2) команди заставить свого противника зробити крок, зараховується бал. Таким чином продовжувати поки всі учасники команд по черзі не приймуть участь у “штовханці”. 50 Рибалка Покладіть на землю обруч (при відсутності обруча, намалюйте коло). Всередину обруча – волейбольний м’яч з петлею. Двоє гравців стають один навпроти іншого і взявши кожний по палці з крючком, стараються витягнути м’яч. В коло можна також поставити безліч різних предметів, перед тим до кожного приліпивши петельку (в літніх умовах можна зробити скотчем). Ця гра розрахована на годину. Перемагає та команда, яка витягне більше предметів. На кожну пару учасників виділяючи 30 сек. За кожний предмет команді зараховується бал. Ніжна кулька Гра між 2-4 командами. Береться 2 кольори кульок для двох команд(ведучий має надути перед грою). Кожній команді ведучий виділяє кульку. Перед тим капітанів відводять на відстані 20-30 метрів. Старт! Ведучий підкидає кульку одній і другій команді. Ціль команди: пасувати між собою кульку, наближаючи її чим ближче до свого капітана. Коли кульку буде у капітана, команді зараховується бал. Вона швидко вертається до ведучого, який має вже готову наступну кульку (може бути 3-5 кульок). Команда також має ніжно відноситись до кульки, бо у випадку коли кулька тріскає команда автоматично має на бал менше від іншої. Бали нараховуються по кількості кульок у командирів команд. Розвішай привітання! Дітей діляться на команду. Кожній команді дається: шнурок, ножиці, шпильки, папір і олівці. Свисток! Команда вибирає 2, які будуть тримати натягнутий шнурок. Команда вирізає із листка паперу букви, щоб скласти привітання для іншої команди (слова прикріплюються до шнурка). Для ускладнення гри можна зробити так, щоб команди відповідали на привітання (напр.: «Доброго ранку!» – «Вам також!»), час – 10-15 хв. «Слон» із закритими очима Кожній команді дається по 1 великому аркушу паперу і олівці. Завдання команди: намалювати слона із закритими очима. Команда ділиться: хто малює тулуб, хто ноги, хто хвіст, очі… Найбільш схожий малюнок отримає бал. Кожна команда хай вибере 3-5 учасників для малювання слона. Естафета 2-3 команди по 5-7 гравців. Етапи естафети такі: Пронести кульку на голові, якщо впала зупинитись, підняти і знову продовжити рух; Нести 2 кульки, притиснувши їх один до одного долонями; Бігти або йти ведучи кульку у повітрі; Вести кульку по підлозі, обминаючи розставлені перешкоди; 51 Швидко пройти дистанцію з прив’язаною до стопи, на 0,5 м. нитці кулькою; Нести тенісний м’ячик на ракетці чи у ложці; Затиснути кульку між колінами і пострибати з нею. Матеріал: кульки потрібної кількості, ракетка чи ложка, м’ячик від тенісу. Водний волейбол У кімнаті на висоті 1,5 м. від стіни до стіни протягують мотузку. М’ячем служить повітряна кулька. В кожну кульку наливають певну кількість води це робить їх тяжчими і завдяки центру тяжіння, що постійно змінюється, політ кульок стає смішним. По обидві сторони мотузки розташовуються команди, в кожній по 3 – 4 особи, гравці відбивають м’яч, як при звичайній грі у волейбол, стараючись перекинути їх на сторону суперників і не даючи впасти на підлогу. При падінні м’яча команда отримує один штрафний бал. Перемагає команда, яка отримує до кінця гри менше штрафних балів. Матеріали: довга мотузка, кульки. Не-баскетбол На вулиці чи в приміщені креслять прямокутну площадку їх розмір залежить від кількості гравців. Ця гра за правилами нагадує баскетбол, але замість баскетбольних кілець по краях площадки вставляють 2 стійки до яких прив’язують дротяні кільця. В ці кільця потрібно забивати м’яч, в ролі якого виступає повітряна кулька. Головне не сильно бити по кульці, достатньо легкого дотику руки. Тривалість тайму 5-7 хв. Переможе та команда, яка заб’є найбільше м’ячів. Матеріал: кульки, 4 стійки, дріт, крейда, годинник. Капкани Гравці діляться на 2 команди. До правої і до лівої ноги кожного бігуна прив’язують по 1 чи 2 повітряні кульки. Це і є «капкани». За сигналом ведучого, гравці команд біжать на перегони до встановленої межі. Наступний гравець біжить лише тоді, коли його партнер перетнув встановлену межу. За кожну тріснуту кульку команда отримує штрафний бал. Бігти з “капканами” і весело і важко!))))) Матеріал: кульки і нитки. Суперміні футбол Діти грають в міні-футбол босими ногами. Замість м’яча – повітряна кулька. Тайм триває 5-7 хв. Футбольним полем може бути класна кімната, шкільний коридор… все решта як у великому футболі: суддя, вболівальники, 2 команди по 5-6 гравців, спортивний коментатор. Матеріал: 5-10 повітряних кульок і призи для переможців. Надування кульок Гравці отримують по одній повітряній кульці і по сигналу починають їх надувати. Той в кого тріснула кулька вибуває. Перемагає той , хто надує найбільшу за об’ємом кульку. Матеріал: кульки на кількість гравців Штовхни ядро В кульки наливають 1/3 стакана води. Далі кульки надувають до однакових розмірів. В кімнаті окреслюють кола діаметром 1.5 м. повітряну кульку-ядро гравці повинні штовхнути як можна далі. Перемагає той, хто штовхне ядро найдальше і не трісне його. Матеріал: вода, стакан, кульки, крейда. 52 Гусениця Учасники кожної команди шикуються в колони на відстані 2м одна від одної за стартовою лінією. Гравці приймають положення гусениці Ліву руку кладуть на ліве плече попереднього гравця а правою підтримують його праву ногу зігнуту в коліні за гомілковий суглоб За сигналом команди стрибаючи на лівій нозі і зберігаючи рівновагу стараються досягнути фінішної лінії. Перемагає та команда гравці якої першими перетнуть фінішну лінію. Переправа Команди гравців шикуються на стартовій лінії в колони один за одним. Навпроти на відстані 8-10м намалюйте паралельну фінішну лінію. За сигналом , обох команд біжать до фінішної лінії і повертаються назад. Беруть за руку другого гравця і вдвох біжать до фінішної лінії. Перші гравці там і залишаються а другі біжать за третіми, потім треті за четвертими і т. д. Зрозумій мене Члени команди шикуються в колону. За сигналом командири команд підходять до ведучого а всі учасники команд повертаються до них спиною. Ведучий пропонує командирам витягнути листочки на яких написане слово що означає відомий предмет (шафа телевізор пилосос душ) Завдання командирів підійти до команди повернути обличчям до себе першого гравця і мімікою та жестами пояснити йому це слово. Цим же способом перший пояснює другому , другий третьому. Перемагає та команда яка швидко і правильно відгадає слово. П’ятка-ніс Учасники стають в 2 кола (кількість учасників 1-го кола має = 2-му) і рухаються в протилежні сторони! Ведучий розповідає яку-небудь історію і коли він скаже наприклад спина-спина учасники з одного кола мають з учасником який стоїть навпроти нього доторкнутись спинами! Учасники які зробили це найпізніше виходять з гри і так поки не залишиться 1 пара! Варіанти є різні: п’ятка-п’ятка, нога-нога, рука-рука, рука-нога і т.д. Пасажир-білет В цій грі як і у попередній учасники роблять 2 кола. Всередині будуть „Пасажири”(які рухаються в протилежну сторону від „Білетів”) а зовнішнє коло будуть –„ Білети”! Ведучий розповідає про подорож в трамваї чи автобусі і коли каже” Контролер” пасажири мають стати перед „Білетами”(ведучий теж стає перед якимось „Білетом”), той хто залишився стає на місце ведучого і гра продовжується! Заячий біг Дівчата у рядах. Перша у ряді стає на руках і ногах. Опираючись на руках, підскакує, підгинаючи зігнені в колінах ноги до переду. Так скаче до мети і тим способом теж повертається до ряду і ударяє наступну. Тоді та біжить. Виграє ряд, що перший закінчив біг. Круглі Перед кожним рядом у віддалі 15 кроків (віддаль опісля можна збільшувати) предмет, який можна звалити. Біля нього суддя, що числить пункти і відкидає м'яч. Перша у ряді має м'яч і кидає його у напрямі предмету так, щоб він котився по землі і перекинув цей предмет. Якщо перекине, то ряд дістає два пункти. Виграє ряд, що перший осягне 20 пунктів або в означеному часі осягне найбільше пунктів. Біжи, як бузько Діти у рядах. У віддалі 20 кроків перед ними лінія. Перші й рядах, тримаючи в правій руці ліву ногу, на правій скачуть до лінії. Там міняють ноги і скачуть на лівій назад до ряду. Там доторкають наступних. Тоді ті скачуть таким же способом. Виграє ряд, що перший закінчив біг. 53 Хто скорше Роздаємо дітям по 10 скріпок для паперу. На знак новаки мають утворити з них ланцюжок. Хто зробить першим, дістає точку. Далі гравці чим скорше роз’єднують скріпки. Не можна ламати і розгинати скріпки. Близнюки Діти діляться по парах. Ведучий формує два кола таким чином, щоб у колі не було жодної наперед сформованої пари. Тоді ведучий починає розповідь, під час якої обидва кола рухаються. Коли ведучий називає слово “близнюки”, з протилежних кіл починають шукати свою пару. Коли вони знайшлися, тоді обертається спинами один до одного (тримаючись за руки) і присідають. З гри виходить та пара, яка останньою присіла. Гра на дотик З команди вибирається по 3 учасника, кожному зав’язують очі, а в мішок кладуть різні речі. Мета кожного учасника - за певний термін, наприклад 30сек., вгадати найбільшу кількість предметів! Та група в якій учасники вгадали найбільшу кількість предметів виграє. Вгадай мелодію Учасникам роздають слова пісні (кожне слово на окремому листочку)!З кожної групи вибирається по учаснику ,його мета вгадати мелодію! Інші учасники по сигналу мають їх заспівати ( в хаотичному порядку)! Ромашка з паперу Робиться ромашка з паперу з низу на листочку записуємо назви тварини(жаба, пес, кіт...) Всі стають по парах, хтось один з пари бере один з пелюстків ромашки (жаба) і має заспівати пісню задану ведучим (наприклад: Чорні очка як терен...) І так кожна пара співає голосом тієї тварини, яка є написана на пелюстку! Можна взяти декілька різних пісень на різні теми... Показуха Дві команди. Кожна команда загадує по слову. Тоді, одна команда вибирає одну людину з протилежної команди, і на деякий час (1-1.5хв) за допомогою рухів повинна показати своїй команді загадане слово. Виграє та команда, яка відгадує більше слів. «Малюнки по колу» Учасники: не менше 4-5 гравців. Треба: чисті аркуші паперу, олівці чи фломастери. Кожен з гравців отримує аркуш і олівець. За сигналом виховника починають малювати. Через 1-2 хв. За умовним сигналом кожен з гравців передає свій аркуш сусіду праворуч. Протягом 1-2 хв. Всі продовжують розпочаті малюнки, а потім знову за сигналом передати їх далі. І так до тих пір, поки кожен не отримає розпочатий власний аркуш з малюнком (аркуші попередньо помітити). Можна поговорити про те, якими були їхні задумки і які стались зміни під час гри. Виконай бажання Приготувати коробку з фантиками, на якій записані питання до відповідної теми. Всі сідають в коло, включаємо музику, і коробку передаємо з рук в руки. Виключаємо музику, і в кого в той час в руках коробка – витягає фантик, і виконує те, що там написано. Таке саме можна використати в грі: написати на фантиках завдання, яке діти повинні виконати (заспівати, затанцювати). Змагання між рядами. Кожен ряд завдає ряду питання, які придумали. Переможцеві змагання даємо приз. Простирадло. 54 Один бажаючий з групи стає в центрі кола, покритий великим простирадлом. Ведучий каже до нього: «Прошу зняти з себе першу верхню одежу». Якщо особа не второпає про що мова, то почне знімати з себе якусь частину одягу. Цей одяг подає ведучому попід простирадло. Тоді ведучий каже: «Ти маєш лишню одежу. Прошу її зняти». Гра продовжується доти, доки особа не спам’ятається, що верхньою частиною одягу є простирадло. Є діти, які відразу здогадаються, що верхня частина одягу є власне простирадло!) Пачка «Сюрприз». Приготувати пачку із запитаннями у загорнених папірцях. Діти сідають у коло. Коли музика зупиняється, особа, в руках якої опинилася пачка, витягає папірець із завданнями і виконує його. Гра продовжується, поки є питання у пачці. Завдання: заспівати, помолитися, розповісти вірш, намалювати, зробити міміку… Взуй крісла Діти стають у коло. Ставимо крісла, і розкидаємо кілька пар мештів. Вибираємо двох учасників, зав’язуємо їм очі, і вони повинні взути всі ніжки крісел в відповідні пари взуття. Подорож автобусом. Учасники стають у коло. Ставимо крісла на 1 м. менше від кількості учасників. Всі сидять, а посередині ведучий розповідає їм про подорож автобусом. За кожен раз, коли ведучий скаже «автобус», учасники встають і ходять довкола крісла. А кожен раз, коли скаже слово «трагедія», всі мають сісти, але не на своє крісло. Ведучий також сідає на любе крісло. Хто з учасників не сяде продовжує розповідь. Виконай завдання Приготовляємо список різних завдань (вірш, пісня, якийсь жест). Завдання нумеруємо. Роздаємо папірчики із завданням дітям. Завдання під даний номером виконують. Обійди перешкоду Ставимо кілька пляшок, фішок… Одному учасникові зав’язуємо очі, і він має їх обійти не зачіпаючи. Склади слово Вибираємо якесь слово (бажане довше). Робимо 2 групи. Кожна дістає ті самі букви начеплені на плечах учасників. Слова для кожної групи мають бути одинакові. Їх треба сформувати. Група, яка переможе отримує приз. Доведи Дітей ділимо на 2 групи. Кожній групі даємо завдання. Наприклад: Довести, що весна – найкраща пора року; Доказати, що весна найгірша пора року. Даємо дітям час, щоб вони продумали і записали докази. Потім представник з кожної групи виходить і зачитує думки своєї групи. Опісля обидві групи мають дійти до спільної думки. Питання і відповідь Діти-учасники утворюють коло або лінію. Ведучий в центрі дає питання і відповідь. Відповідь може бути правильна, або неправильна. Тоді ведучий кидає м’яч іншому учаснику гри. Цей на правильну відповідь має зловити м’яч, а на неправильну – відбити. «Літаючі предмети» Всі учасники гри сідають за стіл і складають руки, вибирають одного ведучого, який називає предмети, що літають і не літають. На літаючі предмети діти мають піднести руки. А на нелітаючі – опустити. 55 «Штандер» Хтось з дітей кидає м’яч і говорить: «Штандер, штандер» і ім’я якогось учасника гри. Цей учасник повинен зловити м’яч. Якщо не зловить – виходить з гри. Гра продовжується, доки не залишиться 1–2 учасники. «Сови» На землі малюємо кола але на одно менше від учасників гри. Діти стають у кола, а одна дитина – збоку. Коли вона скаже «Ніч», всі учасники вибігають із свого кола і бігають. Коли скаже «День», всі біжать на своє місце. Хто запізниться, стає на місце ведучого. Злови м’яч Діти стають в коло і кидають один одному м’яч. Хто не зловить стає всередину кола. Коли назбираються багато штрафників, їм, кожному зокрема присуджують якусь кару. (прочитати вірш, заспівати, проскакати на одній нозі, чи ін…) Вправи із заплутаними руками Діти беруться за руки і заплутуються, стоячи впритул один до одного не бачачи, чию руку вони тримають, потім розплутуються. Пояснення: легко впасти в гріх але важко з нього вийти. Опиши себе Написати різні символи і роздати їх кожному. Кожен вибирає собі якийсь символ (напр.: хата, береза, квіти…) відповідно до свого характеру, і описує на основі цього про себе. Інші також вибирають символ, щоб описати про нас. Ми себе бачимо не до кінця. Іншим краще видно. Правда – неправда» Діти діляться на дві команди, кожен має свій порядковий номер і вони стають один навпроти одного у дві шеренги. У шерензі з одного і другого боку стоять стільці один з яких “правда”, а інший “неправда”. Ведучий говорить твердження і називає номер якоїсь пари, якщо твердження правдиве учасники повинні сісти на відповідний стілець і навпаки. Кожен учасник приносить у свою команду бал. Необхідні речі: запитання; 2 стільці з написом. Ігри на вулиці Летючий Голландець В цю гру краще всього грати в лісі, особливо, якщо всі замерзнули. Зігріються дуже швидко. Гравці (10-30 чоловік) стають в круг і беруться за руки. Одна пара людина бігає за кругом. Раптово хтось з них ударяє по зчеплених руках кого-небудь з круга. Пара, яку ударили по руках, повинна вискочити з круга і оббежать його навколо, те ж саме робить пара, яка ударила, тільки біжить в протилежну сторону. Ті двоє, які швидше оббегут круг, займають порожнє місце. Інші ж залишаються бігати за кругом. Історія повторюється. Здається, дощ починається... Це естафета. Беруть участь 10-20 чоловік. Розділіть групу на дві команди з рівною кількістю гравців. Кожна команда одержує плащ, парасольку і капелюх. Чим вони дурніше, тим краще. По команді “марш” перша людина з кожної команди підбігає до стільця, одягає плащ і капелюх, потім, відкривши парасольку, кричить: ”Здається дощ починається ”. Потім все знімає і біжить назад до своєї команди. Наступний гравець робить теж саме. Виграє команда, яка швидше закінчить естафету. Дурисвіти Розмітити картони для яєць від 1 до 50, тобто на кожному осередку проставте число. Покладіть їх на підлогу (без килима). Розділіть учасників на дві команди. Проведіть лінію в 1,5 –2 метрах від мішені. Дайте 56 кожній команді 5 тенісних кульок. Потрібно потрапити в який-небудь осередок, тільки кулька повинна один раз ударитися об підлогу, перш ніж потрапити в мішень. Після невеликого тренування починаємо. Не забудьте підрахувати окуляри кожної команди. П’ятка - Ніс Для гри необхідно 12-20 чоловік. Утворюється два круги: зовнішній і внутрішній з однаковою кількістю гравців. Одна людина з внутрішнього круга і один із зовнішнього утворюють пару. (кожний повинен запам’ятати свого партнера). По команді ведучого зовнішній круг починає бігти за годинниковою стрілкою, а внутрішній проти. Ведучий буде подавати команди, які повинна виконати кожна пара, причому дуже швидко. Пара, яка виявиться останньою – виходить з гри. Наприклад, якщо ведучий викрикує: _Спина до спини!», значить, пари повинні з’єднатися саме цими ділянками тіла. Пара, яка останнім зробить це, виходить з гри. Перемагає пара, яка дійде до кінця. Команди ведучого можуть бути наступні: долоня до долоні вухо до плеча коліно до долоні п’ята до п’яти коліно до плеча лікоть до п’яти спина до спини п’ята до носа і т.д. Де м’яч? Відійди від м’яча на 5-6 кроків, подивися на нього уважно. Хай товариші зав’яжуть тобі очі і кілька разів обернуть на одному місці (навколо). Тепер залишилося підійти до м’яча і штовхнути по ньому!!!! Як ваші справи? Грають 10-30 чоловік. Всі стають в круг, лицем до центру. Один з гравців (господар) йде по зовнішній стороні круга і вибирає будь-якого гравця (гостивши), поплескавши його по плечу. Господар потискує руку гостеві, представляється, і дуже дбайливо питає: _Як ваші справи?» Гість називає своє ім’я і ввічливо відповідає: _Чудово, дякую вас». Господар, не розчувши, ввічливо перепитує ще раз, і гість отвечает.и знов.(всього три рази). І дія починається! Господар мчить по кругу в тому ж напрямі, що і спочатку, а гість біжить в протилежну сторону. Кожному з них треба прийти до місця гостя першим. Проте, коли їх шляхи перетнуться, вони повинні зупинитися і знову, потиснувши одному одному руку, тричі розпитати одного одного. І знов продовжують біг. Прибіг останнім стає дбайливим господарем. Хокей з віником Це дуже інтенсивна гра. Краще всього грати на гладкій підлозі в спортзалі. Необхідно 10-20 чоловік і один ведучий з свистком. Гравців розбити на дві рівні рівносильні команди і побудувати в протилежних кінцях залу. Викладіть дві мітли і щітка (для чищення взуття або брюк) посередині залу. Хай гравці кожної команди розрахуються по номерах. Після свистка ведучий навмання называетдва номери: один з однієї команди, а інший з другої. Гравці з відповідними номерами біжать до метел і починають гру, намагаючись закинути щітку у ворота супротивника за допомогою мітли. Через 15-30 секунд ведучий викликає іншу пару номерів. Як тільки викликаються нові номери, гравці кидають мітли і звільняють місце для нових гравців! Передача мітли з рук в руки категорично заборонена. 57 Футбол з копієчкою Гра проводиться в спортивному залі або великому приміщенні з гладкою підлогою. Необхідно дві команди з рівною кількістю гравців. Використовуйте замість футбольного м’яча – копієчку, а замість воріт – ніжки стільця. Грати ногами. І без взуття! Сніжки Хай хлопці зімнуть газетні сторінки в достатньо щільні кульки і кидають їх на «територію» іншої команди. До кінця встановленого часу та команда, на чиїй території виявиться більше «снігу», вважається тією, що програла. Лижна естафета Зробіть лижі (прикріпіть до підошов старих черевик дерев’яні дошки) і попросіть хлопців взутися в них. Хай вони позмагаються між собою, хто зможе пробігти швидше на цих імпровізованих лижах. Замість лиж можна використовувати зимові чоботи великого розміру або спеціальні лижні черевики. Аніматор каже Гра призначена для великої кількості учасників. Аніматор видає інструкції (зазвичай це прості фізичні дії, як наприклад — Аніматор каже підстрибнути, або Аніматор каже підняти праву руку вгору). Інші гравці зобов’язані якомога швидше виконувати інструкції, які дає аніматор, наприклад: “Аніматор сказав присісти”. Інструкції мають виконуватися після фрази «Аніматор каже», в іншому випадку гравці, які виконали інструкції, без ключової фрази вибувають з гри. Аніматор має давати легкі інструкції, щоб їх можна було швидко виконати. Також має говорити інструкції якомога швидше, щоб якомога раніше вилучити всіх гравців із ігри, останній гравець, який залишається, і є переможцем. Також може бути ситуація, коли два останні гравці вибувають водночас через невірно виконані інструкції, в цьому випадку перемагає Аніматор. Склади слово Гра «Склади слово» спрямована на закріплення і узагальнення вивченого (почутого) на катехизацаї під час таборів. Для початку треба вибрати 12 учасників і поділити на дві команди (по 6 дітей). Кожна дитина отримує по дві букви. Одну закріплюємо на спині, іншу на грудях. Аніматор зачитує питання. Обидві команди мають відповісти на це запитання – скласти букви, що прикріпленні до учасників. Команда, яка перша склала слово отримує 1 бал. Виграє та команда, що набере найбільшу кількість балів. Австралійський дощ Учасники стають у коло. Аніматор каже: «Друзі, чи знаєте ви, що таке австралійський дощ? Якщо ми будемо уважними, то почуємо, який він. Я показуватиму рухи, а ви повторюватимете їх: – В Австралії піднявся вітер (терти долоні). – Починає накрапати дощ (клацання пальцями). – Дощ посилюється (почергове плескання по грудях). – Починається справжня злива (плескання по ногах). – А ось гроза, справжня буря (тупотіння ногами). – Але що це? Буря почала вщухати (плескання по ногах). – Злива перетворюється на дощ (плескання долонями по грудях). – Рідкі каплі падають на землю (клацання пальцями). – Вщухає вітер (терти долоні). – З’являється сонечко (руки догори). Згодом, пропонується рухи повторювати в одному і тому ж порядку. «Є контакт» Кількість гравців: мінімальна – 3 — ведучий і 2 гравців, максимальна до 10 і більше. Гра інтелектуальна , підходить для середньої (10-13р.) та старшої (13-16р.) груп. Цю гру можна грати у погану погоду. Місце проведення – закрите приміщення( коли погана погода). Багато місця для цієї гри не потрібно, бо вона не є активною. 58 Правила гри: Ведучий загадує слово (іменник в однині називного відмінка) і називає іншим гравцям першу букву цього слова. Наприклад: «Слово з 5 -ти букв перша літера «з» (заєць)». Кожен з решти гравців придумує слово, що починається з цієї літери і намагається пояснити іншим , що саме він задумав. Воно має починатися на доступну літеру (у даному випадку «з»). Наприклад: придумано слово «Закрпаття», пояснити яке можна так: «Ужгород, Рахів, Мукачево» Якщо хтось з гравців зрозумів , яке саме слово задумано тим , хто пояснював , то він каже: “Є контакт! ” і обидва починають вголос рахувати: 1,2,3, а потім одночасно кажуть кожен своє слово .Якщо слово збіглося ( ” Один , два, три , Закарпаття !”) , То ведучий називає другу літеру слова , і гра продовжується далі. Якщо ж слово не співпало (“Один , два, три , Закарпаття / Залізці !”) , То гравці продовжують намагатися придумати і пояснювати нове слово. При цьому ведучий може перервати рахунок і одразу говорити слово. Тоді рахунок зупиняється , і гравці змушені придумувати нове слово . Якщо слово вгадано командою , то провідним стає той гравець , хто першим назвав слово . Якщо команда здається, то виграв ведучий і він задумує нове слово. Знайди логіку Є один, що веде коло. Він придумує собі концепцію, про яку нікому не каже. Наприклад, зелений колір. Ведучий кола каже, що бере з собою огірок (він зелений) і їде на острів. Наступний гравець повинен вгадати цю концепцію, якщо вгадує, то ведучий каже: “Ти їдеш зі мною на острів”, а якщо не вгадує: “Ти не їдеш зі мною». Найспритніші (камінь, цегла). Для цієї гри потрібно 4 команди, щоб хоча 4 гравці в кожній. Кожна команда розташовується по кутках великого поля де вже є розміщені 5 каменів. Ціль гри є такою, щоб забрати в противника більшу кількість каменів. Коли проголошено початок гри гравці біжать до інших команд і забирають від них до своєї команди камені по одному каменю за один раз. Один з гравців повинен завжди залишатися у команді, щоб слідкувати чи противник не забирає два камені за один раз. І потім інший гравець може з ним помінятися, щоб він відпочив, а інший побіжить носити камені. Коли якась команда залишиться без каміння тоді програє. Захоплення прапора Правила гри: Беруть участь дві команди. Територія табору умовно ділиться на 2 рівні половини ( можна провести лінію або позначити орієнтири). Кожна команда вішає свій прапор на доступному видному місці. Завдання обох команд – захопити прапор противника та принести його на свою територію, не бувши «замороженим» . У випадку захоплення прапора декільком гравцям дозволено передавати прапор. Прапор може обороняти не більше 3 людей, але не безпосередньо біля нього, а на відстані (4-5 метрів від прапора), тобто на території радіусом 4-5 метрів охоронці не мають права діяти проти противника, якщо той знаходиться всередині зазначеної території. Ті, що обороняють, можуть лише не випускати тих, що захоплюють, назад, коли вони захочуть покинути окреслену зону. В кожної команди є тюрма на своїй території, куди відводяться зловлені (заморожені) гравці команди суперника. Заморожувати можна лише на своїй території. У в’язниці в’язня пильно охороняють, проте він може втекти, якщо гравець з його команди непомітно пробереться до тюрми та торкнеться його. В такому випадку вони без перешкод повертаються на свою територію, і ніхто не може їх заморозити. Золота лихоманка Правила гри: Завдання золотошукачів – зібрати помічені шишки та обміняти їх в банку на гроші. Після цього золотошукач має право купувати товари в магазині. 59 Завдання злодіїв – грабувати золотошукачів, наздоганяючи та торкаючись їх. Забравши шишки, злодії теж міняють їх на гроші у своєму банку злодіїв і після цього можуть купувати товари в магазині. Завдання шерифа – ловити злодіїв на місці злочину. Торкнувшись злодія, шериф розкидає шишки по території, а злодія відправляє у в’язницю, де суддя призначає покарання (стрибки, віджимання, присідання і т.д.), потім відпускає. Якщо хочете, щоб гра тривала довше, то злитки, що назбиралися в банку, можна знову розкидати по території табору отриману виручку продавець повинен повернути в банк. Якщо на руках багато грошей, можна створити інфляцію і підняти ціни на товари, також можна і знизити ціни. Гра закінчується тоді, коли закриваються банки та магазин. Учасники гри: золотошукачі – всі групи; злодії – одна група; два банкіри: для простого банку та для банку злодіїв; шериф зі свистком та водяним пістолетом; у в’язниці – суддя; в магазині – продавець. Після сигналу починається гра. Необхідні матеріали: шишки, помічені фарбою ( виконують роль золотих злитків); товари для магазину; гроші для банку Велике полювання Правила гри: Табір ділиться на три-чотири команди. Завдання кожної – зібрати достатню кількість (наприклад, 50) будь-яких однакових предметів. Ці предмети знаходяться у деяких аніматорів, але в яких саме – жодна з команд не знає. Це повинні вияснити самі гравці, так як ці аніматори нічим себе не видають, намагаються бути непомітними або можуть навіть маскуватися. Серед аніматорів є і „вбивці”, завдання яких – вивести учасника з гри, накресливши на ньому смужку (крейдою або ін.). Ранений гравець не має права шукати предметів доти, доки не збігає на базу і не „вилічиться”. На базі його виліковують, перекреслюючи білу смужку червоною. Після цього він продовжує збирати предмети. Команда, яка зібрала необхідну кількість предметів, отримує план-схему( всі команди отримують цю план-схему після того, як зберуть необхідну кількість предметів), використовуючи яку їй першій надається можливість знайти справжній скарб – коробку солодощів. Інтерв’ю Правила гри: У цю гру краще грати на початку табору, вона допомагає адаптуватися в таборі ті на місцевості. Завдання можна змінювати, відсилаючи дітей у різні місця або до тих людей (можна – дітей), з якими вони повинні познайомитися. Ціль гри: Познайомитися з аніматорами табору та одне з одним. Зміст листків із завданнями: Написати імена всіх аніматорів табору ( отців, братів, сестер, кухарки...) Дізнатися, хто найстарший в таборі. Дізнатись, хто наймолодший в таборі. Знайти що-небудь їстівне (не з їдальні) Дізнатись про улюблене завдання...( будь-кого з табору). Принести найдивніший предмет. Дізнатись розмір взуття директора табору. Дізнатись скільки букв в імені директора табору. Хто найкращий товариш директора табору. Хто найвищий у вашій групі. 60 Принести 3 пір’їни. Дізнатись про улюблену пісню аніматори своєї групи. Які дерева ростуть довкола. Дізнатись дату народження кухарки. Принести хустинку. Дізнатись про улюблену квітку...(будь-кого з табору) Дізнатись про улюблену страву директора табору. Принести букет квітів. Дізнатися колір очей капітана своєї групи. Дізнатись про вагу якогось аніматори. Скласти із того, що є під руками слово „Біблія”. Дізнатись дату народження будь-кого з табору. Улюблена тварина... Принести найважливіший для вас предмет. Дізнатись скільки членів сім’ї у будь-кого. Необхідний інвентар: Листки паперу із завданнями, питаннями для кожної команди Авіакатастрофа Правила гри: Грають декілька команд. Завдання : знайти потерпілих ( аніматорів), документи і чорний ящик. Кожній групі дається: Біблія, бинт, вата, пляшка води. За кожного аніматора – 100 балів За документ – 50 балів За чорний ящик – 200 балів. Кожному потерпілому потрібно надати допомогу. У чорному ящику (відкривають при всьому таборі після закінчення гри) знаходиться касета, на яку записана розмова двох співпрацівників (про неможливість авіакатастрофи). Необхідні матеріали: чорний ящик., аудіо касета (із записом розмови), магнітофон. Біблія, бинт, вата, пляшка води. Біг по станціях Правила гри: У цій грі перевіряється можливість виконувати завдання швидко. Маршрут йде вздовж лісної дороги. Групи вирушають одна за одною. У кожної - свій листок з маршрутом, де позначається час старту та фінішу, а також робляться помітки на станціях (якщо потрібно). Станції: 100 – в піску закопані тенісні кульки. Потрібно знайти якомога більше за 30 секунд; 200 – перев’язати нещасного раненого; 61 300 – прочитати місце з Біблії Ієзекіль 2:8 ( „Ти ж, син людський, слухай, що я буду говорити тобі: не будь впертим, як цей неспокійний дім, відкрий вуста свої та з’їж, що я дам тобі”), здогадатися, що потрібно зробити (з’їсти) , знайти необхідний предмет поблизу (печення) і зробити з ним те, потрібно; 400 – всією групою задути свічку, яка стоїть на певній відстані; 500 – у кущах, що знаходяться поблизу, знайти знайому людину; 600 – за 1 хв. Закидати шишками якомога більше кульок, підвішених на дереві, кульки повинні лопнути; 700 – за30 секунд написати якомога більше людських якостей; 800 – зібрати певну кількість розсипаних горошин за 1 хв.; 900 – стати в коло і по колу сказати одне одному що-небудь приємне; 1000 – фініш. Необхідні матеріли: Тенісні кульки, матеріал для перев’язок, Біблія, печення, свічка, кулька, папір, ручка, горох. Полювання на аніматорів Правила гри: Аніматори перевдягаються так, щоб їх якомога важче було впізнати, і розходяться по території табору. На кожному аніматорові прикріплений номер. Групи обходять всіх аніматорів і впізнають, «хто є хто», записавши свої версії на листочках. До аніматора не можна наближатися ближче, ніж на 1 метр. Перемагає команда, котра виконавши основне правило, впізнає якомога більше аніматорів. Необхідні матеріали: Костюми та номери для наставників, листки паперу та ручки для команд. Сім бюрократів Правила гри: Бюрократи – це аніматори, котрі знаходяться у різних частинах табору і отримати у нього підпис на «документі». Виграють ті у кого це вийде найшвидше. Завдання аніматорів – відтягнути підпис документів, вигадуючи різноманітні завдання та відсилаючи команди до інших бюрократів за підписами. Таємний товариш Правила гри: Зранку на загальній зустрічі оголошується про початок гри. Кожен учасник гри тягне жереб ( завчасно підготовлені листочки паперу, де записані імена та прізвища всіх тих, що приймають участь у грі ). Таким чином, кожен учасник дізнається, хто є його таємний товариш. Протягом всього дня завдання гравця – робити приємне своєму таємному товаришу, але так, щоб він не здогадався, хто це робить. Примітка: щоб зробити приємне можна послати „ живого листа” ( попросити кого-небудь передати на словах), попросити когось заспівати пісню, піднести подарунок. Вечором відбувається знайомство таємних друзів. Пошук скарбу Правила гри: У цій грі беруть участь всі групи. До початку гри необхідно накреслити точну карту табору та зробити 4 копії. Потім слід розділити одну з карт на 4 частини, заховати їх на території табору, а тайники вказати на решті карт. Всіх учасників потрібно розділити на 4 команди. Кожній команді видається ціла карта із вказівкою, де шукати одну частину. Коли гравці однієї команди знаходять свою частину загальної карти, вони побачать на ній якусь точку. Коли свої частини знайшли всі 4 команди, вони повинні здогадатися з’єднати позначені точки, оскільки на перетині цих ліній захований скарб. Тоді всі біжать шукати це місце. Вам буде потрібно 5 карт: одна розрізається і ховається, решта чотири – видаються командам. 62 Шпигуни Правила гри: Гра починається з точки А, коли кожен гравець отримує записку зі своїм ім’ям. Після цього гравці намагаються непомітно досягти пункту Б так, щоб аніматор, який заховався на ігровій території не висвітив їх ліхтариком. Якщо гравця висвітили ліхтариком, аніматор може назвати одне ім’я. Якщо це ім’я гравця, то гравець віддає свою записку з ім’ям і бере собі нову в пункті А. Якщо ж аніматор називає неправильне ім’я то тоді гравець може продовжувати рух далі. Якщо гравець досягає пункту Б, залишившись непоміченим,, то він віддає відповідальному за пункт Б свою записку та дістає на пункті А нову, починаючи гру знову. Гравець отримує один бал за кожну пронесену записку та втрачає одне очко за кожну відібрану. Переможцем стає гравець що набрав в кінці гри найбільшу кількість балів. Приготування: Для двох пунктів, А та Б, необхідно два сильних джерела світла. Кожен аніматор повинен мати ліхтарик. Крім цього потрібно виготовити 6-8 маленьких записок для кожного гравця. Учасники: Для цієї гри потрібно як мінімум 4 аніматори, 2 аніматори знаходяться в пунктах А та Б. Пункт А видає гравцям записки з іменами. Пункт Б збирає принесені записки. Інші аніматори розбігають та ховають у ігровому просторі, намагаючись висвітлити гравців. Ігрові групи: Всі грають самі за себе, проте окремі результати можна сумувати як групові. Ігровий простір: Квадратна ділянка лісу із добре помітними границями та без небезпечних перешкод ( ями, повалені дерева, колючі кущі...) Ціль гри: Перенести якомога більше записок із пункту А до пункту Б, залишаючись при цьому непоміченим аніматорами. 63 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ Ігри вихідного дня: чим зайнятися з дітьми, коли йде дощ [Електронний ресурс] // Район Острог. – 2017. — Режим доступу: https://ostrog.rayon.in.ua/news/32431-igri-vihidnogo-dnia-chim-zainiatisia-z-ditmi-koliide-doshch. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Коли надворі йде дощ: тихі ігри вдома [Електронний ресурс] // Дітвора. — 2011. — Режим доступу: https://ditvora.com.ua/koly-nadvori-yde-doshch-tyhi-igry-vdoma. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Розваги літнього дня та коли йде дощ... [Електронний ресурс] // Весела Абетка. — 2015. — Режим доступу: http://abetka.ukrlife.org/rozvahi.html. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Ігри з дітьми вдома [Електронний ресурс] // персональний сайт практичного психолога Шерстюк Вероніки Володимирівни. — 2016. — Режим доступу: https://psihol.jimdofree.com/для-вас-батьки/консультаціїдля-батьків/ігри-вдома/. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; На доріжку: ігри в машині, літаку і поїзді [Електронний ресурс] // Ситник Максим. — 2016. — Режим доступу: http://guide-travel.com.ua/на-доріжку-ігри-в-машині-літаку-і-поїз/. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Ігри для «веселих канікул» [Електронний ресурс] // Apostolos — 2011. — Режим доступу: http://apostoloi.blogspot.com/2011/06/blog-post.html. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; 55 енергійних ігор та розваг для дітей вдома [Електронний ресурс] // Педагогічна преса — 2020. — Режим доступу: https://pedpresa.com.ua/201548-55-energijnyh-igor-ta-rozvag-dlya-ditej-vdoma.html. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Ігри в приміщенні [Електронний ресурс] // Урок — 2015. — Режим доступу: http://www.yrok.net.ua/load/litnij_tabir/litnij_tabir/igri_v_primishhenni/152-1-0-4474. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Ігри в таборі під час дощу [Електронний ресурс] // Педагогічна копілка — 2014. — Режим доступу: http://ped-kopilka.com.ua/letnii-lager/igry-v-lagere-vo-vremja-dozhdja.html. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Малі ігри [Електронний ресурс] // Аніматор — 2018. — https://animator.org.ua/vk2018/games/. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20; Режим доступу: Ігри для компаній, з якими не засумуєш [Електронний ресурс] // Укр медіа — 2014. — Режим доступу: https://ukr.media/culture/220661/. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 02.10.20. 64
